Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к интегрированному уроку (математика + экология) по теме " Лес – величайшее творение природы ".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация к интегрированному уроку (математика + экология) по теме " Лес – величайшее творение природы ".

библиотека
материалов
Точка 1 На середине грудины. Связана со слизистой оболочкой трахеи, бронхов....
Интегрированный урок (математика + экология) по теме " Лес – величайшее творе...
Цели: математика: научить применять математические знания на практике. эколог...
Задачи: образовательные: -повторить все действия с десятичными и обыкновенным...
Рано утром я встаю, Бога я благодарю, Солнцу, ветру улыбаюсь И при этом, не...
Лес - наше богатство Лес — часть поверхности Земного шара, покрытая древесным...
Лес - наше богатство 7
8
Лес - наше богатство Леса в России составляют 45% ее территории. Основные зап...
10
11
Общая площадь земель лесного фонда, находящегося в ведении Министерства лесн...
13
“Леса учат человека понимать прекрасное” 14
15
Значение леса Нет ничего милее Бродить и думать здесь. Излечит, обогреет, Нак...
Значение леса Душистая малина На кустиках густых. Ищу грибов поляну Я, не жал...
Значение леса Лес необходим для строительства сел и городов, фабрик и заводов...
Значение леса Производство бумаги и кинопленки, искусственного волокна и мебе...
Значение леса Древесина служит сырьем для получения массы ценных химических п...
Значение леса Велико значение леса в поглощении углекислого газа, выделении к...
Значение леса В лесу растут лекарственные травы, грибы, ягоды Лес – это место...
Интересные факты о лесе: 1.Вычислите удобным способом, и вы узнаете сколько к...
Исследование №1 Учащиеся нашей школы провели маленькое исследование: вычислил...
Исследование №1 Этапы работы над задачей: 1. Вычислить площадь одной страницы...
Исследование №1 Решение: Размеры одной страницы учебника 16,5 см на 21,5 см,...
Лес и здоровье человека Леса поглощают из атмосферы вредные для жизни человек...
Лес и здоровье человека Часовая прогулка среди сосен даст заряд бодрости, укр...
Лес и здоровье человека Леса активно преобразовывают атмосферные загрязнения,...
Лес и здоровье человека Лес, особенно хвойный, выделяет фитонциды — летучие в...
Лес и здоровье человека В определённых дозах фитонциды благотворно влияют на...
Лес и здоровье человека Фитонциды почек тополя, антоновских яблок, эвкалипта...
Лес и здоровье человека Наибольшей фитонцидной активностью обладают: клюква,...
Лес и здоровье человека Фитонциды березы и тополя убивают бактерии через 20-2...
Исследование №2 Летом 2010 года в РМЭ бушевали страшные пожары, в результате...
Исследование №2 Этапы работы над задачей: 1. Определить площадь сгоревшего ле...
Исследование №2 Решение: Площадь сгоревшего леса 55 500 га или 555 км2 Узнали...
Физкультминутка Упражнения для мышц глаза: 1. Крепко зажмурить глаза на 4 сек...
Физкультминутка Руки подняли и покачали Это деревья в лесу. Руки согнули, кис...
Охрана леса Основная задача охраны лесов : - рациональное использование леса...
40
41
42
Охрана леса Пожары в Марий Эл, бушевавшие в лесах республики в июле и августе...
Забывчивый охотник на привале Не заметал, не растоптал костра. Он в лес ушел...
45
46
В пожароопасный сезон в лесу запрещается: бросать горящие спички и окурки; о...
48
Как мы можем помочь лесу? Не рубить молодые деревья. На месте срубленного дер...
Самостоятельная работа Леса - хранители вод. Снег в лесу лежит ровным ковром,...
Самостоятельная работа « Лес – это вода, вода – это урожай, урожай – это жиз...
Итог урока Испокон веков лес был и остается верным другом и защитником челове...
Итог урока Во многих странах приняты законы об охране растений. Создаются охр...
Домашнее задание В выходные дни сходите с родителями на экскурсию в лес. 54
55
 Спасибо за внимание!
57 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Точка 1 На середине грудины. Связана со слизистой оболочкой трахеи, бронхов.
Описание слайда:

Точка 1 На середине грудины. Связана со слизистой оболочкой трахеи, бронхов. При массаже этой точки уменьшается кашель . Точка 2 В центре яремной впадинки грудины. Связана со слизистой оболочкой глотки, гортани, регулирует иммунные функции организма. Точка 6 На середине расстояния между носогубной складкой и серединой крыла носа. Массаж этой точки улучшает кровоснабжение слизистой оболочки носа. Дыхание через нос становится свободным, насморк проходит. Точка 7 Находится на внутреннем крае брови. Массаж этой точки улучшает кровообращение слизистой оболочки верхних отделов полости носа, области глазного яблока и лобных отделов головного мозга. Точка 9 На тыльной стороне кисти, на вершине мышечного валика. Нормализует многие функции организма. Начинать массаж с легкого нажима, постепенно усиливая интенсивность воздействия. 1

№ слайда 2 Интегрированный урок (математика + экология) по теме " Лес – величайшее творе
Описание слайда:

Интегрированный урок (математика + экология) по теме " Лес – величайшее творение природы " Авторы: Попова Людмила Алексеевна ,учитель2 категории Матиюк Светлана Алексеевна, учитель 1 категории МОУ СОШ№17 г.Йошкар-Олы Республики Марий Эл

№ слайда 3 Цели: математика: научить применять математические знания на практике. эколог
Описание слайда:

Цели: математика: научить применять математические знания на практике. экология: научить видеть и понимать экологические проблемы местности и находить пути их решения. 3

№ слайда 4 Задачи: образовательные: -повторить все действия с десятичными и обыкновенным
Описание слайда:

Задачи: образовательные: -повторить все действия с десятичными и обыкновенными дробями, единицы измерения площади и объёма; -применить знания при решении задач экологического содержания; -познакомить учащихся с экологическими проблемами местности. -познакомить учащихся с чрезвычайными ситуациями природного характера и правилами поведения во время стихийных бедствий. развивающие: -продолжить формирование навыков работы с компьютером, умения анализировать, размышлять, делать выводы; -развить умение ориентироваться в нестандартной ситуации. воспитательные: -воспитывать новое экологическое мышление, экологическую культуру; -прививать интерес к изучению родного края, воспитывать любовь к родной природе, заботливое и бережное отношение к ней. 4

№ слайда 5 Рано утром я встаю, Бога я благодарю, Солнцу, ветру улыбаюсь И при этом, не
Описание слайда:

Рано утром я встаю, Бога я благодарю, Солнцу, ветру улыбаюсь И при этом, не стесняясь, Слово «здравствуй» говорю, С кем встречаюсь поутру. Всем здоровья я желаю, Никого не обижаю. Хватит места на земле Людям всем, животным, мне. Чтоб земля моя цвела, Я желаю всем добра. 5

№ слайда 6 Лес - наше богатство Лес — часть поверхности Земного шара, покрытая древесным
Описание слайда:

Лес - наше богатство Лес — часть поверхности Земного шара, покрытая древесными растениями. В настоящее время леса занимают около трети площади суши. Общая площадь леса на Земле составляет 38×106 км². Половина этой лесной зоны принадлежит тропическим лесам, четвёртая часть расположена в северном полушарии. 6

№ слайда 7 Лес - наше богатство 7
Описание слайда:

Лес - наше богатство 7

№ слайда 8 8
Описание слайда:

8

№ слайда 9 Лес - наше богатство Леса в России составляют 45% ее территории. Основные зап
Описание слайда:

Лес - наше богатство Леса в России составляют 45% ее территории. Основные запасы лесов России концентрируются в Сибири и на Дальнем Востоке, а также на Европейском севере. 9

№ слайда 10 10
Описание слайда:

10

№ слайда 11 11
Описание слайда:

11

№ слайда 12 Общая площадь земель лесного фонда, находящегося в ведении Министерства лесн
Описание слайда:

Общая площадь земель лесного фонда, находящегося в ведении Министерства лесного хозяйства Республики Марий Эл, составляет 1 272,4 тыс.га. Доля хвойных насаждений составляет 49,9%, лиственных - 49,2% от общего состава. 12

№ слайда 13 13
Описание слайда:

13

№ слайда 14 “Леса учат человека понимать прекрасное” 14
Описание слайда:

“Леса учат человека понимать прекрасное” 14

№ слайда 15 15
Описание слайда:

15

№ слайда 16 Значение леса Нет ничего милее Бродить и думать здесь. Излечит, обогреет, Нак
Описание слайда:

Значение леса Нет ничего милее Бродить и думать здесь. Излечит, обогреет, Накормит русский лес. А будет жажда мучить - То мне лесовичок Средь зарослей колючих Покажет родничок. Нагнусь к нему напиться - Течет вода- водица, Нас ждут в лесу рябина, Орехи и цветы, 16

№ слайда 17 Значение леса Душистая малина На кустиках густых. Ищу грибов поляну Я, не жал
Описание слайда:

Значение леса Душистая малина На кустиках густых. Ищу грибов поляну Я, не жалея ног, А если и устану - Присяду на пенек. Лес очень любит пеших, Для них совсем он свой. Здесь где-то бродит леший С зеленой бородой. Жизнь кажется иною, И сердце не болит, Когда над головою, Как вечность, лес шумит. 17

№ слайда 18 Значение леса Лес необходим для строительства сел и городов, фабрик и заводов
Описание слайда:

Значение леса Лес необходим для строительства сел и городов, фабрик и заводов 18

№ слайда 19 Значение леса Производство бумаги и кинопленки, искусственного волокна и мебе
Описание слайда:

Значение леса Производство бумаги и кинопленки, искусственного волокна и мебели, музыкальных инструментов и спортивного инвентаря не может обойтись без древесины. 19

№ слайда 20 Значение леса Древесина служит сырьем для получения массы ценных химических п
Описание слайда:

Значение леса Древесина служит сырьем для получения массы ценных химических продуктов: спирта, кислот, канифоли. 20

№ слайда 21 Значение леса Велико значение леса в поглощении углекислого газа, выделении к
Описание слайда:

Значение леса Велико значение леса в поглощении углекислого газа, выделении кислорода Лес препятствует проявлению парникового эффекта Очищает загрязнённые воды, так как они впитываются лесной подстилкой и отфильтровываются Лес очищает атмосферу от загрязнения 21

№ слайда 22 Значение леса В лесу растут лекарственные травы, грибы, ягоды Лес – это место
Описание слайда:

Значение леса В лесу растут лекарственные травы, грибы, ягоды Лес – это местообитание животных и место отдыха людей 22

№ слайда 23 Интересные факты о лесе: 1.Вычислите удобным способом, и вы узнаете сколько к
Описание слайда:

Интересные факты о лесе: 1.Вычислите удобным способом, и вы узнаете сколько костюмов можно сшить из 1 м 3 древесины 2.Вычислите, и вы узнаете сколько миллионов спичек можно получить из 1 м3 осины 3.Вычислите удобным способом, и вы узнаете на сколько % увеличилось количество углекислого газа за последние 100 лет в результате исчезновения лесов.

№ слайда 24 Исследование №1 Учащиеся нашей школы провели маленькое исследование: вычислил
Описание слайда:

Исследование №1 Учащиеся нашей школы провели маленькое исследование: вычислили, сколько нужно вырубить леса для того, чтобы издать один задачник “Математика 6 класс ” авт. И.И. Зубарева, А.Г.Мордкович, М: “Мнемозина”, 2009, и сколько, чтобы издать тираж учебника. Определить какое количество учебников можно было бы изготовить из леса ,который сгорел в РМЭ в 2010 году. 23

№ слайда 25 Исследование №1 Этапы работы над задачей: 1. Вычислить площадь одной страницы
Описание слайда:

Исследование №1 Этапы работы над задачей: 1. Вычислить площадь одной страницы учебника 2. Умножить результат на количество листов учебника (посмотреть количество страниц и вычислить количество листов) 3. Умножить на тираж учебника (посмотреть тираж) 4. Выразить результат в квадратных метрах 5. Найти в Интернете , какую площадь лесных угодий вырубают, чтобы получить 1000 м2 бумаги (ответ: на 1000 м2 требуется 0,25 га леса) 6. Сколько нужно вырубить леса, чтобы создать тираж учебника? 7.Определить , какое количество учебников можно было бы изготовить из леса , который сгорел в РМЭ в 2010 году? 24

№ слайда 26 Исследование №1 Решение: Размеры одной страницы учебника 16,5 см на 21,5 см,
Описание слайда:

Исследование №1 Решение: Размеры одной страницы учебника 16,5 см на 21,5 см, т.е. площадь равна 16,5 см х 21,5 см = 354,75 см 2 В учебнике 264страницы или 132 листа, значит площадь всех листов учебника : 354,75 х 132 = 46 827 см2 = 4,6827 м2 . На 1000 м2 бумаги нужно вырубить 2500 м2 деревьев, т.е. в 2,5 раза больше. Значит на производство одного учебника требуется 4,6827 м2 х 2,5 = 11,70675 м2 На весь тираж в 75 000 экземпляров требуется 75 000 х 11,70675 м2 = 878 006,25 м2 леса ≈ 87,8 га В 2010 году на территории РМЭ сгорело около 55 500 га леса, значит количество учебников , которое можно было бы изготовить из этого леса : 55 500 : 87,8 = 632, 11845 тиражей или ≈ 47 408 883 учебника. 25

№ слайда 27 Лес и здоровье человека Леса поглощают из атмосферы вредные для жизни человек
Описание слайда:

Лес и здоровье человека Леса поглощают из атмосферы вредные для жизни человека газы, задерживают пыль на поверхности листьев 26

№ слайда 28 Лес и здоровье человека Часовая прогулка среди сосен даст заряд бодрости, укр
Описание слайда:

Лес и здоровье человека Часовая прогулка среди сосен даст заряд бодрости, укрепит иммунитет и повысит работоспособность даже совершенно здоровых людей. Деревья обогащают атмосферу кислородом и выделяют ароматные смолистые вещества, которые губительно действуют на болезнетворные микробы. 27

№ слайда 29 Лес и здоровье человека Леса активно преобразовывают атмосферные загрязнения,
Описание слайда:

Лес и здоровье человека Леса активно преобразовывают атмосферные загрязнения, особенно газообразные Наибольшей окисляющей способностью обладают хвойные (сосна, ель, можжевельник), а также некоторые сорта лип, берёз Лес активно поглощает промышленные загрязнения, в частности пыль, углеводороды 28

№ слайда 30 Лес и здоровье человека Лес, особенно хвойный, выделяет фитонциды — летучие в
Описание слайда:

Лес и здоровье человека Лес, особенно хвойный, выделяет фитонциды — летучие вещества, обладающие бактерицидными свойствами Фитонциды убивают болезнетворные микробы 29

№ слайда 31 Лес и здоровье человека В определённых дозах фитонциды благотворно влияют на
Описание слайда:

Лес и здоровье человека В определённых дозах фитонциды благотворно влияют на нервную систему, усиливают двигательную и секреторную функции желудочно-кишечного тракта, способствуют улучшению обмена веществ и стимулируют сердечную деятельность 30

№ слайда 32 Лес и здоровье человека Фитонциды почек тополя, антоновских яблок, эвкалипта
Описание слайда:

Лес и здоровье человека Фитонциды почек тополя, антоновских яблок, эвкалипта губительно действуют на вирус гриппа. Веточка пихты, внесённая в комнату, в 10 раз снижает содержание микробов в воздухе, особенно коклюша и дифтерии. Листья дуба уничтожают бактерии брюшного тифа и дизентерии. 31

№ слайда 33 Лес и здоровье человека Наибольшей фитонцидной активностью обладают: клюква,
Описание слайда:

Лес и здоровье человека Наибольшей фитонцидной активностью обладают: клюква, зверобой, тысячелистник, мята, подорожник, можжевельник, сосна. 32

№ слайда 34 Лес и здоровье человека Фитонциды березы и тополя убивают бактерии через 20-2
Описание слайда:

Лес и здоровье человека Фитонциды березы и тополя убивают бактерии через 20-25 минут; сосны, кедра и ели - через 10-15 минут, фитонциды пихты - всего за 5 минут. 33

№ слайда 35 Исследование №2 Летом 2010 года в РМЭ бушевали страшные пожары, в результате
Описание слайда:

Исследование №2 Летом 2010 года в РМЭ бушевали страшные пожары, в результате которых сгорело много леса. Мы решили провести исследование и вычислить объём кислорода, который мог бы выделиться этими деревьями и узнать количество людей, которые могли бы дышать этим кислородом. 34

№ слайда 36 Исследование №2 Этапы работы над задачей: 1. Определить площадь сгоревшего ле
Описание слайда:

Исследование №2 Этапы работы над задачей: 1. Определить площадь сгоревшего леса в РМЭ за лето 2010 года. 2.Найти объём кислорода, выделяемого одним деревом в сутки. 3. Найти среднюю плотность деревьев по РМЭ. 4. Вычислить количество людей, которые могли бы дышать кислородом деревьев , если бы они не сгорели. 35

№ слайда 37 Исследование №2 Решение: Площадь сгоревшего леса 55 500 га или 555 км2 Узнали
Описание слайда:

Исследование №2 Решение: Площадь сгоревшего леса 55 500 га или 555 км2 Узнали , что 1 дерево выделяет около 180 литров кислорода в сутки. Этот объём кислорода необходим для дыхания 3 человек, значит для одного человека - 60 литров в сутки. Средняя плотность деревьев по РМЭ 7 000 деревьев на 1 км2 . Вычислим объём кислорода с 1 км2 площади : 180 х 7000 = 1 260 000 литров в сутки. Вычислим объём кислорода со всей площади сгоревшего леса: 1 260  000 х 555 км2 = 699  300  000 литров в сутки. Вычислим количество людей, которые могли бы дышать сутки кислородом , если бы деревья не сгорели : 699  300  000 : 60 = 1  165  500 человек. Сравним эту цифру с количеством жителе РМЭ . Население РМЭ на 2010 год – 698  176 человек. 36

№ слайда 38 Физкультминутка Упражнения для мышц глаза: 1. Крепко зажмурить глаза на 4 сек
Описание слайда:

Физкультминутка Упражнения для мышц глаза: 1. Крепко зажмурить глаза на 4 секунды, затем открыть глаза на 4 секунды. Повторить 3 раза. 2. Смотреть перед собой вдаль в течение 3 секунд, затем поставить указательный палец вытянутой правой руки перед лицом, перевести взгляд на конец пальца и смотреть на него 3 секунды. Повторить 4 раз. 3. Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторить 4 раза. 4. Быстро поморгать глазами, закрыть их и спокойно сосчитать до пяти. 37

№ слайда 39 Физкультминутка Руки подняли и покачали Это деревья в лесу. Руки согнули, кис
Описание слайда:

Физкультминутка Руки подняли и покачали Это деревья в лесу. Руки согнули, кисти встряхнули – Ветер сбивает росу. В сторону руки, плавно помашем – Это к нам птицы летят. Как они тихо садятся, покажем – Крылья сложили назад. 38

№ слайда 40 Охрана леса Основная задача охраны лесов : - рациональное использование леса
Описание слайда:

Охрана леса Основная задача охраны лесов : - рациональное использование леса - восстановление леса - защита от пожаров - защита от вредителей 39

№ слайда 41 40
Описание слайда:

40

№ слайда 42 41
Описание слайда:

41

№ слайда 43 42
Описание слайда:

42

№ слайда 44 Охрана леса Пожары в Марий Эл, бушевавшие в лесах республики в июле и августе
Описание слайда:

Охрана леса Пожары в Марий Эл, бушевавшие в лесах республики в июле и августе 2010 года признаны самыми разрушительными за последние 30 лет. 43

№ слайда 45 Забывчивый охотник на привале Не заметал, не растоптал костра. Он в лес ушел
Описание слайда:

Забывчивый охотник на привале Не заметал, не растоптал костра. Он в лес ушел, а ветки догорали И нехотя чадили до утра… А утром ветер разогнал туманы, И ожил потухающий костер. И, сыпля искры посреди поляны, Багровые лохмотья распростер. Он всю траву с цветами вместе выжег, Кусты спалил, в зеленый лес пошел. Как вспугнутая стая белок рыжих, Он заметался со ствола на ствол. И лес гудел от огненной метели, С морозным треском падали стволы, И, как снежинки, искры с них летели Над серыми сугробами золы. 44

№ слайда 46 45
Описание слайда:

45

№ слайда 47 46
Описание слайда:

46

№ слайда 48 В пожароопасный сезон в лесу запрещается: бросать горящие спички и окурки; о
Описание слайда:

В пожароопасный сезон в лесу запрещается: бросать горящие спички и окурки; оставлять в лесу промасленные или пропитанные бензином тряпки; заправлять горючим топливные баки работающих двигателей автомашин; оставлять бутылки или осколки стекла; разводить костры в местах с сухой травой; выжигать траву под деревьями и на полянах. 47

№ слайда 49 48
Описание слайда:

48

№ слайда 50 Как мы можем помочь лесу? Не рубить молодые деревья. На месте срубленного дер
Описание слайда:

Как мы можем помочь лесу? Не рубить молодые деревья. На месте срубленного дерева посадить новое деревце. Запрещать вырубку леса в природоохранных зонах. Очищать лес от мусора. Собирать макулатуру. Не заниматься браконьерством. Не разрушать муравейники. Не рвать растения, которые стали редкими и охраняются законом. 49

№ слайда 51 Самостоятельная работа Леса - хранители вод. Снег в лесу лежит ровным ковром,
Описание слайда:

Самостоятельная работа Леса - хранители вод. Снег в лесу лежит ровным ковром, весной он медленно тает, при этом талая вода просачивается в глубь почвы. Поэтому реки, по берегам поросшие лесом бывают полноводными и летом. 51 « Лес – это … , … – это … , … – это … »

№ слайда 52 Самостоятельная работа « Лес – это вода, вода – это урожай, урожай – это жиз
Описание слайда:

Самостоятельная работа « Лес – это вода, вода – это урожай, урожай – это жизнь! 50

№ слайда 53 Итог урока Испокон веков лес был и остается верным другом и защитником челове
Описание слайда:

Итог урока Испокон веков лес был и остается верным другом и защитником человека. Лес и кормит, и лечит, и одевает, и согревает людей. Лекарственные растения, ягоды, грибы, плоды дарит лес людям, а взамен требует только одного – бережного обращения к ним. 52

№ слайда 54 Итог урока Во многих странах приняты законы об охране растений. Создаются охр
Описание слайда:

Итог урока Во многих странах приняты законы об охране растений. Создаются охраняемые природные территории: заповедники, заказники и национальные парки. Составлены специальные списки охраняемых видов животных и растений( Красные книги). Сберечь и сохранить растительный мир Земли для потомков – важнейшая задача человечества. Любить лес, охранять его – это долг каждого российского человека . 53

№ слайда 55 Домашнее задание В выходные дни сходите с родителями на экскурсию в лес. 54
Описание слайда:

Домашнее задание В выходные дни сходите с родителями на экскурсию в лес. 54

№ слайда 56 55
Описание слайда:

55

№ слайда 57  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-117422

Похожие материалы