Презентация к интегрированному уроку

• 1 слайд

  Использование алгоритмов
  
  Безударная гласная
  в корне слова
  

• 2 слайд

  Тринадцатое марта.
  Классная работа.
  

• 3 слайд

  Создайте таблицу, состоящую из 2 столбцов и 5 строк.
  Распределите слова в две группы в зависимости от той
  части речи, к которой они относятся.
  3. Вставьте пропущенные буквы.
  4. Заполните таблицу.
  Г…лубка, отл…тел, тр…па,
  пос…дить, бр…сают, п…сьмо,
  св…стнул, л…нейка,
  пл…сунья, проч…тает
  

• 4 слайд

  6. Сохраните файл в своей папке под именем Упражнение
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Испокон века книга растит человека.
  

• 8 слайд

  Прочитайте правило проверки
  безударной гласной в корне слова
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Спишите, вставляя пропущенные буквы и
  оставляя в скобках только то слово,
  которое является проверочным.
  1. Хв…стливый
  а
  хвост
  хвастаться)
  (
  (
  

• 11 слайд

  Спишите, вставляя пропущенные буквы и
  оставляя в скобках только то слово,
  которое является проверочным.
  2. К…менистый
  а
  ком
  камень)
  (
  (
  

• 12 слайд

  Спишите, вставляя пропущенные буквы и
  оставляя в скобках только то слово,
  которое является проверочным.
  3. М…ролюбивый
  и
  мера)
  (мир
  )
  

• 13 слайд

  Спишите, вставляя пропущенные буквы и
  оставляя в скобках только то слово,
  которое является проверочным.
  4. Раздр…жение
  а
  дрожь
  дразнит)
  (
  (
  

• 14 слайд

  Спишите, вставляя пропущенные буквы и
  оставляя в скобках только то слово,
  которое является проверочным.
  5. Запл…тить
  а
  плотный
  плата)
  (
  (
  

• 15 слайд

  Спишите, вставляя пропущенные буквы и
  оставляя в скобках только то слово,
  которое является проверочным.
  6. Пок…зания
  а
  козы
  кажется)
  (
  (
  

• 16 слайд

  Спишите, вставляя пропущенные буквы и
  оставляя в скобках только то слово,
  которое является проверочным.
  7. П…лезный
  о
  поле
  польза)
  (
  (
  

• 17 слайд

  Сохраните файл в своей папке под именем Безударная гласная
  

• 18 слайд

  Отв…рить дверь – отв…рить макароны
  пол…скать бельё – пол…скать собачонку
  посв…тить фонариком – посв…тить в студенты
  ум…лять о помощи – ум…лять заслуги
  прор…дить морковь – зар…дить ружьё
  прим…рять костюм – прим…рять врагов
  страшное прив…дение – прив…дение к присяге
  ув…дать без воды – ув…дать отца
  пос…деть на лавочке – пос…деть от старости
  зап…вать песню – зап…вать лекарство
  

• 19 слайд

  отворить дверь – отварить макароны
  полоскать бельё – поласкать собачонку
  посветить фонариком – посвятить в студенты
  умолять о помощи – умалять заслуги
  проредить морковь – зарядить ружьё
  примерять костюм – примирять врагов
  страшное привидение – приведение к присяге
  увядать без воды – увидать отца
  посидеть на лавочке – поседеть от старости
  запевать песню – запивать лекарство
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  

• 21 слайд

  Итог урока
  Расскажите алгоритм
  написания безударной гласной
  в корне слова
  

• 22 слайд

  Начало
  Прочитай слово
  Поставь ударение
  Выдели корень
  Определи безударную гласную в корне
  Можно ли изменить слово так, чтобы ударение падало на эту гласную?
  Если да, то измените слово.
  Если нет, подберите однокоренное слово
  Конец