Презентация к ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «СУВЕНИР» для детей 5-7 лет

• 1 слайд

  Дополнительная образовательная программа
  по художественно-эстетическому воспитанию через декоративно-прикладное искусство
  «Сувенир»
  (для детей 5-7 лет)
  Выполнила:
  Бокова В. В. – воспитатель МБДОУ №222 г. Оренбург
  
  

• 2 слайд

  Актуальность:
  Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, – задача особенно актуальная сегодня не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры.
  Велико значение опыта для духовного развития дошкольников, их эстетического воспитания, знакомство с искусством народных мастеров. Народное искусство поднимает темы большого гражданского содержания, оказывает глубокое идейное влияние на детей. Оно помогает ребятам взглянуть на привычные вещи и явления по-новому, увидеть красоту окружающего мира. Педагогу предопределена высокая миссия – нести в мир детства все нравственные ценности, помочь ребёнку открыть этот мир во всем богатстве и многообразии декоративно-прикладного искусства.
  

• 3 слайд

  Цель:
  Развитие творческой активности ребенка средствами народного декоративно-прикладного искусства.
  

• 4 слайд

  Задачи:
  Образовательные:
  Учить использовать нетрадиционные техники рисования, получать удовольствие от своей работы;
  Приобщать детей к русскому народному декоративно-прокладному искусству в условиях детской практической творческой деятельности;
  Знакомить с закономерностями, выразительными средствами народного декоративно-прикладного искусства.
  

• 5 слайд

  Развивающие:
  Развивать эстетическое (эмоционально-оценочное), образное восприятие;
  Развивать художественно-творческие способности, привычку вносить элементы прекрасного в жизнь;
  На основе освоения художественного опыта народных мастеров развивать творчество детей в орнаментальной деятельности: специальные художественные способности – «чувство» цвета, ритма, композиции, самостоятельность, творческую инициативу.
  Воспитательная:
  Воспитывать устойчивый интерес к народному творчеству как эталону красоты.
  

• 6 слайд

  Возраст детей, участвующих в реализации данной программы 5-7 лет.
  
  Сроки реализации: программа рассчитана на 2 года обучения.
  
  Основной формой работы являются групповые, подгрупповые и индивидуальные занятия 1 раз в неделю.
  

• 7 слайд

  Направления работы:
  Знакомство с образцами русских народных художественных промыслов.
  Создание детьми декоративных изделий по мотивам разных видов декоративно-прикладного искусства русского народа.
  

• 8 слайд

  Содержание программы
  Тематический план НОД Старшая группа 5-6 лет.
  Модуль №1 «Дымковская игрушка»
  Модуль №2 «Филимоновская игрушка»
  Модуль №3 «Каргопольские игрушки»
  Модуль №4 «Золотая хохлома, Городец»
  Модуль № 5 «Гжель»
  Модуль №6 «Матрешки»
  Модуль № 7 «Южно- Уральские костюмы»
  
  

• 9 слайд

  Содержание программы
  Тематический план НОД
  Подготовительная группа 6-7 лет.
  
  Модуль № 1 «Дымковская и Филимоновская игрушки»
  Модуль № 2 «Искусство народного промысла»
  Модуль № 4 «Хохлома и Городец»
  Модуль № 6 «Богородские игрушки»
  Модуль № 7 « Народные промыслы родного края»
  
  
  
  

• 10 слайд

  Народный промысел
  

• 11 слайд

  МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
  Изделия декоративно-прикладного искусства.
  Народные игрушки.
  Богородская резная игрушка:
  «Мужик и медведь», Мастера», «Гусар», «Охотник с собакой», «Веселая минутка», «Генерал Топтыгин».
  Дымковская (вятская) игрушка:
  Барыня, водоноска, всадник, лошадка, козел, баран, индюк, гусь, собачка.
  Филимоновская игрушка-свистулька:
  Барыня, мужик, всадник, медведь, козёл, петух, курица, коровка, олень, лошадка.
  Каргопольская игрушка:
  Барышня, мужик, птица-сирин, кентавр, медведь, корова, олень.
  Русская матрешка:
  
  

• 12 слайд

  Загорская, полхов-майданская, семеновская, разновидности матрешек: матрешка – барыня, матрешка – боярин, витязь и другие.
  Декоративная роспись.
  Гжельская керамика:
  Чайная пара, ваза, масленка, фигурки).
  Городецкая роспись по дереву.
  (тарелка, шкатулка, емкости для сыпучих, стульчик).
  Жостовская роспись на металлических подносах.
  (подносы с разным построением узора и разной формы).
  Хохломская роспись по дереву.
  (ложки, тарелки, половник, горшок, ковш, шкатулка, блюдо, солонка, ваза детский стульчик, стол и другие изделия).
  
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!