1127514
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к игре "Знатоки русского языка".

Презентация к игре "Знатоки русского языка".

Выбранный для просмотра документ Игра Знатоки русского языка.pptx

библиотека
материалов
 Игра по русскому языку для 3-х классов
1. Вставь недостающий слог, чтобы он был концом первого слова и началом второ...
ТРА (ВА) ЗА                   ВЕС (НА) РОД ССО ( РА) КЕТА            КО (ЗА)...
2. Замени слова синонимами, состоящими из 4 букв. Несчастье - . . . . БЕДА
 Приятель – Солдат – Работа – Красный – Войско –   ДРУГ ВОИН ТРУД АЛЫЙ РАТЬ
3. Определить части речи:   В поля, не кошенных косой, Всё утро дождик шёл ко...
4. Определи слово по его лексическому значению: А С Т Р А Б А Р А Н Ф Р А З А...
5. Разгадайте шарады: Шмель Картина Задача Карта - парта
6. Произнесите слова, запишите звуки в обратном порядке. Какие слова получили...
Ребусы:
Ответы: Умывальник Телефон Коридор
Соедини фразеологизмы – синонимы. Не в духе Живет своим умом Сам себе голова...
Соедините фразеологизмы-антонимы Кот наплакал Засучив рукава Как рыба в воде...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Игра по русскому языку для 3-х классов
Описание слайда:

Игра по русскому языку для 3-х классов

2 слайд 1. Вставь недостающий слог, чтобы он был концом первого слова и началом второ
Описание слайда:

1. Вставь недостающий слог, чтобы он был концом первого слова и началом второго. РЕ ( … ) ТОК КА

3 слайд ТРА (ВА) ЗА                   ВЕС (НА) РОД ССО ( РА) КЕТА            КО (ЗА)
Описание слайда:

ТРА (ВА) ЗА                   ВЕС (НА) РОД ССО ( РА) КЕТА            КО (ЗА) БОР ДЕ (ЛО) КОТЬ              ЗУ (БЫ) ЧОК

4 слайд 2. Замени слова синонимами, состоящими из 4 букв. Несчастье - . . . . БЕДА
Описание слайда:

2. Замени слова синонимами, состоящими из 4 букв. Несчастье - . . . . БЕДА

5 слайд  Приятель – Солдат – Работа – Красный – Войско –   ДРУГ ВОИН ТРУД АЛЫЙ РАТЬ
Описание слайда:

Приятель – Солдат – Работа – Красный – Войско –   ДРУГ ВОИН ТРУД АЛЫЙ РАТЬ

6 слайд 3. Определить части речи:   В поля, не кошенных косой, Всё утро дождик шёл ко
Описание слайда:

3. Определить части речи:   В поля, не кошенных косой, Всё утро дождик шёл косой. Дочь грома капля-егоза, Кончая свой высотный путь, Летела с круч, закрыв глаза, В лицо земли, боясь взглянуть, Скользнув с небесного стекла, В ладонь цветка она стекла.   Хливки и шорьки Пыряли по наве, И хрюкотали зелюки, Как мюмзики в мове. О бойся Бармаглота, сын! Он так свиреп и дик, А в гуще рымит исполин – Злопастый Брандышмыг! Сущ. Сущ. Сущ. Сущ. Сущ. Сущ. Сущ. Сущ. Сущ. Прил. Прил. Глаг. Глаг. Глаг. Глаг. Сущ.

7 слайд 4. Определи слово по его лексическому значению: А С Т Р А Б А Р А Н Ф Р А З А
Описание слайда:

4. Определи слово по его лексическому значению: А С Т Р А Б А Р А Н Ф Р А З А П А Р А Д А К У Л А

8 слайд 5. Разгадайте шарады: Шмель Картина Задача Карта - парта
Описание слайда:

5. Разгадайте шарады: Шмель Картина Задача Карта - парта

9 слайд 6. Произнесите слова, запишите звуки в обратном порядке. Какие слова получили
Описание слайда:

6. Произнесите слова, запишите звуки в обратном порядке. Какие слова получились? ДОГ (код) КОТ (ток) АРАБ (пара) ЛЮК (куль) ЛОГ (кол)

10 слайд Ребусы:
Описание слайда:

Ребусы:

11 слайд Ответы: Умывальник Телефон Коридор
Описание слайда:

Ответы: Умывальник Телефон Коридор

12 слайд Соедини фразеологизмы – синонимы. Не в духе Живет своим умом Сам себе голова
Описание слайда:

Соедини фразеологизмы – синонимы. Не в духе Живет своим умом Сам себе голова Не в своей тарелке Ни то, ни сё Не в настроении Чувствовать неловкость Как сельди в банке Яблоку негде упасть Ни рыба, ни мясо

13 слайд Соедините фразеологизмы-антонимы Кот наплакал Засучив рукава Как рыба в воде
Описание слайда:

Соедините фразеологизмы-антонимы Кот наплакал Засучив рукава Как рыба в воде Набрать в рот воды Говорить начистоту Хоть пруд пруди Спустя рукава Не в своей тарелке Чесать языком Водить за нос

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Игра «Знатоки русского языка» для 3 класса.


Игру можно провести между командами из третьих классов. Количество команд может быть любое, рекомендуемое число участников в команде – 6. Задания выдаются всем командам одновременно (см. раздаточный материал). После того, как первая команда сдает ответ, засекается одна минута (с помощью песочных часов), после чего ответы собираются у остальных. После каждого задания, с помощью слайдов, ответы проверяются. В это же время жюри ставит баллы в таблице (см. ниже), пользуясь рекомендуемой максимальной отметкой.


Задание 1. (слайд 2- объяснение, слайд 3 - ответ)


Вставь недостающий слог, чтобы он был концом первого слова и началом второго.


Задание 2. (слайд 4- объяснение, слайд 5-ответ)


Замените слово синонимом, состоящим из 4 букв.


Задание 3. (слайд 6, один клик – задание, последующие клики открывают ответы)


Над подчеркнутыми словами написать части речи.


Задание 4. (слайд 7, 1 клик – задание, 2 клик –ответы)

Определи слово по его лексическому значению и запиши в таблицу:

Задание 5. (слайд 8 – ответы)

Отгадайте шарады.

Задание 6. (слайд 9 , 1 клик – задание, 2 клик – ответы)

Прочитайте слова. Произнесите звуки в обратном порядке. Напишите слова, которые получились.

Задание 7 (слайд 10 – задание, слайд 11 – ответ)

Ребусы. Раздаточного материала нет. Задание на доске, ответы пишут на чистом листочке.

Задание 8 ( слайды 12 и 13, 1 клик задание, последующие клики- появляются стрелки)

Соединить фразеологизмы, являющиеся синонимами, а потом антонимами.

ИТОГИ. Награждение команд.

Бланки для жюри.


1(6б.)

2(5б.)

3(8б.)

4(5б.)

5(4б.)

6(5б.)

7(3б.)

8(10б.)

итог

3-а










3-б










3-в

























































Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Раздаточный материал.

1.

ТРА (…) ЗА                         ВЕС (…) РОД

ССО ( …) КЕТА                  КО (…) БОР

ДЕ (…) КОТЬ                      ЗУ (…) ЧОК


2.



Приятель - __ __ __ __

Солдат - __ __ __ __

Работа - __ __ __ __

Красный - __ __ __ __

Войско - __ __ __ __


3.


А) В полях, не кошенных косой,

Всё утро дождик шёл косой.

Дочь грома капля-егоза,

Кончая свой высотный путь,

Летела с круч, закрыв глаза,

В лицо земли, боясь взглянуть,

Скользнув с небесного стекла,

В ладонь цветка она стекла.





Б) Хливки и шорьки

Пыряли по наве,

И хрюкотали зелюки,

Как мюмзики в мове.

О бойся Бармаглота, сын!

Он так свиреп и дик,

А в гуще рымит исполин –

Злопастый Брандышмыг!

4.


а




а

- садовый цветок


а


а


- жвачное млекопитающее



а



- сочетание слов


а


а


- смотр войск

а




а

- морское животное









5.


Моё начало – буква алфавита,

Она всегда шипит сердито,

Второго корабли боятся,

А целое весной летает и жужжит,

То сядет на цветок, то снова улетит. ______________



Начало – голос птицы,

Конец – на дне пруда,

А целое в музее

Найдете без труда. ________________



Первое – предлог.

Второе – летний дом.

А целое порой

Решается с трудом. ________________



С «к» я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне,

С «п» от вас не утаю, -

Тоже в классе я стою. ____________ - ______________





6.


ДОГ __________

КОТ __________

АРАБ __________

ЛЮК __________

ЛОГ ___________

8.

Соедините фразеологизмы- синонимы

Не в духе Живет своим умом

Сам себе голова Не в своей тарелке

Ни то, ни сё Не в настроении

Чувствовать неловкость Как сельди в банке

Яблоку негде упасть Ни рыба, ни мясо



Соедините фразеологизмы-антонимы

Кот наплакал Засучив рукава

Как рыба в воде Набрать в рот воды

Говорить начистоту Хоть пруд пруди

Спустя рукава Не в своей тарелке

Чесать языком Водить за нос


















Общая информация

Номер материала: ДA-008166

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.