Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к интегрированному уроку (математика, окружающий мир) 3 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к интегрированному уроку (математика, окружающий мир) 3 класс

библиотека
материалов
Интегрированный урок Математика, мир вокруг нас 3 класс Тема. Закрепление. Ре...
Безопасное путешествие к Мистеру Икс Х
Н Е А Е О М Е Е Ы А М Е Ш Е Ь А М Л У С 2 3 Кроссворд О Е В Р И Т Т Н Ь С 6 Е...
Знайте правила дорожного движения, как таблицу умножения
18 ∙ 4 + 37	 32 + y = 81 6 + х = 14 		 18 ∙ 4 + х 100 – 17 ∙ (25 -18) d + c...
Проверка Числовые выражения Уравнения Буквенные выражения 18 ∙ 4 + 37 6 + х =...
Алгоритм решения уравнений 1. Вспомнить компоненты действия данного уравнения...
Причины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах Переход дороги в непо...
10 5 2 10 6 80 Нет разницы Устный счёт №	Интеллектуальный марафон		 1	Колесо...
Ребусы ш се , ав 100 , ,
Шел Кондрат В Ленинград, А навстречу — двенадцать ребят. У каждого по три лук...
Что за знак такой висит? Стоп – машинам он велит. Пешеход – идите смело по по...
Проверка. 1.Найти площадь дорожного знака, если длина- 5 дм, а ширина- 4 дм....
Физ. минутка (Музыкальная пауза)
1 3 2
Правила (алгоритм )пешехода Подойди к переходу Посмотри налево, дойдя до сере...
 Что значит решить уравнение? Вспомним алгоритм решения уравнения.
Алгоритм решения уравнений 1. Вспомнить компоненты действия данного уравнения...
1. В 1-й день машина проходит 30 км, во 2-й – 10. Сколько км проехала машина...
1. На желтый сигнал светофора можно переходить проезжую часть улицы, так как...
Молодцы Урок-закрепление дал нам понять, Что мы умеем и что должны знать.
С каким настроением уходим с урока ? Рефлексия: Творческий подъём, желание п...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интегрированный урок Математика, мир вокруг нас 3 класс Тема. Закрепление. Ре
Описание слайда:

Интегрированный урок Математика, мир вокруг нас 3 класс Тема. Закрепление. Решение уравнений. Чтобы путь был счастливым( ПДД). Учитель высшей категории Суходольской СОШ №1 Крупина Галина Анатольевна

№ слайда 2 Безопасное путешествие к Мистеру Икс Х
Описание слайда:

Безопасное путешествие к Мистеру Икс Х

№ слайда 3 Н Е А Е О М Е Е Ы А М Е Ш Е Ь А М Л У С 2 3 Кроссворд О Е В Р И Т Т Н Ь С 6 Е
Описание слайда:

Н Е А Е О М Е Е Ы А М Е Ш Е Ь А М Л У С 2 3 Кроссворд О Е В Р И Т Т Н Ь С 6 Е Е 10 Т 7 Н А М Н С Я Е Е М И С В К 8 С И В М Р У А Й И Н Е Н В А Р У Е И Н Р Д Е Р С П И У Ж М А Р Ы В 9 5 4 г 1

№ слайда 4 Знайте правила дорожного движения, как таблицу умножения
Описание слайда:

Знайте правила дорожного движения, как таблицу умножения

№ слайда 5 18 ∙ 4 + 37	 32 + y = 81 6 + х = 14 		 18 ∙ 4 + х 100 – 17 ∙ (25 -18) d + c
Описание слайда:

18 ∙ 4 + 37 32 + y = 81 6 + х = 14 18 ∙ 4 + х 100 – 17 ∙ (25 -18) d + c -14 72 : d 18 ∙ 4 - х = 12 93 : 3 -99: 9 (а – 6) : 1

№ слайда 6 Проверка Числовые выражения Уравнения Буквенные выражения 18 ∙ 4 + 37 6 + х =
Описание слайда:

Проверка Числовые выражения Уравнения Буквенные выражения 18 ∙ 4 + 37 6 + х = 14 32 + y = 81 72 : d 100 – 17 ∙ (25 -18) 93 : 3 -99: 9 (а – 6) : 1 d + c -14 18 ∙ 4 - х = 12 18 ∙ 4 + х

№ слайда 7 Алгоритм решения уравнений 1. Вспомнить компоненты действия данного уравнения
Описание слайда:

Алгоритм решения уравнений 1. Вспомнить компоненты действия данного уравнения. 2. Определить неизвестный компонент. 3. Вспомнить  правило нахождения неизвестного компонента. 4. Применить правило и  найти неизвестный компонент. 5. Записать корень уравнения. 6. Сделать проверку

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Причины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах Переход дороги в непо
Описание слайда:

Причины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах Переход дороги в неположенном месте Неподчинение сигналам регулирования Игра на проезжей части Ходьба по проезжей части по направлению движения транспорта Неожиданный выход на проезжую часть дороги из-за стоящего транспорта, сооружений, зеленых насаждений Невнимательность пешеходов при переходе улиц

№ слайда 10 10 5 2 10 6 80 Нет разницы Устный счёт №	Интеллектуальный марафон		 1	Колесо
Описание слайда:

10 5 2 10 6 80 Нет разницы Устный счёт № Интеллектуальный марафон 1 Колесо имеет 10 спиц. Сколько промежутков между спицами? 2 Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки? 3 Сколько носов у двух псов? 4 Сколько ушей у пяти малышей? 5 Сколько ушек у трёх старушек? 6 Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? 7 Из Риги в Москву самолёт летит 1 час 20 минут, а обратно 80 минут. Чем можно объяснить такую разницу?

№ слайда 11 Ребусы ш се , ав 100 , ,
Описание слайда:

Ребусы ш се , ав 100 , ,

№ слайда 12 Шел Кондрат В Ленинград, А навстречу — двенадцать ребят. У каждого по три лук
Описание слайда:

Шел Кондрат В Ленинград, А навстречу — двенадцать ребят. У каждого по три лукошка, В каждом лукошке — кошка, У каждой кошки — двенадцать котят. У каждого котенка В зубах по четыре мышонка. И задумался старый Кондрат: Сколько мышат и котят Ребята несут в Ленинград? Задача в стихах Кондрат один идёт в Ленинград, а ребята идут в противоположном направлении.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Что за знак такой висит? Стоп – машинам он велит. Пешеход – идите смело по по
Описание слайда:

Что за знак такой висит? Стоп – машинам он велит. Пешеход – идите смело по полоскам черно-белым. Под дорогою – нора. Кто быстрее всех смекнет, Почему по ней с утра Ходят люди взад – вперед? Едет мальчик Федя на велосипеде: Отчего же, отчего же недовольство у прохожих? Отгадайте знак дорожный, Где кататься Феде можно?

№ слайда 16 Проверка. 1.Найти площадь дорожного знака, если длина- 5 дм, а ширина- 4 дм.
Описание слайда:

Проверка. 1.Найти площадь дорожного знака, если длина- 5 дм, а ширина- 4 дм. 2. Найти периметр дорожного знака, если длина- 5 дм, а ширина - 4 дм. 3. Найти радиус 3 дорожного знака, если диаметр его равен 48 см. 4. Сколько баночек краски пойдёт на дорожную разметку, состоящую из 17 полосок, если на каждую полоску идёт 2 баночки краски. 5*4 =20 (кв. см) 48:2=24 (см) 17*4=68 (б.) (5 + 4)* 2=18 (см)

№ слайда 17 Физ. минутка (Музыкальная пауза)
Описание слайда:

Физ. минутка (Музыкальная пауза)

№ слайда 18 1 3 2
Описание слайда:

1 3 2

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Правила (алгоритм )пешехода Подойди к переходу Посмотри налево, дойдя до сере
Описание слайда:

Правила (алгоритм )пешехода Подойди к переходу Посмотри налево, дойдя до середины дороги, посмотри направо. Если поблизости нет машин, начинай переход. Переходи дорогу по прямой, постоянно следи за дорогой, пока не закончишь переход. Во время перехода не разговаривай по телефону.

№ слайда 22  Что значит решить уравнение? Вспомним алгоритм решения уравнения.
Описание слайда:

Что значит решить уравнение? Вспомним алгоритм решения уравнения.

№ слайда 23 Алгоритм решения уравнений 1. Вспомнить компоненты действия данного уравнения
Описание слайда:

Алгоритм решения уравнений 1. Вспомнить компоненты действия данного уравнения. 2. Определить неизвестный компонент. 3. Вспомнить  правило нахождения неизвестного компонента. 4. Применить правило и  найти неизвестный компонент. 5. Записать корень уравнения. 6. Сделать проверку 5. Во время перехода не разговаривай по телефону. Правила (алгоритм )пешехода 1. Подойди к переходу 3. Посмотри налево, дойдя до середины дороги, посмотри направо 2. Если поблизости нет машин, начинай переход. 4. Переходи дорогу по прямой, постоянно следи за дорогой, пока не закончишь переход.

№ слайда 24 1. В 1-й день машина проходит 30 км, во 2-й – 10. Сколько км проехала машина
Описание слайда:

1. В 1-й день машина проходит 30 км, во 2-й – 10. Сколько км проехала машина за 2 дня? А)40 км; Б) 20 км; В) 80 км. 2. Во дворе стоят 12 автомобилей. Сколько легковых машин, если грузовых 4? А)3 машины; Б)8 машин; В) 48 машин. 3. Чему равно неизвестное число в уравнение 75 – Х = 57 А)18 Б) 28 В) 20 4. Чему равно неизвестное число в уравнение Х – 29 = 71 А) 57 Б) 90 В) 100 5. Чему равно неизвестное число в уравнение Х * 18 = 54 А) 6; Б) 3; В) 36 6.Чему равно неизвестное число в уравнение Х : 3 = 15 А) 45 Б) 5 В) 20 7. Чему равно неизвестное число в уравнение 54 : Х = 18 А) 6 Б) 36 В) 3 8. Чему равно неизвестное число в уравнение 24 * Х = 96 А) 4 Б) 2 В) 72

№ слайда 25 1. На желтый сигнал светофора можно переходить проезжую часть улицы, так как
Описание слайда:

1. На желтый сигнал светофора можно переходить проезжую часть улицы, так как транспорт стоит. 2. Если горит красный сигнал светофора, а машина далеко, то можно быстро перебежать дорогу. 3. При движении по тротуару нужно идти с правой стороны. 4. Перекресток - наиболее опасное место для пешехода. 5. При переходе дороги разговаривать нельзя. 6. Улицу нужно переходить по прямой. 7. Знаки специального назначения - красного цвета. 8. Дорожная разметка нужна, чтобы украсить дорогу. 9. Запрещающие знаки – красного цвета. 10. Когда регулировщик обращен к пешеходу грудью – переход запрещен.

№ слайда 26 Молодцы Урок-закрепление дал нам понять, Что мы умеем и что должны знать.
Описание слайда:

Молодцы Урок-закрепление дал нам понять, Что мы умеем и что должны знать.

№ слайда 27 С каким настроением уходим с урока ? Рефлексия: Творческий подъём, желание п
Описание слайда:

С каким настроением уходим с урока ? Рефлексия: Творческий подъём, желание продолжить работу Удовольствие от работы, хорошее настроение Спокойное, немного уставшее состояние - Какое задание вам больше всего понравилось?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-015476

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"