Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Программа
работы детского
оздоровительного лагеря
«Веселая деревенька»
2 слайд
Цель
Развитие личности ребёнка, сохранение и укрепление нравственного, физического, психического и эмоционального здоровья детей через проведение нравственно-экологических, спортивно-оздоровительных и творческих мероприятий, направленных на ознакомление воспитанников с родным селом, русскими народными приметами, традициями и обрядами, устным народным творчеством, фольклором.
3 слайд
Основные задачи программы:
• Создание благоприятных условий для активного отдыха и оздоровления детей;
• Развитие познавательной активности и творческого потенциала каждого ребенка посредством организации проведения игр, упражнений, развлечений, конкурсов;
• Развитие коммуникативных способностей воспитанников, инициативы самостоятельности, путём организации деятельности детского самоуправления;
• Соблюдение комплекса санитарно-гигиенических мер, режимных моментов, связанных с пребыванием на воздухе.
• Развитие таких качеств, как взаимовыручка, чувство коллективизма, дружба, честность, ответственность, самостоятельность.
4 слайд
Сроки и условия пребывания
Программа является краткосрочной, то есть реализуется в течение лагерной смены.
Программа рассчитана на учащихся 1 – 9 классов. Оптимальное количество детей в отряде – 20 человек.
Психолого – педагогическое сопровождение деятельности осуществляют :
начальник лагеря: Борисова С.А.
воспитатели (преподаватели школы): Олейникова М.В., Лёвина Е.И., Ковынева Т. Н., Исаева Е, А., Пахомова М.В.
педагог – психолог: Исаева Е.А.
работники учреждений культуры: Шадрина Т.В., Шепенкова О.Н., Додонов В.В.
работники сельской библиотеки: Додонова С.В.
5 слайд
Принципы построения программы
• Индивидуальности: каждый ребенок может проявить свои индивидуальные способности;
• Вариативности: выражается в ориентации на создание пространства для самореализации участников программы;
• Сотворчества и сотрудничества: программа реализуется всеми ее участниками, согласующими свои ценностные ориентации и цели взаимодействия, приоритетные направления деятельности, способы достижения цели;
• Единства оздоровительной и воспитательной работы с детьми;
• Дифференцированности: учёт интересов детей, уровня их потребностей, социально значимой направленности деятельности;
• Массовость и добровольность участия детей в предлагаемых видах и формах свободного времени;
6 слайд
Принципы построения программы
Участие детей в реальном самоуправлении побуждает воспитанников ответственно подходить к выбору своей позиции;
Гуманизма: обеспечение благоприятных условий освоения общечеловеческих социально-культурных ценностей;
Принцип «Каждое дело творчески, а иначе - зачем?» Реализация этого принципа способствует проявлению и развитию творческого потенциала каждого из участвующих в подготовке и проведении дела;
• Принцип самореализации;
Принцип уважения и доверия:
Этот принцип основывается на уважительном отношении к каждому ребенку, к его мотивам и интересам.
7 слайд
Основные направления деятельности лагеря дневного пребывания
Гражданско-патриотическое направление «Родина – это мы!»
Это направление включает в себя все мероприятия, носящие патриотический, исторический и культурный характер. Мероприятия этого направления должны воспитывать в детях патриотизм, любовь к родному краю, чувство гордости за свою страну, за ее историю и культуру.
Спортивно-оздоровительное «Движение – жизнь»
В это направление входят мероприятия общелагерного характера, пропагандирующий здоровый образ жизни. Разрабатываются и проводятся различные встречи, экскурсии, соревнования, конкурсные программы по физической культуре. С помощью спорта и физкультуры в лагере решаются задачи физического воспитания: укрепление здоровья, физическое развитие детей. Творчески подходя к делу, можно разнообразить, сделать увлекательной самую обыкновенную утреннюю гимнастику.
8 слайд
Основные направления деятельности лагеря дневного пребывания
3) Нравственно-эстетическое «Что такое хорошо и что такое плохо?»
Это направление отражает в себе нравственное и эстетическое воспитание детей. Различные мероприятия этого направления должны способствовать приобщению воспитанников к народному творчеству и искусству, развитию у детей чувства ответственности, надежности, честности, заботливости и уважения по отношению к себе, к другим людям и к порученному делу, а также чувства прекрасного, бережного отношения к природе.
9 слайд
Основные направления деятельности лагеря дневного пребывания
4) Творческое направление «Алло! Мы ищем таланты!»
Это одно из важных направлений программы. Оно должно способствовать творческому развитию детей и их инициативе. Необходимо создать все условия в лагере для реализации этого направления, т.к. мероприятия этого направления благоприятствуют самореализации, самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни. Все мероприятия этого направления носят практический характер..
10 слайд
Основные направления деятельности лагеря дневного пребывания
5) Экологическое направление « Юный эколог»
Работа по формированию экологической культуры, расширению экологических знаний и ведению практической деятельности в этой области.
экоразведка, экодесант;
игры на местности;
познавательно-развлекательные игры и викторины
11 слайд
Педагогические технологии
игровая
групповая
коммуникативная
ТАД
12 слайд
Формы и методы работы
КВН
Часы общения
Шоу – конкурсы
Флешмобы
Праздники, концерты
Эрудит – клубы
Викторины
Экскурсии
13 слайд
Участники программы
Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания
Дом Культуры
Сельская библиотека
Музыкальная школа
Жители села
Коллектив родителей и педагогов
14 слайд
Материально - техническая база
15 слайд
Методическое сопровождение программы
игра
Организационный период
Основной период
Итоговый период
16 слайд
Структура смены
Структура лагеря:
Начальник лагеря – председатель
Воспитатели – подружки
Футбольное поле– поляна забав
Домики для проживания (классные комнаты) – избушки отдыха
Спортзал -сельский клуб
Администрация – сельсовет
Библиотека – изба- читальня,
Столовая – трапезная.
Психолог и медицинские работники - сельские знахари
17 слайд
Каждый день смены –
это прохождение улиц и тропинок
Ярмарка открытий
Станция здоровья
Тропинка небывалых экологических открытий
Игровая тропинка
Площадь Пушкина
Улица умельцев
Тропинка здоровья
Деревенька моя Шипуново
Долина красоты
Улица лидеров
Улица Российская
Вселенная Смеха
Улица Энергии и творчества
Улицы памяти
18 слайд
Наши законы и традиции
• Закон точного времени . Время дорого у нас: берегите каждый час. Чтобы не опаздывать, изволь выполнять закон 00.
• Закон уважения (человека, чужого труда, традиций, чужого мнения)
• Закон здорового образа жизни
• Закон культуры общения и поведения
• Закон территории. Принимается без обсуждения: Без разрешения ребенок не может покидать лагерь. Будь хозяином своего лагеря и помни, что рядом соседи: не надо мешать друг другу.
• Закон зелени. Ни одной сломанной ветки. Сохраним наш лагерь зеленым!
• Закон правой руки.
• Закон дружбы.
• Закон творчества. Творить всегда, творить везде, творить на радость людям.
• Закон мотора. Долой скуку!
19 слайд
Два раза в неделю с учащимися при Доме Культуры проводятся развлекательные и познавательные программы
Ежедневно:
спортивный час
экологический десант
Понедельник, среда, пятница:
музыкальный час
20 слайд
Контроль за предполагаемыми результатами
1.Оценка программы детьми:
- ежедневная рефлексия «Цветограмма настроения»
- заполнение журнала отзывов о проведенном отдыхе в лагере (в конце смены)
2.Оценка педагогами:
-дневник вожатого
-анкета
- обсуждение на педагогическом совете
3.Оценка программы родителями:
-анкетирование родителей
21 слайд
Ожидаемые результаты реализации программы
обретение новых знаний по теме «Деревенька моя Шипуново»;
- укрепление навыков коллективной деятельности;
- овладение навыками трудовой деятельности;
- проявление внимания и интереса друг к другу;
обретение новых форм взаимодействия, взаимовыручки, взаимоуважения;
укрепление здоровья детей.
22 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 090 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Борисова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.