Презентация к ИИП 9 класс. "Профессии, которые мы выбираем"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа № 30
  имени Михаила Кузьмича Янгеля»
  муниципального образования города Братска
  
  
  
  Индивидуальный итоговый проект
  Профессии, которые мы выбираем
  
  Автор: Шамин Артур, ученик 9Б класса
  Руководитель: Чиковинская М.В., учитель обществознания
  
  

• 2 слайд

  Цель, задачи проекта
  Цель проекта: Разработать для выпускников схему выбора профессии и по разработанной схеме определится с выбором моей будущей профессии.
  Задачи:
  Изучить проблему выбора профессий. Узнать мнения специалистов о том, как правильно выбрать профессию.
  Узнать у выпускников школы как они определились с выбором профессии с помощью "Анкеты-опроса".
  Перечислить лучшие варианты поиска профессии по изученным данным.
  Разработать схему выбора профессии для выпускника.
  Определиться с выбором моей будущей профессии по разработанной схеме выбора профессии.
  
  

• 3 слайд

  Что такое профессия?
  Профессия (от франц. Profession) – публичное заявление о роде своей деятельности.
  
  Профессия - род трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы.
  
  

• 4 слайд

  Количество профессий
  «Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих»
  Более 7 тысяч наименований профессий.
  

• 5 слайд

  Какие факторы влияют на выбор профессии?
  Внешние факторы:
  Мнение родственников и друзей;
  Давление со стороны родителей;
  Уровень заработной платы;
  Доступность обучения.
  Внутренние факторы:
  Интерес;
  Возможности;
  Способности и таланты;
  Самореализация
  

• 6 слайд

  Какие факторы влияют на выбор профессии (результат опроса 9 кл.)
  

• 7 слайд

  Профессии, популярные у молодёжи (2021г.)
  1 место - IT-специальности
    2 место – Специалисты с медицинским и фармацевтическим образованием
    3 место – Менеджеры по продажам
    4 место – Дизайнеры
     5 место – Маркетологи
     6 место – Педагоги
     7 место – Психологи и психотерапевты
     8 место – Финансовые аналитики
     9 место – Инженеры
    10 место – Переводчики
  
  

• 8 слайд

  Профессии, которые интересуют выпускников школы
  Популярные:
  Программист, системный администратор;
  медицинские специальности (фельдшер, врач, фармацевт);
  педагогические специальности (воспитатель, учитель, тренер);
  переводчик;
  повар, кондитер.
  Рабочие профессии:
  автомеханик; электрик, крановщик, слесарь, каменщик,
  газосварщик, тракторист, помощник машиниста, станочник.
  Редкие: кинолог, биотехнолог, геолог, математик-теоретик.
  Творческие: архитектор, фотограф, дизайнер, визажист.
  
  
  

• 9 слайд

  Профессиональная ориентация
  Профессиональная ориентация это комплекс действий для выявления у человека склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на помощь в выборе карьерного пути людям всех возрастов
  

• 10 слайд

  Направления профориентации
  Профессиональное информирование
  
  Профессиональный подбор
  
  Тестирование на профориентацию (тест на профессию)
  
  Дни открытых дверей и экскурсии на предприятия
  
  

• 11 слайд

  Результаты психологического тестирования 9 кл.
  Методика «Карта интересов» А. Голомштока
  
  

• 12 слайд

  Результаты психологического тестирования 9 кл.
  Методика «Определение профессиональных склонностей» Г. Резапкина
  
  

• 13 слайд

  Сложности при выборе профессии
  

• 14 слайд

  Что может помочь при выборе профессии?
  Экскурсии на предприятия и в учреждения профессионального образования – 59%
  Проведение деловых игр «Один день в профессии», профессиональные пробы – 48%
  Прохождение тестов по профориентации, с последующим анализом результатов психологом – 26%
  Введение в школе курса по профориентации с 6-7 класса – 24%
  
  

• 15 слайд

  Схема выбора профессии
  Выбор профессии
  «Хочу» -
  желания,
  интересы,
  склонности личности
  «Могу» - человеческие возможности (физиологические и психологические, образовательные ресурсы личности)
  «Надо» - потребности рынка труда, востребованность профессии в обществе
   
  

• 16 слайд

  Востребованные профессии в Иркутской области
  

• 17 слайд

  Заключение
  В ходе работы над проектом я:
  изучил проблему выбора профессий;
  узнал мнения специалистов о том, как правильно выбрать профессию;
  узнал у выпускников школы, как они определились с выбором профессии с помощью "Анкеты-опроса«;
  перечислил лучшие варианты поиска профессии по изученным данным;
  разработал схему выбора профессии для выпускника;
  определился с выбором моей будущей профессии по разработанной схеме выбора профессии.
  Следовательно, цель проекта достигнута.
  
  

• 18 слайд

  Список использованных источников
  Лашов Б.В., Соколов О.В., Краткий экономический словарь школьника., Москва, «Просвещение», 1993.
  Шанский Н.И., Иванов В.В., Шанская Т.В., Краткий этимологический словарь русского языка, Москва, Просвещение, 1975
  Детская энциклопедия «Я б в рабочие пошел», журнал № 5-2012
  Портал Профориентация https://proforientatsia.ru/career-guidance/chto-takoe-proforientatsiya/
  Интерактивный портал Министерства труда и занятости Иркутской области.
  https://irkzan.ru/statistics/index
  Портал анти-антиплагиат https://анти-антиплагиат.рф/samye-vostrebovannye-professii