Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс

Предпросмотр материала:

Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс
Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • То, что неясно следует выяснить. То, что трудно творить, следует делать с ве...

    1 слайд

    То, что неясно следует выяснить. То, что трудно творить, следует делать с величайшей настойчивостью. Конфуций Творческая лаборатория

  • Вспоминаем Обозначьте галочкой формулу вещества, имеющего отношение к карбоно...

    2 слайд

    Вспоминаем Обозначьте галочкой формулу вещества, имеющего отношение к карбоновым кислотам

  • 1 состав мыла, 2 где используют мыло, 3 как «работает» мыло, 4 как получить...

    3 слайд

    1 состав мыла, 2 где используют мыло, 3 как «работает» мыло, 4 как получить мыло, 5 свойства мыла, 6 виды мыла, 7 вредно или полезно мыло. Мы исследуем Почему мыло моет?

  • Почему мыло моет? 1 4 3 2 5 1 7 Состав Строение Виды мыла Физ. свойства Хим....

    4 слайд

    Почему мыло моет? 1 4 3 2 5 1 7 Состав Строение Виды мыла Физ. свойства Хим. свойства Применение

  • Эксперимент№1 Определение рН раствора мыла Мы исследовали pH среду мыльных ра...

    5 слайд

    Эксперимент№1 Определение рН раствора мыла Мы исследовали pH среду мыльных растворов: Dove; Duru; Palmolive, Детское Хозяйственное Вывод: в результате эксперимента мы определили pH среду некоторых сортов мыла и выяснили, что многие «душистые мыла» не безвредны, так как имеют сильнощелочную среду и умываться ими нельзя. 1. Приготовьте раствор выданного образца мыла. 2. Исследуйте раствор универсальной индикаторной бумагой

  • Из чего состоит мыло? Жидкое мыло С17Н35СООК Твердое мыло С17Н35СООNa ШАМПУНЬ

    6 слайд

    Из чего состоит мыло? Жидкое мыло С17Н35СООК Твердое мыло С17Н35СООNa ШАМПУНЬ

  • 3 С17Н35 СООNa + CН2(ОН)-СН(ОН)-СН2(ОН) Тристеарат + гидроксид натрия = Стеар...

    7 слайд

    3 С17Н35 СООNa + CН2(ОН)-СН(ОН)-СН2(ОН) Тристеарат + гидроксид натрия = Стеарат натрия + глицерин

  • Как мыло работает? У каждой такой молекулы мыла есть головка, которая стреми...

    8 слайд

    Как мыло работает? У каждой такой молекулы мыла есть головка, которая стремится к воде, а хвост ,,предпочитает” жир. Хвосты молекул окружают частички жира, а головки остаются в воде, и жиринка переходит в воду. Т.о, мыла преобразуют жиры в вещества, смываемые водой. Различные моющие средства: для стирки белья, мытья посуды, стен, полов, раковин, окон, для чистки ковров и мягкой мебели. Сколько было бы вокруг нас грязи, если бы не мыло! Конечно, многое можно отмыть просто водой, но например жиры вода не растворяет.

  • «Выдуйте мыльный пузырь и смотрите на него: вы можете заниматься всю жизнь ег...

    9 слайд

    «Выдуйте мыльный пузырь и смотрите на него: вы можете заниматься всю жизнь его изучением, не переставая извлекать из него уроки физики» Кельвин.

  • Свойства жидкостей: поверхностное натяжение, смачивание, капиллярность.

    10 слайд

    Свойства жидкостей: поверхностное натяжение, смачивание, капиллярность.

  • Поверхностное натяжение Способность жидкости сокращать свою поверхность. На м...

    11 слайд

    Поверхностное натяжение Способность жидкости сокращать свою поверхность. На молекулы поверхностного слоя жидкости (на её границе с газом) действуют неуравновешенные силы притяжения к молекулам, расположенным внутри жидкости. Наличие этих сил приводит к поверхностному натяжению.

  • Сила поверхностного натяжения Молекулы поверхностного слоя испытывают действи...

    12 слайд

    Сила поверхностного натяжения Молекулы поверхностного слоя испытывают действие сил, которые лежат в касательной плоскости к поверхности жидкости и ориентированны на сокращение ее площади до минимума. Они называются силами поверхностного натяжения F. Для их количественной оценки вводится понятие коэффициента поверхностного натяжения. Коэффициент поверхностное натяжение равен отношению силы поверхностного натяжения к длине границы поверхностного слоя.

  • Силы притяжения между молекулами жидкости больше сил взаимодействия между мол...

    13 слайд

    Силы притяжения между молекулами жидкости больше сил взаимодействия между молекулами жидкости и твердого тела Силы притяжения между молекулами жидкости и твердого тела больше сил притяжения между молекулами жидкости смачивающая жидкость (вогнутый мениск) несмачивающая жидкость (выпуклый мениск) - острый - тупой Смачивание - явление, возникающее при соприкосновении жидкости с твердым телом, проявляется в искривлении поверхности жидкости Несмачивание

  • Примеры, проявления: Хорошее смачивание необходимо при стирке, покраске, пайк...

    14 слайд

    Примеры, проявления: Хорошее смачивание необходимо при стирке, покраске, пайке и т. п. Несмачивание свойственно водоотталкивающим материалам.

  • Явление подъема или опускания жидкости в узких трубках, пустотах-капиллярах....

    15 слайд

    Явление подъема или опускания жидкости в узких трубках, пустотах-капиллярах. Капилярность

  • Высота подъема или опускания жидкости в капилляре h – высота подъема (опускан...

    16 слайд

    Высота подъема или опускания жидкости в капилляре h – высота подъема (опускания) жидкости (м) - коэффициент пов. натяжения (Н/м) - плотность жидкости (кг/м3) r – радиус капилляра (м)

  • Капиллярность и смачивание Подъем смачивающей жидкости в капиллярах разного р...

    17 слайд

    Капиллярность и смачивание Подъем смачивающей жидкости в капиллярах разного радиуса Опускание несмачивающей жидкости в капиллярах разного радиуса

  • Проведём эксперимент Задание 1 Уравновесить весы с пустыми мензурками. В прав...

    18 слайд

    Проведём эксперимент Задание 1 Уравновесить весы с пустыми мензурками. В правую накапайте 50 капель воды, в левую столько же мыльного раствора. Масса какой жидкости больше? На сколько? Что можно сказать о поверхностном натяжении данных жидкостей? Задание 2 С помощью микродинамометра определите силу отрыва проволочного кольца от поверхности воды и мыльного раствора. Что можно сказать о поверхностном натяжении этих жидкостей.?

  • Мыло моет

    19 слайд

    Мыло моет

  • Почему мыло моет? 1 4 3 2 5 1 7 Состав Строение Виды мыла Физ. свойства Хим....

    20 слайд

    Почему мыло моет? 1 4 3 2 5 1 7 Состав Строение Виды мыла Физ. свойства Хим. свойства Применение Жидкое Твердое Na ; K + + остаток ВКК Гидрофобная часть (углеводородная цепь) Гидрофильная часть (функциональная группа) Хорошо растворяется в воде

  • Информационные ресурсы: О.С. Габриелян Химия -11, - «Просвещение», 2003 г. Э...

    21 слайд

    Информационные ресурсы: О.С. Габриелян Химия -11, - «Просвещение», 2003 г. Энциклопедия «Наука», - «Дорлинг Киндерсли», Лондон, 1999 г. Энциклопедия «Всё обо всём», - «Астрель», Москва, 2000 г. «Органическая химия», - «Просвещение», 1992 г.

Краткое описание материала

Учебная тема урока: «Соли карбоновых кислот»

Творческое название урока «Почему мыло моет?»

Цель: развитие познавательного интереса школьников через исследовательскую экспериментальную деятельность и интеграцию знаний .

Задачи:

·        исследовать  состав твердого и жидкого мыла;

·        установить взаимосвязь строения и свойств мыла;

·        развить аналитическое мышление: выделять главное, существенное, сравнивать, обобщать.

·        закрепить навыки экспериментальной работы в малых группах;

·        способствовать развитию эмоциональных качеств личности, формированию коммуникативных и рефлексивно-оценочных умений;

·        расширять кругозор учащихся, формировать научное мировоззрение; целостную картину исследуемого явления.

Оборудование.

            Для учителя:

·        презентация,

·        Д.О. «Обнаружение ионов калия и натрия в растворе мыла»

- растворы жидкого и твердого мыла,

- стальная петля,

- спиртовка, спички,

- демонстрационный столик,

- химические стаканы.

 Для учащихся:

·        образцы мыла и мыльная стружка,

·        стеклянная палочка со стальной петлей,

·        стеклянная палочка с резиновым кольцом,

·        стаканы (3шт),

·        универсальная индикаторная бумажка,

·        детская игрушка для мыльных пузырей,

·        микродинамометр,

·        проволочное кольцо, штатив,

·        пузырек с капельницей, весы с разновесками,

·        трубки капилярные

Презентация к интегрированному уроку химия и физика 10 класс

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Кулаев Владимир Михайлович

учитель физики

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 6022
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 6022
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кулаев Владимир Михайлович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: