Презентация к исследовательской работе

• 1 слайд

  МОУ «Рудногорская СОШ»
  Тема исследовательского проекта:
  Игры советского периода
  (60-80е гг)
  детей Приилимья
   
  Автор работы
  ученица 10А класса
  МОУ «Рудногорская СОШ»
  пгт Рудногорск
  Нижнеилимского района
  Иркутской области
  

• 2 слайд

  
  
  Цель работы: 
  изучение и, по возможности, возрождение забытых подвижных игр; а также проведение сравнения игр разных поколений.
  
  Задачи:
  
  изучить, что такое игра и в какие игры играют дети сейчас, а в какие играли наши родители, бабушки и дедушки;
  
  составить анкету и провести опрос трех поколений;
  подвести итоги и проследить насколько изменились игры;
  создать книжку-малышку для детей младших классов с играми, которые дети не знают;
  поиграть в эти игры с ребятами и показать , что игры наших предков интересные и веселые.
  
  
  
  .
  

• 3 слайд

  состоит в том, что по прохождении
  определённого периода времени, игры в нашей стране
  видоизменялись и становились всё качественнее,
  и усложнялись в своём строении и форме.
  
  Методом исследования:
  было выбрано интервью – беседа,
  так как они позволяют узнать наиболее полную
  информацию по теме непосредственно у конкретного
  человека.
  
  Гипотеза исследования:
  

• 4 слайд

  «Лапта»
  
  Виды игр на Илиме :
  

• 5 слайд

  «Горелки»
  Горельщик становится впереди пар, спиной к играющим, и говорит: 
  Гори-гори ясно,
  Чтобы не погасло.
  И раз, и два, и три.
  Последняя пара, беги!
  На слово "беги" пара, стоящая последней, обегает колонну и встает впереди. Водящий же должен постараться опередить одного из бегущих и занять его место. Тот, кому не хватило места, становится водящим и "горит". Вместо слов "последняя пара" водящий может произнести: "четвертая пара" или "вторая пара". Поэтому всем играющим надо быть очень внимательными и помнить, какими по счету они стоят в колонне.
  

• 6 слайд

  «Гуси - гуси» 
  На площадке на расстоянии 10-15 метров друг от друга чертятся две линии - два "дома". В одном находятся гуси, в другом - их хозяин. Между "домами под горой" живет "волк" –
  водящий. Хозяин и гуси ведут между собой диалог, известный всем с раннего детства: 
  Гуси,гуси!
  Га-га-га.
  Есть хотите?
  Да-да-да.
  Так летите!
  - Нам нельзя.
  Серый волк под горой не пускает нас домой
  После этих слов "гуси" стараются перебежать к "хозяину", а "волк" их ловит. Пойманный "гусь" становится "волком".
  

• 7 слайд

  Для игры необходимы колечко и длинная лента. На ленту (или шнур) надевают колечко. Концы сшивают или связывают достаточно аккуратно для того, чтобы колечко свободно проходило через узел. Ребята встают в круг и берутся за ленту двумя руками. В центр круга встает ведущий. Ведущий закрывает глаза и медленно поворачивается вокруг себя, пока дети (или взрослый руководитель игры) говорят такие слова:
  «Ты катись, катись,  колечко,
  К нам на красное крылечко!
  Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
  Я иду кольцо искать!
  Пока звучит стишок, ребята быстро передвигают кольцо по шнуру. Когда звучит фраза «Я иду искать!», тот, у кого оказалось кольцо прячет его в кулаке. Теперь водящий может открыть глаза и начать поиск «хранителя» кольца.
  
  «Колечко с лентой»
  
  

• 8 слайд

  Анкета
  1. В какие игры ты любишь играть или любил играть в детстве;
  2. Какие игры из представленного списка тебе знакомы;
  3. Напиши 2-3 свои самые любимые игры;
  4. Как часто ты играешь или играл в детстве в игры на улице, настольные игры и компьютерные игры.
  Исследование
  

• 9 слайд

  Анкетирование одноклассников.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Анкетирование бабушек и дедушек.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Самые популярные игры разных поколений.
  
  

• 14 слайд

  Забытые игры
  Лапта
  Кулик
  Слон
  

• 15 слайд

  Игры всех поколений
  Прятки
  Футбол
  Горки
  Вышибалы
  Чехарда
  

• 16 слайд

  Дети во все времена любили играть.
  Названия и правила старинных игр неизвестны моим друзьям.
  Есть общие игры всех поколений в нашем поселке.
  Игры детей настоящего времени отличаются от игр прошлого, появились компьютерные игры.
  Выводы
  

• 17 слайд

  Очень много неизвестных нам ранее игр, мы узнали в результате исследования.
  Составили список и правила игр.
  Оформили сборник «Игр по тропинкам наших мам и бабушек», которые сохраним для будущего поколения.
  Заключение
  

• 18 слайд

  Спасибо
  за внимание!
  

Краткое описание документа:

Тема исследовательского проекта:Игры советского периода

(60-80е гг) детей Приилимья.

Цель работы:

изучение и, по возможности, возрождение забытых подвижных игр; а также проведение сравнения игр разных поколений.

Задачи:

изучить, что такое игра и в какие игры играют дети сейчас, а в какие играли наши родители, бабушки и дедушки;

составить анкету и провести опрос трех поколений;

подвести итоги и проследить насколько изменились игры;

создать книжку-малышку для детей младших классов с играми, которые дети не знают;

поиграть в эти игры с ребятами и показать , что игры наших предков интересные и веселые.

Гипотеза исследования:

состоит в том, что по прохождении определённого периода времени, игры в нашей стране видоизменялись и становились всё качественнее,и усложнялись в своём строении и форме.

Методом исследования:

было выбрано интервью – беседа, так как они позволяют узнать наиболее полную информацию по теме непосредственно у конкретного человека.