Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к исследовательскому проекту "Протяни руку помощи."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к исследовательскому проекту "Протяни руку помощи."

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Школа х.Госпитомник филиал МОУ СОШ х.Бурковский Тема: «Протяни руку помощи» А...
Актуальность: Мы живем в Волго-Ахтубинской пойме. Она славится заливными луга...
Если на протяжении нескольких лет у дубов будет съедаться листва, то они поги...
Гипотеза: если каждый из нас будет знать о насекомых поедающих листву деревье...
 Объект: дубравы с поеденной листвой. Предмет: насекомое поедающее листву.
Цель: изучить причину повреждения листвы на дубах в лесах Волго-Ахтубинской...
Задачи: Узнать о стадиях развития насекомых поедающих листву дубов. Изучить...
Методы и приемы: Наблюдения Сбор информации Анкетирование Работа с литератур...
Работу мы разделили на 3 этапа: Информационный Практический Результаты наблю...
Мы знаем, что дуб уникальное дерево с крепкой древесиной, а еще дуб – долгожи...
Средний срок жизни дерева – 500 лет. Есть дубы, которые живут 2000 лет.
Мы узнали, что насекомое, поедающее дубы называется непарный шелкопряд.
Бабочка шелкопряда откладывает в июле яйца в нижней части ствола дерева. В кл...
Яйца остаются зимовать. Они выдерживают температуру до – 50 градусов и устой...
В середине апреля появляются гусеницы. Гусеницы 5 кладок могут уничтожить ли...
Через некоторое время гусеницы превращаются в бабочек, готовых к откладке но...
Существуют специальные службы, которые должны обрабатывать деревья химикатам...
Гусениц уничтожают птицы: кукушки, зяблики, дятлы, скворцы, сойки, соловьи,...
 Мы узнали что гусениц уничтожает жук – красотел пахучий.
 Мы провели беседу во всех классах о жуке.
Вопросы Ответы Замечаешь ли ты, что весной на дубах поедается листва? 85% отв...
Вывод: почти все замечают, что весной на деревьях поедается листва, большинс...
После сбора и обработки информации мы приступили к практическому этапу. Мы ш...
 Сделали и развесили скворечники.
Так же, мы провели викторину о птицах в «Школе будущего первоклассника», про...
 Кроме этого, нами было составлено обращение ко всем жителям нашего поселка.
Нами проведена акция по сбору яйцекладок вручную. Мы собрали 8 яйцекладок, а...
Мы заметили, что после разъяснительных бесед и развешивания листовок, в посе...
Вопросы Результаты «ДО» Результаты «ПОСЛЕ» Замечаешь ли ты, что весной на дуб...
Вывод: все вместе мы можем сделать многое для спасения природы. Таким образо...
возможно, мы спасем дубы от вымирания и сохраним «ЗЕЛЕНЫЕ ЛЕГКИЕ ПЛАНЕТЫ» ст...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Мы узнали о стадиях развития непарного шелкопряда. Изучили услови...
Мы призываем всех беречь природу. Ведь она – наша мать, а мы ее часть. Люди,...
 Спасибо за внимание.  
37 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Школа х.Госпитомник филиал МОУ СОШ х.Бурковский Тема: «Протяни руку помощи» А
Описание слайда:

Школа х.Госпитомник филиал МОУ СОШ х.Бурковский Тема: «Протяни руку помощи» Авторы: Айрапетян Роман, Мусалов Дамир, Несерин Илья, Путинцев Данила ученики 3 класса Руководитель: Юрова И.В.

№ слайда 2 Актуальность: Мы живем в Волго-Ахтубинской пойме. Она славится заливными луга
Описание слайда:

Актуальность: Мы живем в Волго-Ахтубинской пойме. Она славится заливными лугами, ериками и дубравами.

№ слайда 3 Если на протяжении нескольких лет у дубов будет съедаться листва, то они поги
Описание слайда:

Если на протяжении нескольких лет у дубов будет съедаться листва, то они погибнут. Этого допустить нельзя т.к. деревья называют «ЗЕЛЕНЫМИ ЛЕГКИМИ ПЛАНЕТЫ». Нельзя допустить экологическую катастрофу!

№ слайда 4 Гипотеза: если каждый из нас будет знать о насекомых поедающих листву деревье
Описание слайда:

Гипотеза: если каждый из нас будет знать о насекомых поедающих листву деревьев, их стадиях развития, мерах борьбы с ними, если каждый из нас сделает хоть немного для спасения деревьев, то: возможно, мы спасем дубы от вымирания и сохраним «ЗЕЛЕНЫЕ ЛЕГКИЕ ПЛАНЕТЫ» станем внимательнее относиться к окружающему миру и друг к другу сделаем мир добрее и красивее

№ слайда 5  Объект: дубравы с поеденной листвой. Предмет: насекомое поедающее листву.
Описание слайда:

Объект: дубравы с поеденной листвой. Предмет: насекомое поедающее листву.

№ слайда 6 Цель: изучить причину повреждения листвы на дубах в лесах Волго-Ахтубинской
Описание слайда:

Цель: изучить причину повреждения листвы на дубах в лесах Волго-Ахтубинской поймы на примере дубравы х.Госпитомник и провести реанимационные мероприятия .

№ слайда 7 Задачи: Узнать о стадиях развития насекомых поедающих листву дубов. Изучить
Описание слайда:

Задачи: Узнать о стадиях развития насекомых поедающих листву дубов. Изучить условия их жизни. Изучить методы борьбы с ними. Провести мероприятия по спасению деревьев.

№ слайда 8 Методы и приемы: Наблюдения Сбор информации Анкетирование Работа с литератур
Описание слайда:

Методы и приемы: Наблюдения Сбор информации Анкетирование Работа с литературой Экскурсии Обработка собранной информации Творческая работа Участие в акциях

№ слайда 9 Работу мы разделили на 3 этапа: Информационный Практический Результаты наблю
Описание слайда:

Работу мы разделили на 3 этапа: Информационный Практический Результаты наблюдений

№ слайда 10 Мы знаем, что дуб уникальное дерево с крепкой древесиной, а еще дуб – долгожи
Описание слайда:

Мы знаем, что дуб уникальное дерево с крепкой древесиной, а еще дуб – долгожитель. Дуб растет в высоту только 80 лет, а потом в ширину

№ слайда 11 Средний срок жизни дерева – 500 лет. Есть дубы, которые живут 2000 лет.
Описание слайда:

Средний срок жизни дерева – 500 лет. Есть дубы, которые живут 2000 лет.

№ слайда 12 Мы узнали, что насекомое, поедающее дубы называется непарный шелкопряд.
Описание слайда:

Мы узнали, что насекомое, поедающее дубы называется непарный шелкопряд.

№ слайда 13 Бабочка шелкопряда откладывает в июле яйца в нижней части ствола дерева. В кл
Описание слайда:

Бабочка шелкопряда откладывает в июле яйца в нижней части ствола дерева. В кладке находится от 250 до 500 яиц. Бабочка живет 2 недели, потом погибает.

№ слайда 14 Яйца остаются зимовать. Они выдерживают температуру до – 50 градусов и устой
Описание слайда:

Яйца остаются зимовать. Они выдерживают температуру до – 50 градусов и устойчивы к затоплению до 10 дней.

№ слайда 15 В середине апреля появляются гусеницы. Гусеницы 5 кладок могут уничтожить ли
Описание слайда:

В середине апреля появляются гусеницы. Гусеницы 5 кладок могут уничтожить листву 50-60 деревьев.

№ слайда 16 Через некоторое время гусеницы превращаются в бабочек, готовых к откладке но
Описание слайда:

Через некоторое время гусеницы превращаются в бабочек, готовых к откладке новых яиц.

№ слайда 17 Существуют специальные службы, которые должны обрабатывать деревья химикатам
Описание слайда:

Существуют специальные службы, которые должны обрабатывать деревья химикатами. Личинки непарного шелкопряда можно уничтожить путем наложения клеевого пояса, а также можно промазывать ствол жесткой щеткой нефтью или соляркой.

№ слайда 18 Гусениц уничтожают птицы: кукушки, зяблики, дятлы, скворцы, сойки, соловьи,
Описание слайда:

Гусениц уничтожают птицы: кукушки, зяблики, дятлы, скворцы, сойки, соловьи, синицы.

№ слайда 19  Мы узнали что гусениц уничтожает жук – красотел пахучий.
Описание слайда:

Мы узнали что гусениц уничтожает жук – красотел пахучий.

№ слайда 20  Мы провели беседу во всех классах о жуке.
Описание слайда:

Мы провели беседу во всех классах о жуке.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Вопросы Ответы Замечаешь ли ты, что весной на дубах поедается листва? 85% отв
Описание слайда:

Вопросы Ответы Замечаешь ли ты, что весной на дубах поедается листва? 85% ответили «ДА» Знаешь ли ты, какое насекомое поедает листву деревьев? 67% ответили «ГУСЕНИЦЫ» Можешь ли ты назвать птиц уничтожающих насекомых – вредителей? 23% ответили правильно Как ты думаешь, есть ли насекомые, поедающие насекомых – вредителей? Какие? 5% ответили «БОЖЬЯ КОРОВКА» Что могут сделать люди для спасения деревьев? 70% ответили, что нужно беречь природу, не загрязнять окружающую среду, ухаживать.

№ слайда 23 Вывод: почти все замечают, что весной на деревьях поедается листва, большинс
Описание слайда:

Вывод: почти все замечают, что весной на деревьях поедается листва, большинство знает, что это гусеницы, но совсем не знают какого насекомого, единицы знают птиц, уничтожающих вредителей, не знают насекомое, которое поедает гусениц, большая половина учащихся владеет общей информацией по спасению деревьев.

№ слайда 24 После сбора и обработки информации мы приступили к практическому этапу. Мы ш
Описание слайда:

После сбора и обработки информации мы приступили к практическому этапу. Мы школьники проводили акции по привлечению птиц. Делали и развешивали кормушки, регулярно подсыпали в них корм.

№ слайда 25  Сделали и развесили скворечники.
Описание слайда:

Сделали и развесили скворечники.

№ слайда 26 Так же, мы провели викторину о птицах в «Школе будущего первоклассника», про
Описание слайда:

Так же, мы провели викторину о птицах в «Школе будущего первоклассника», провели праздник «День птиц» и разъяснительные беседы во всех классах нашей школы.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28  Кроме этого, нами было составлено обращение ко всем жителям нашего поселка.
Описание слайда:

Кроме этого, нами было составлено обращение ко всем жителям нашего поселка.

№ слайда 29 Нами проведена акция по сбору яйцекладок вручную. Мы собрали 8 яйцекладок, а
Описание слайда:

Нами проведена акция по сбору яйцекладок вручную. Мы собрали 8 яйцекладок, а значит, спасли около 100 деревьев.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Мы заметили, что после разъяснительных бесед и развешивания листовок, в посе
Описание слайда:

Мы заметили, что после разъяснительных бесед и развешивания листовок, в поселке появились новые скворечники и кормушки, а повторное анкетирование показало, что знания по этой теме значительно улучшились:

№ слайда 32 Вопросы Результаты «ДО» Результаты «ПОСЛЕ» Замечаешь ли ты, что весной на дуб
Описание слайда:

Вопросы Результаты «ДО» Результаты «ПОСЛЕ» Замечаешь ли ты, что весной на дубах поедается листва? 85% 100% Знаешь ли ты, какое насекомое поедает листву деревьев? 67%знали что этопросто гусеницы 98%ответили четко, что это гусеницынепарного шелкопряда. Можешь ли ты назвать птиц уничтожающих насекомых – вредителей? 23% 100% Как ты думаешь, есть ли насекомые, поедающие насекомых – вредителей? Какие? 5% 97% Что могут сделать люди для спасения деревьев? 70%говорили общие фразы. 100%знают точно.

№ слайда 33 Вывод: все вместе мы можем сделать многое для спасения природы. Таким образо
Описание слайда:

Вывод: все вместе мы можем сделать многое для спасения природы. Таким образом, наша гипотеза подтверждается, если каждый из нас будет знать о насекомых поедающих листву деревьев, их стадиях развития, мерах борьбы с ними, если каждый из нас сделает хоть немного для спасения деревьев, то:

№ слайда 34 возможно, мы спасем дубы от вымирания и сохраним «ЗЕЛЕНЫЕ ЛЕГКИЕ ПЛАНЕТЫ» ст
Описание слайда:

возможно, мы спасем дубы от вымирания и сохраним «ЗЕЛЕНЫЕ ЛЕГКИЕ ПЛАНЕТЫ» станем внимательнее относиться к окружающему миру и друг к другу сделаем мир добрее и красивее.

№ слайда 35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Мы узнали о стадиях развития непарного шелкопряда. Изучили услови
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Мы узнали о стадиях развития непарного шелкопряда. Изучили условия их жизни. Изучили меры борьбы. Приняли участие в акциях, способствующих уничтожению непарного шелкопряда. Спасли около 100 деревьев.

№ слайда 36 Мы призываем всех беречь природу. Ведь она – наша мать, а мы ее часть. Люди,
Описание слайда:

Мы призываем всех беречь природу. Ведь она – наша мать, а мы ее часть. Люди, протяните руку помощи природе! Это так просто.

№ слайда 37  Спасибо за внимание.  
Описание слайда:

Спасибо за внимание.  


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-126596

Похожие материалы