Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация к исследовательской работе

Презентация к исследовательской работе


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Молоко и его свойства.» Работу выполнила: Лысенко Валерия Руководители...
Творческое название темы:
Актуальность моей работы заключается в том, что важно быть внимательным к се...
Проблема: Почему подрастающее поколение негативно относятся к молоку и молочн...
Задачи: Теоретические: Изучить литературные источники; Изучить состав молока...
Методы исследования: Исторический Диагностический Практический Анкетирование...
Когда человек начал пить молоко? Молоко существовало до нашей эры В 1200 году...
Сравнительный анализ молока от разных животных Вид животного	Вода	Белки	Жиры...
Исследование состава молока Определение наличия белка в молоке. Опыт № 1.
Определяем наличие белка Опыт № 2.
Определяем наличие углевода в молоке. Опыт № 3.
Определяем наличие минеральных веществ в молоке. Опыт № 4.
Анкетирование учащихся (см приложение) учащиеся 1-6 классы
Заключение Итак, мной было выявлено, что Почти все полезные вещества находятс...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Молоко и его свойства.» Работу выполнила: Лысенко Валерия Руководители
Описание слайда:

Тема: «Молоко и его свойства.» Работу выполнила: Лысенко Валерия Руководители: Лысенко Ю.В. Давыдова О.И.

№ слайда 2 Творческое название темы:
Описание слайда:

Творческое название темы:

№ слайда 3 Актуальность моей работы заключается в том, что важно быть внимательным к се
Описание слайда:

Актуальность моей работы заключается в том, что важно быть внимательным к себе, к своему здоровью, уметь защищать свой организм от вредных воздействий. Ведь человеческая жизнь бесценна.

№ слайда 4 Проблема: Почему подрастающее поколение негативно относятся к молоку и молочн
Описание слайда:

Проблема: Почему подрастающее поколение негативно относятся к молоку и молочным продуктам? Цель: Определить значимость молока и молочных продуктов в жизни подрастающего поколения.

№ слайда 5 Задачи: Теоретические: Изучить литературные источники; Изучить состав молока
Описание слайда:

Задачи: Теоретические: Изучить литературные источники; Изучить состав молока Изучить значимость молока и молочных продуктов. Практические: Исследовать состав молока Провести анкетирование с целью выявления значимости молока и молочных продуктов для подрастающего поколения.

№ слайда 6 Методы исследования: Исторический Диагностический Практический Анкетирование
Описание слайда:

Методы исследования: Исторический Диагностический Практический Анкетирование Наблюдение Обобщение

№ слайда 7 Когда человек начал пить молоко? Молоко существовало до нашей эры В 1200 году
Описание слайда:

Когда человек начал пить молоко? Молоко существовало до нашей эры В 1200 году татары готовили концентрированное молоко В 1856 году было произведено сгущенное молоко. Оно широко употреблялось во время Гражданской войны.

№ слайда 8 Сравнительный анализ молока от разных животных Вид животного	Вода	Белки	Жиры
Описание слайда:

Сравнительный анализ молока от разных животных Вид животного Вода Белки Жиры Лактоза (молочный сахар) Корова 88,0 3,2 3,5 4,9 Коза 88,9 3,3 4,1 4,4 Овца 83,6 5,1 6,2 4,2 Кобылица 89,7 2,2 1,9 5,8 Свинья 86,0 7,2 4,6 3,1

№ слайда 9 Исследование состава молока Определение наличия белка в молоке. Опыт № 1.
Описание слайда:

Исследование состава молока Определение наличия белка в молоке. Опыт № 1.

№ слайда 10 Определяем наличие белка Опыт № 2.
Описание слайда:

Определяем наличие белка Опыт № 2.

№ слайда 11 Определяем наличие углевода в молоке. Опыт № 3.
Описание слайда:

Определяем наличие углевода в молоке. Опыт № 3.

№ слайда 12 Определяем наличие минеральных веществ в молоке. Опыт № 4.
Описание слайда:

Определяем наличие минеральных веществ в молоке. Опыт № 4.

№ слайда 13 Анкетирование учащихся (см приложение) учащиеся 1-6 классы
Описание слайда:

Анкетирование учащихся (см приложение) учащиеся 1-6 классы

№ слайда 14 Заключение Итак, мной было выявлено, что Почти все полезные вещества находятс
Описание слайда:

Заключение Итак, мной было выявлено, что Почти все полезные вещества находятся в молоке. Белок выполняет много функций и основная – строительная. Минеральные вещества находятся в молоке и легко усваиваются. Молоко является изумительной пищей, приготовленной самой природой.

№ слайда 15
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров30
Номер материала ДБ-249277
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх