Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация к исследовательской работе "Исследование поверхностного натяжения жидкости на примере воды".

Презентация к исследовательской работе "Исследование поверхностного натяжения жидкости на примере воды".

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к исследовательской работе "Исследование поверхностного натяжения жидкости на примере воды"."

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Исследование поверхностного натяжения жидкости на примере воды
Авто...

    1 слайд

    Исследование поверхностного
    натяжения жидкости на примере воды

    Автор: Турутина Вера,
    4в класс, МАОУ СОШ № 21,
    Научный руководитель:
    Рябова Оксана Владимировна, учитель начальных классов

  • 2 слайд

  • Клоп водомерка

    3 слайд

    Клоп водомерка

  • 4 слайд

  • Физика – это наука о законах природы.  В ее основе лежит эксперимент...

    5 слайд


    Физика – это наука о законах природы. В ее основе лежит экспериментальное исследование явлений природы, а её задача — формулировка законов, которыми объясняются
    эти явления.

  • Вода -"простейшее устойчивое соединение водорода с...

    6 слайд


    Вода -"простейшее устойчивое соединение водорода с
    кислородом", - такое определение воды дает
    Краткая химическая энциклопедия.

    H2O

  •          Расположение молекул в различных веществах

    7 слайд


    Расположение молекул в различных веществах

  • Я́нош А́ндраш Се́гнер Венгерский математик и физик. 
Родился в Пресбу...

    8 слайд


    Я́нош А́ндраш Се́гнер Венгерский математик и физик.
    Родился в Пресбурге.
    Занимался конструированием и совершенствованием различных научных приборов, в частности изобрел ( 1750 г. ) одну из первых реактивных гидравлических турбин («сегнерово колесо»). Дал теорию капиллярности. Член Лондонского королевского общества (с 1738 г.), Берлинской АН (с 1744 г.) и Петербургской АН (с 1754 г.).
    1704г.-1777г.

  • 9 слайд


  • 10 слайд


  • 11 слайд

  • Шар – фигура с  минимальной  площадью поверхности.

    12 слайд

    Шар – фигура с минимальной
    площадью поверхности.

  •          Образование пены

    13 слайд


    Образование пены

  • 1. Налила в ёмкость воду.     Взяла металлическую       швейную...

    14 слайд


    1. Налила в ёмкость воду.
    Взяла металлическую
    швейную иглу.

    2. Аккуратно положила иглу на
    поверхность воды. Игла лежит
    на поверхности и не тонет.

    Вывод: иголка, которую аккуратно положили на поверхность, деформирует ее, увеличивая тем самым площадь этой поверхности. Таким образом, возникает сила поверхностного натяжения, которая стремится уменьшит подобное изменение площади. Равнодействующая сил поверхностного натяжения будет направлена вверх, и она скомпенсирует силу тяжести.


    ОПЫТ № 1

  • ОПЫТ №  2.
1.Приготовила мыльный раствор. К проволочному кольцу с  д...

    15 слайд


    ОПЫТ № 2.

    1.Приготовила мыльный раствор. К проволочному кольцу с двух сторон привязала нить.

    2.Обмакнула проволочное кольцо в мыльный раствор. Мыльная пленка затянула всю поверхность кольца и нить лежит на мыльной пленке.

    Вывод: дело в том, что оставшийся сверху мыльный раствор, то есть вода, стремится сократить площадь своей поверхности. Таким образом, нить вытягивается вверх.

    3.Порвала пленку с одной стороны нити


    4.Мыльная пленка, оставшаяся с другой стороны нити сократилась и натянула нить.

    Почему же так произошло?

  • Вывод: молекулы   поверхности    воды притягиваются в глубь жидкости...

    16 слайд


    Вывод: молекулы поверхности воды притягиваются в глубь жидкости, как следствие , поверхность воды чуть более плотная чем остальная её часть. Образовалась своего рода «плёнка», которая и удерживает воду.

    Опыт доказал существование поверхностного натяжения.
     

    ОПЫТ № 3
    1.Налила в ёмкость воды до самого края.
    2. Опустила все монеты
    в воду. Уместилось 30 монет.

    3.Вода, вытесненная монетками не вылилась, а поднялась выше края ёмкости. Поверхность стала выпуклой, удерживаемая тоненькой пленочкой.


  •          Замки из песка

    17 слайд


    Замки из песка

  • Почему мыть руки лучше тёплой водой и с мылом ?У воды достаточно бол...

    18 слайд


    Почему мыть руки лучше тёплой водой и с мылом ?
    У воды достаточно большой коэффициент поверхностного натяжения, а это значит, что вода будет плохо смачивать ладони.
    Именно из-за поверхностного натяжения вода сама по себе не обладает достаточным чистящим действием. Вступая в контакт с пятном, молекулы воды притягиваются друг к другу вместо того, чтобы захватывать частицы грязи. Другими словами, они не смачивают грязь.


  • Мыло и синтетические моющие средства содержат вещества,...

    19 слайд


    Мыло и синтетические моющие средства содержат вещества,
    повышающие смачивающие свойства воды за счет уменьшения силы поверхностного натяжения. Эти вещества
    называются поверхностно активными (ПАВ).

  •          Молекулы ПАВМеханизм удаления грязи с помощью ПАВ

    20 слайд


    Молекулы ПАВ
    Механизм удаления грязи с помощью ПАВ

  • Капиллярные явления 
Капиллярность - от  лат.  capillaris — волосяно...

    21 слайд


    Капиллярные явления

    Капиллярность - от лат.  capillaris — волосяной
    Подъем или опускание жидкости в узких трубках — капиллярах - это физическое явление, заключающееся в способности жидкостей изменять уровень в трубках.
    Капиллярные явления обусловленные действием поверхностного натяжения на границе раздела несмешивающихся сред.
    Вдоль границы поверхностного слоя жидкости, имеющей форму окружности, на стенки трубки действует сила поверхностного натяжения, направленная вниз (для смачивающей жидкости). Такая же по модулю сила действует на жидкость со стороны стенок трубки вверх (третий закон Ньютона). Эта сила и заставляет жидкость подниматься в узкой трубке.
    При этом, чем меньше радиус трубки, тем на большую высоту поднимается в ней жидкость.

  • 1.Взяла полоску хлопчатобумажнойткани и полоску салфетки.2.Одновр...

    22 слайд


    1.Взяла полоску
    хлопчатобумажной
    ткани и полоску
    салфетки.
    2.Одновременно
    опустила обе полоски
    в подкрашенную воду.

    3.Отметила
    контрольные точки.

    4.Наблюдала промокание исследуемых материалов и поднятие влажной границы вверх.

    Вывод: из опыта наглядно видно, что вода по тканевой полоске поднялась выше, чем по бумажной. Как известно, чем больше высота поднятия жидкости, тем меньше радиус капилляра. Следовательно, ткань имеет более узкие капилляры, чем бумажная салфетка.

    ОПЫТ № 5

  •          Роль поверхностного натяжения

    23 слайд


    Роль поверхностного натяжения

  •          Клоп водомеркаЛичинки комаров

    24 слайд


    Клоп водомерка
    Личинки комаров

  • Заключение                                                  
1.В   х...

    25 слайд


    Заключение


    1.В ходе своей работы, мне удалось подтвердить мою гипотезу о том, что поверхностное натяжение играет важную роль в природе и технике, в физиологии нашего организма и в жизни насекомых.

    2.Я узнала, что разгадка общего механизма действия поверхностных сил привела к объяснению удивительно разнообразных природных явлений — от процесса образования капель до поведения жидкостей в живых организмах.

    3.Более того, понимание свойств поверхностного натяжения позволило активно использовать его в широком практическом диапазоне — от сельского хозяйства до
    космической техники. при сооружении легких
    строительных конструкций сложных форм
    найти лучшие решения помогают... мыльные пленки.
    Благодарю за внимание!

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 872 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.08.2016 3382
    • PPTX 4.8 мбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рябова Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рябова Оксана Владимировна
    Рябова Оксана Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 30009
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 541 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 132 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 569 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек