465295
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеНаучные работыПрезентация к исследовательской работе

Презентация к исследовательской работе

библиотека
материалов
Экологическое воспитание школьников с использование исследовательского метода...
В последние годы в образовательной практике стали активно применять исследов...
Состоит в том, что происходит стремительный процесс интеграции общего и допо...
Предмет исследования - процесс экологического воспитания школьников в системе...
Если разработать и внедрить систему экологического воспитания школьников, ос...
1. Изучить теоретические основы экологического воспитания школьников на основ...
исследования заключается в разработке и внедрении системы организации эколог...
Первый этап (2008-2013) – подготовительный: постановка цели и задач исследова...
Роль природы в формировании личности (А.Н. Алексеев, А.П. Сидельковский); Свя...
традиционным содержанием экологического образования и его несоответствием пот...
Все эти противоречия привели нас к разработке и созданию такой системы эколо...
Теоретический Эмпирический Статистический Методы исследования
Представленная базовая структурно-функциональная система в моей авторской про...
1. Готовность заниматься эколого-сообразной деятельностью 2. Опыт экологическ...
 Готовность заниматься эколого-сообразной деятельностью
Опыт экологической деятельности школьников
Изменения в личном опыте в результате экспериментальной работы.
Уровень экологической воспитанности
Позитивные изменения в экологической воспитанности
Уровни эколого-мировоззренческой позиции
Результат эколого-мировоззренческой позиции
Образовательно-развивающая среда Формирование эколого- мировозренческой пози...
Лагерь для одаренных детей республики Башкортостан как пример межсетевого вз...
1.Материалы Всероссийской НПК, «Экологическое образование и исследовательская...
Награды учеников
В нашей программе изучена литература, разработана система экологического восп...
Разрешите поблагодарить за оказанную помощь в выполнение работы к.п.н. доцен...
 Спасибо за внимание !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Экологическое воспитание школьников с использование исследовательского метода
Описание слайда:

Экологическое воспитание школьников с использование исследовательского метода обучения Автор: Якупова Э.Ф. учитель биологии МОБУ СОШ с. Нугуш Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры «Педагогика» ГАОУ ДПО ИРО РБ Фахретдинова Ф.Р.

2 слайд В последние годы в образовательной практике стали активно применять исследов
Описание слайда:

В последние годы в образовательной практике стали активно применять исследовательский метод в процессе обучения, но уровень использования учителями данного метода в системе внеурочной деятельности дополнительного образования пока недостаточен в связи с тем, что: 1. Многие педагоги недостаточно знакомы с формами и методами организации исследовательской деятельности; 2.Педагоги образовательных учреждений, если и имеют теоретические знания по использованию исследовательского метода обучения, но на практике их не умеют применять, создавать условия, формировать необходимую образовательно-развивающую среду для развития различных видов способностей ребенка или умело использовать имеющиеся возможности, предпочитают работать традиционно; 3. Многие педагоги затрудняются разрабатывать интегрированные образовательные программы, например, по экологическому воспитанию, в сочетании с оригинальными идеями, инновационными формами и методами работы. Актуальность

3 слайд Состоит в том, что происходит стремительный процесс интеграции общего и допо
Описание слайда:

Состоит в том, что происходит стремительный процесс интеграции общего и дополнительного образования, но недостаточно полно разработаны формы и методы применения интегрированного метода обучения; а также недостаточно исследованы теоретические и практические аспекты конструирования модели образовательно-развивающей среды. Проблема исследования

4 слайд Предмет исследования - процесс экологического воспитания школьников в системе
Описание слайда:

Предмет исследования - процесс экологического воспитания школьников в системе дополнительного образования. Объект исследования - экологическое воспитание школьников. Цель исследования – разработка и внедрение системы экологического воспитания школьников, определение ее эффективности.

5 слайд Если разработать и внедрить систему экологического воспитания школьников, ос
Описание слайда:

Если разработать и внедрить систему экологического воспитания школьников, основанную на использовании исследовательского метода обучения, инновационных форм и методов работы в процесс развития личности, то можно добиться эффективного повышения качества экологического воспитания школьников. Гипотеза исследования

6 слайд 1. Изучить теоретические основы экологического воспитания школьников на основ
Описание слайда:

1. Изучить теоретические основы экологического воспитания школьников на основе анализа научной и методической литературы по проблеме. 2. Разработка и внедрение системы экологического воспитания школьников, основанную на применении экологических знаний во время проведения кружковой работы; проведения экологического лагеря в летний период, а также при подготовке и защите исследовательских работ; 3. Разработать и апробировать программу для реализации системы экологического воспитания школьников. 4.Обобщение и распространение опыта работы. Задачи

7 слайд исследования заключается в разработке и внедрении системы организации эколог
Описание слайда:

исследования заключается в разработке и внедрении системы организации экологического воспитания в процесс развития школьников в условиях интеграции общего и дополнительного образования Практическая значимость

8 слайд Первый этап (2008-2013) – подготовительный: постановка цели и задач исследова
Описание слайда:

Первый этап (2008-2013) – подготовительный: постановка цели и задач исследования, определение объекта, предмета исследования, выбор методов диагностики и мониторинга полученных результатов. Изучение и анализ педагогического опыта разработки проблем экологического воспитания; Второй этап (2013-2015) — формирующий. Выбор технологии, форм и методов работы, разработка системы воспитания школьников, критериев оценки ее эффективности. Разработка и внедрение авторской программы в образовательный процесс; Третий этап (2016-2018) - заключительный, обобщающий: апробация, мониторинг, закрепление полученных знаний, формулировка выводов, составление рекомендаций, обобщение результатов работы на семинарах и конференциях , издание пособий; Этапы исследования

9 слайд Роль природы в формировании личности (А.Н. Алексеев, А.П. Сидельковский); Свя
Описание слайда:

Роль природы в формировании личности (А.Н. Алексеев, А.П. Сидельковский); Связь воспитания с общественно полезной деятельностью (Ю.П. Сокольников); Влияние экологической деятельности на различные стороны воспитания личности (В.Д. Иванов, С В . Черенкова, А.Д. Шилик ); Роль экологического воспитания в нравственном развитии личности в процессе формирования экологической культуры (Г.З. Апресяч, Л Н. Коган, А.Г. Масляев); Формирование экологической культуры у будущих учителей (С.Н. Глазачев, Н.С. Дежникова, О.Н. Козлова, Б.Т. Лихачев, В.А. Сластенина, В.В. Сериков); Прикладные исследования о сущности и содержанию экологического воспитания (Е.М. Алексахина, О.Е. Аляева, Л.С. Глушкова, В.П. Голов, Л.А. Зятева).  Особенности формирования у школьников любви и бережного отношения к природе раскрыты в работах Т.А. Бобылевой, Л.Д. Бобылевой, А.В. Миронова, А.А. Плешакова, Л.П. Салеевой и др. Проблемы  экологического  воспитания разработаны в работах И.Д. Зверева, А.Н. Захлебного, Б.Т. Лихачева, Л.П., Салеевой, И.Т., и других. Этими авторами раскрываются цели, задачи, принципы, условия экологического воспитания. Обзор литературы

10 слайд традиционным содержанием экологического образования и его несоответствием пот
Описание слайда:

традиционным содержанием экологического образования и его несоответствием потребностям общества в связи с обострением экологической ситуации в стране: - целями, формами и средствами деятельности учреждения (образовательной организации) и необходимостью разработки системы экологического воспитания, соответствующей современным требованиям в условиях интеграции общего и дополнительного образования; - стремлением старшеклассника к самовыражению, реализации собственной личностной позиции и крайне ограниченными возможностями включения его в творческую, общественно полезную деятельность; - необходимостью внедрения новых педагогических технологий, форм и методов , стимулирующих процесс экологического воспитания, и пассивным уровнем их разработки и внедрения в учебно-воспитательный процесс.   Противоречия

11 слайд Все эти противоречия привели нас к разработке и созданию такой системы эколо
Описание слайда:

Все эти противоречия привели нас к разработке и созданию такой системы экологического воспитания и образования, при которой будет обеспечиваться рост уровня эффективного повышения качества экологического воспитания школьников в условиях реализации ФГОС Проблемный вопрос

12 слайд Теоретический Эмпирический Статистический Методы исследования
Описание слайда:

Теоретический Эмпирический Статистический Методы исследования

13 слайд Представленная базовая структурно-функциональная система в моей авторской про
Описание слайда:

Представленная базовая структурно-функциональная система в моей авторской программе включает следующие компоненты: целевой, содержательный, деятельностный, индивидуальный, управленческий, субъективный, критериально- результативный. Компоненты программы

14 слайд 1. Готовность заниматься эколого-сообразной деятельностью 2. Опыт экологическ
Описание слайда:

1. Готовность заниматься эколого-сообразной деятельностью 2. Опыт экологической деятельности 3.Уровень экологической воспитанности 4 .Сформированности эколого-мировоззренческой позиции школьника Критерии оценивания результатов эффективности программы

15 слайд  Готовность заниматься эколого-сообразной деятельностью
Описание слайда:

Готовность заниматься эколого-сообразной деятельностью

16 слайд Опыт экологической деятельности школьников
Описание слайда:

Опыт экологической деятельности школьников

17 слайд Изменения в личном опыте в результате экспериментальной работы.
Описание слайда:

Изменения в личном опыте в результате экспериментальной работы.

18 слайд Уровень экологической воспитанности
Описание слайда:

Уровень экологической воспитанности

19 слайд Позитивные изменения в экологической воспитанности
Описание слайда:

Позитивные изменения в экологической воспитанности

20 слайд Уровни эколого-мировоззренческой позиции
Описание слайда:

Уровни эколого-мировоззренческой позиции

21 слайд Результат эколого-мировоззренческой позиции
Описание слайда:

Результат эколого-мировоззренческой позиции

22 слайд Образовательно-развивающая среда Формирование эколого- мировозренческой пози
Описание слайда:

Образовательно-развивающая среда Формирование эколого- мировозренческой позиции школьника ГАОУ ДПО ИРО РБ МГУТУ им.Г.Г.Разумовского г. Мелеуз Министерство образования РБ Национальный парк «Башкирия» МОБУ СОШ с. Нугуш Управление образованием ДЭЦ г. Мелеуз

23 слайд Лагерь для одаренных детей республики Башкортостан как пример межсетевого вз
Описание слайда:

Лагерь для одаренных детей республики Башкортостан как пример межсетевого взаимодействия образовательных организации представленные: базовыми, стажировочными и инновационными площадками ИРО РБ для работы с одаренными детьми; Кружок «Юный исследователь»; Лектории для обучающихся, проводимый работниками Национального парка «Башкирия»; Эко-лаборатория и электронная библиотека МГУТУ , где школьники проводят опыты во время работы над исследовательскими работами.   Формы и методы используемые в системе экологического воспитания обучающихся

24 слайд 1.Материалы Всероссийской НПК, «Экологическое образование и исследовательская
Описание слайда:

1.Материалы Всероссийской НПК, «Экологическое образование и исследовательская работа учащихся в средней школе» Изд. БИРО, 2008 г. 2.Выявление и развитие одаренности учащихся в условиях гуманизации и гуманитаризации образования. Материалы международной заочной НПК 2009 г. 3. «Исследовательский метод в обучении одаренности учащихся» Изд. БИРО Уфа 2009 4.Инновации в интеграционных процессах образования, науки, производства. Материалы Международной НПК г. Мелеуз 2010 5 «.Экологический лагерь как одна из форм исследовательской деятельности» Уфа 2010 Межрегиональная НПК. 6.Научно- педагогический и методический ежемесячный журнал "Учитель Башкортостана «Летний слет-лагерь «Юный исследователь» № 11, 2010 г 7.Научно-практический экологический журнал "Табигат" "Эколагерь как школа жизни"№ 6, 2009 г 8.Сборник интернет-педсовета ИРО РБ г. Уфа «Интеграции и инновации в образовательной среде», Исследовательская деятельность как инструмент повышения качества образования 2011 г. 9.Сборник ИРО РБ «Экологическое образование школьников в свете требований ФГОС», материалы республиканской НПК 2013 г. 10.Исследовательская деятельность в лагерях. «Образование: взгляд в будущее» г. Обнинск, Москва. 2013 г Статьи в печати

25 слайд Награды учеников
Описание слайда:

Награды учеников

26 слайд В нашей программе изучена литература, разработана система экологического восп
Описание слайда:

В нашей программе изучена литература, разработана система экологического воспитания школьников, определены особенности формирования экологической позиции школьника. Разработана система на основе применения исследовательского метода обучения; форм и методов работы таких как: республиканский лагерь «Юный исследователь», работа кружка, лектории, работа в лаборатории. Разработана интегрированная авторская программа «Юный исследователь» для использования в летнем лагере при поддержке Фахретдиновой Ф.Р., Губайдуллина М.И. Разработаны критерии оценивания эффективности программы   Выводы

27 слайд Разрешите поблагодарить за оказанную помощь в выполнение работы к.п.н. доцен
Описание слайда:

Разрешите поблагодарить за оказанную помощь в выполнение работы к.п.н. доцента кафедры «Педагогики» ГАОУ ДПО ИРО РБ Фахретдинову Ф.Р., к.б.н. Губайдуллина М.И. Благодрность

28 слайд  Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Общая информация

Номер материала: ДБ-065037

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация