Презентация к исследовательскому проекту "Англицизмы в русском языке"(11 класс)

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «ОБОРОНИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
  
  
  Исследовательский проект
  «Иностранные слова в русском языке:за или против?»
  Подготовил ученик 11б класса:
  Тишков Данила
  

• 2 слайд

  1.Введение
  Современная речь пополняется словами благодаря их заимствованию из других языков. Такое заимствование представляет собой один из способов развития современных языков. Заимствования иностранных слов выступают результатом взаимоотношений стран и контактов народов. В большинстве случаях заимствования иностранных слов вызваны активным развитием связи между носителями разных языков (например, торговля, промышленность, военное дело и т.д.).
  От устойчивости и длительности этих связей зависит взаимовлияние языков. Это влияние выражается в заимствовании ими иностранных слов. Причём заимствование иностранных слов происходило на протяжении всего исторического развития языка. Поэтому одни заимствования относятся к временам глубокой древности, а другие произошли относительно недавно.
  

• 3 слайд

  Актуальность проекта
  Я считаю, что данный проект является актуальным, потому что в современном мире мы все больше и больше замечаем “проникновение” иностранных слов в наш родной язык, что, безусловно, ведёт к вытеснению “отечественных” слов из нашего языка.
  

• 4 слайд

  Обоснование проекта
  В данном проекте рассматривается проблема использования иностранных слов в русском языке. В наше время все больше и больше слов русского языка вытесняются иностранными. К сожалению, не все понимают что эти замены не всегда необходимы. Поэтому данный проект поможет нам понять , что в нашем языке существуют слова, способные заменить иностранные.
  

• 5 слайд

  Цели проекта
  Углубление знаний в данной сфере языка
  Поиск отечественных слов-заменителей иностранных
  Ответ на главный вопрос проекта(за или против?)
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Задачи проекта
  Сбор необходимой для проекта информации
  Анализ словарей в сети Интернет
  Представление данных в таблицах
  Анализ собранных данных
  
  

• 7 слайд

  Объект исследования
  Иностранные слова в русском языке
  

• 8 слайд

  Предмет исследования
  Предметом исследования в данном проекте будет являться русская речь и язык
  

• 9 слайд

  методы исследования
  В данном проекте используются два метода исследования:
  Теоретический(поиск и изучение литературы, изучение ресурсов Интеренет)
  Эмпирический(сравнение,анализ)
  

• 10 слайд

  Гипотеза проекта
  Я предполагаю, что в русском языке есть множество слов, в замене их иностранными мы не нуждаемся
  

• 11 слайд

  План проектной деятельности
  Изучение материала в сети Интернет
  Опрос сверстников по теме проекта
  Обобщение и систематизация полученной информации
  Итоги и выводы
  
  

• 12 слайд

  Практическая значимость проекта
  Реализация этого проекта позволит нам ответить на вопрос:»Действительно ли возможно заменить некоторые иностранные слова русскими»
  

• 13 слайд

  2. Основная часть
  Я начал свой проект с того, что изучил проблему использования иностранных слов в русском языке
  Затем я приступил к изучению необходимой для данной работы литературы
  После этого я провел анализ полученной информации
  Опросил сверстников и зафиксировал результаты опроса
  После всех вышеперечисленных пунктов я оформил свою работу в виде презентации
  

• 14 слайд

  Теоретический материал по теме
  Мною были изучены и проанализированы следующие источники:
  Словарь иностранных слов современного русского языка
  Толковый словарь иностранных слов
  Статья на тему «Иностранные слова в русском языке»
  Заимствования в русском языке (Журнал «Южный ученый»)
  

• 15 слайд

  Преимущества и недостатки использования В современной речи иностранных слов
  Наполнение современной речи человека иностранными словами приведёт к определённым последствиям (в первую очередь, в отношении культуры речи). С одной стороны, может быть оказано положительное влияние на развитие языка, а с другой стороны, существует ряд рисков, в случае реализации которых речевая ситуация может стать неблагоприятной.
  

• 16 слайд

  Преимущества
  К преимуществам использования людьми в своей речи иностранных слов можно отнести следующее:
  Во-первых, многие иностранные слова могут быть намного точными и выразительными, чем аналогичные слова из родного языка, что приведёт к совершенствованию речи;
  Во-вторых, элементы иностранной лексики обеспечивает набор целесообразно использованных слов в рамках конкретных функциональных целей речи (например, в научной или официально-деловом стилях, где используются общепринятые во всём мире термины и обозначения);
  В-третьих, зачастую заимствование иностранных слов является необходимым для описания культуры той страны, где говорят на этом иностранном языке (например, в отношении Японии – слова «самурай», «сакура» и т.п.);
  В-четвёртых, возможны ситуации, когда в родном языке просто нет слов, которые бы называли какой-нибудь предмет (явление, событие) из окружающего мира, поэтому для решения этой проблемы уместнее использовать уже существующее специализированное иностранное слово.
  
  

• 17 слайд

  Недостатки
  Однако в то же время необходимо обратить внимание и на существующие негативные следствия пополнения собственного лексикона иноязычной лексикой. В число этих последствий входят такие недостатки, как:
  Во-первых, слишком большой объём в речи человека иностранных слов может стать затруднением для восприятия и понимание его речи, что в результате приведёт к снижению эффективности процесса общения с этим человеком;
  Во-вторых, обилие в речи человека иностранных слов повысит вероятность совершения лексической ошибки, вызванной их неуместным и неправильным использованием (например, образование словосочетаний типа «свободная вакансия»);
  В-третьих, необоснованное использование человеком в своей речи иностранных слов может нарушить её чистоту, то есть не будут соблюдаться принципы точности и краткости речи и, как следствие, могут появится бессмысленные и несвязанные выражения;
  В-четвёртых, засилье произведений художественной литературы негативно скажется на их выразительности.
  

• 18 слайд

  Научные факты
  Благодаря лингвистическим исследованиям было установлено, что сущность заимствований иностранных слов состоит в обращении к лексическим составам других языков для обозначения неизвестных прежде предметов, выражения новых понятий и дальнейшей дифференциации уже имеющихся. Кроме того, был сделан вывод, что заимствование иностранных слов представляет собой неизбежный языковой процесс, который как сопровождал, так и будет сопровождать развитие языка.
  В то же время использование в речи иностранных слов должно отвечать требованиям рациональности, целесообразности, обоснованности и уместности. Многие заимствованные слова придают нашей речи больше разнообразия и экспрессии, тем самым, в целом, украшая её. Но их употребление в избыточном количестве может стать причиной оскудения языка и утраты им национальной специфики. И противодействие этому должно стать одной из главных задач специалистов и обычных носителей языка.
  Эта задача является актуальной и для русского языка, который начиная с 1990-х гг. стал интенсивно пополняться зарубежной лексикой, в частности, в настоящее время в связи с распространением электронных, информационных и технических средств наблюдается активное внедрение англицизмов.
  Таким образом, неотъемлемой частью современной речи являются заимствования. Их существование является естественно определённым процессом, что не исключает принятие мер воздействия на них.
  
  

• 19 слайд

  Причины проникновения англоязычных заимствований в русский язык.
   1. Отсутствие соответствующего понятия в когнитивной базе языка - рецептора. В словарь делового человека 90-х годов вошли такие англицизмы, как  классификатор, ноутбук.
  2. Отсутствие соответствующего (добавим - более точного) наименования (или его "проигрыш" в конкуренции с заимствованием) в русском языке - около 15% новейших англицизмов - топ-модель, виртуальный, инвестор, спонсор.
   3. Среди носителей русского языка распространено представление о том, что иностранные технологии являются более прогрессивными по сравнению с российскими, иностранные банки более надежны, иностранные товары - более высокого качества.
  
  

• 20 слайд

  Факторы, влияющие на интенсивный процесс заимствования английских слов.
  Интенсивные информационные потоки;
  Появление и развитие сети Интернет;
  Развитие международных отношений;
  Развитие торговых отношений;
  Участие в различных фестивалях, конкурсах, Олимпийских Играх.
  
  
  

• 21 слайд

  Способы образования англицизмов
  1.Прямые заимствования. Слово встречается в русском языке приблизительно в том же виде и в том же значении, что и в языке – оригинале.
         (  уик-энд -  выходные; блэк – негр; мани – деньги, сайз- размер.)
  2.Гибриды. Данные слова образованы присоединением к иностранному   корню русского суффикса, приставки и окончания. В этом случае часто несколько изменяется значение иностранного слова – источника,
   например: искейпнуть ( escape), гамать ( game), запостить ( to post)
  

• 22 слайд

  Калька. Слова, иноязычного происхождения, употребляемые с сохранением их фонетического и графического облика. Это такие слова, как  меню, пароль, диск, вирус, клуб, саркофаг.
  4. Полукалька. Слова, которые при грамматическом освоении подчиняются правилам русской грамматики (прибавляются суффиксы).:драйв – драйва ( drive )
  5. Экзотизмы. Слова, которые характеризуют специфические  национальные обычаи других народов и употребляются при описании нерусской действительности. Отличительной особенностью данных слов является то, что они не имеют русских синонимов. Например: чипсы (chips), хот-дог ( hot-dog ),  чизбургер ( cheeseburger).
  
  

• 23 слайд

  6. Иноязычные вкрапления. Данные слова обычно имеют лексические эквиваленты, но стилистически от них отличаются и закрепляются в той или иной сфере общения, как выразительное средство, придающее речи особую экспрессию. Например:  о’кей    ( ОК); вау ( Wow !),
  7. Композиты. Слова, состоящие из двух английских слов, например: секонд-хенд – магазин, торгующий одеждой, бывшей в употреблении; видео-салон -  комната для просмотра фильмов, офф-топик- вне темы.
  8. Жаргонизмы. Слова, появившиеся вследствие искажения каких-либо звуков, например: крезанутый ( crazy) – сумасшедший.
  
  

• 24 слайд

  Заключение
  Я считаю,что современную речь невозможно представить без заимствованных слов,так как в нашем языке существуют случаи,когда подобных слов просто нет.В тоже время факт деградации нашего языка, из-за большого объёма иностранных слов,имеет место быть.В заключение,мне бы хотелось отметить,что процветание русской речи зависит только от её носителей,а заимствованные слова не выступают этому помехой.
  

• 25 слайд

  Англоязычные заимствования – вокруг нас!
  Это предметы быта, продукты питания, какие-то личные предметы, вывески магазинов на улице, одежду в которой мы ходим и т.п.
         Английский язык проникает в повседневную жизнь из-за своей универсальности и моды на этот язык. Большинство производителей одежды, обуви, мебели, автомобилей, электронного оборудования используют английский язык   в инструкциях и  в надписях. Таблички со словами на английском языке можно  увидеть повсеместно.
  Пройдясь по улицам любого города   мы можем  встретить: множество магазинов, имеющих свои названия на английском языке, например, «People» (переводится, как люди), известный магазин джинсовой одежды «Gloria jeans», а также меховой салон «Ideal», что означает совершенство. «Guttex the best for you» (магазин одежды наилучший для тебя), «Westland» магазин одежды, компания Скат названа английским словом, но пишется русскими буквами.
  
  

• 26 слайд

  Названия учреждений, содержащих надписи на английском языке я условно поделила на следующие группы:
  Использование англоязычных терминов:
  Манхэттен (пицца), Максима- (фитнесс-центр), Хаус (клуб), Супермаркет, Билайн, Норд-Вест,  Страйк - (боулинг клуб), Хелми, М- видео, Югра – трэвэл (туристическое агенство), Чики Брики.
                         
  2) Использование английских слов в названии магазинов, клубов, гостиниц, кафе, улиц:
   Sela, Prima Vera, Intersport, Praga, WiFi, Lego, Barbie, Gloria Jens, Diamond Exclusive, Evrostil, Pionerskaya St., Valeo Farm.        
  3) 50/50 одно - слово русское, другое английское :
      City-центр, Флора -   Land                              
  
  

• 27 слайд

  Было очень интересным проанализировать надписи на одежде  учащихся нашей школы.  В исследовании принимали участие учащиеся 7-11 классов. Я зафиксировал и проанализировал надписи 25 учащихся. По данным моего исследования большинство учащихся в своем гардеробе имеют предметы одежды, содержащие надписи на английском языке. Из 25 опрошенных учащихся только 60%  знают перевод той надписи, которая есть у них на одежде. Так же они отметили, что обращают внимание на надпись при покупке вещей.
  

• 28 слайд

  предлагаю вашему вниманию наиболее интересные надписи:
  1.A camel can go without a Drink for 14 days, I can’t – верблюд может обходиться без напитков 14 дней, а я нет.
  2. Crazy – помешанный на ч-л
  3. Happy family Shreck – счастливая семья Шрэк
  4. Kiss me – поцелуй меня              
  
  

• 29 слайд

  Можно констатировать тот факт, что большинство учащихся не придают значения надписям на их одежде, хотя знают или догадываются о значении, которые в свою очередь могут содержать непристойный и обидный смысл, грамматические и орфографические ошибки. Благодаря моему исследованию удалось вынести на поверхность данную проблему и предложить подросткам задуматься, прежде чем купить очередную модную вещь с непонятным текстом.
  

• 30 слайд

  Главные выводы работы, ее назначение и применение
  Выполненная работа  (практическая часть и теоретическая часть) позволила понять процесс влияния  англоязычных заимствований   на  сферу лингвистики  русского языка, молодежную  культуру.
    Позитивные черты  процесса заимствования англицизмов
  Возможность общаться  с другими людьми;
  Узнать другую культуру;
  Возможность  получить работу в другой стране  
  Отрицательные черты процесса заимствования англицизмов
  Возможность потерять ценности родного языка;
  Забыть родную культуру в погоне за западными ценностями.
  Язык- это самоочищающаяся система, и,  как показывает история языка, все  заимствованные сверх нормы слова исчезнут через некоторое время.
  Но и сейчас необходимо не следовать слепо западной моде, а использовать английские слова, когда это нужно.
  
  
  

• 31 слайд

  Практическая часть
  Мною был проведён опрос сверстников в социальных сетях
  Было опрошено 12 человек
  

• 32 слайд

  Заключение
  Главным выводом работы является то, что русского человека повсюду окружают английские слова, а в речи однозначно функционируют англицизмы. Подобный процесс можно наблюдать в любой терминологии, будь она медицинской, спортивной или иной другой, одно я понял точно без английского языка в наше время уж точно не обойтись! Не изучая английского языка, мы не сможем понять значение тех многих слов, которые нас окружают. Несомненно, знать английский язык необходимо, проникновение англицизмов в повседневность делает наш язык еще намного богаче, а те или иные слова более точными.
  Назначение работы заставит задуматься многих, сколько все-таки английских слов вокруг нас. Применение работы в дальнейшем поможет исследовать другие аспекты данной темы и реализовать их в участии в конференциях.
  Таким образом, подтверждена гипотеза: действительно, англоязычные заимствования оказывают влияние  на  культурную жизнь и языковое поведение молодежи. Автор работы рекомендует одноклассникам изучать английский язык, поскольку его  важность в современном мире очевидна.