Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Региональный конкурс
исследовательских работ и творческих проектов
младших школьников «Я - исследователь»
Секция: Естествознание (неживая природа)
Исследовательская работа:
«Вредна ли газировка?»
Выполнил:
учащийся 3 класса МОУ ООШ № 14
Беляев Андрей
Научный руководитель:
учитель начальных классов
Беляева Л.Я.
х. Прикубанский
2010 год
2 слайд
Цели и задачи исследования:
Цель: узнать, действительно ли употребление газированных напитков приносит организму большой вред.
Исследовательские задачи:
- провести анкетирование учащихся ООШ № 14 с целью выявления напитков, употребляемых учениками школы.
- изучить состав напитков по их этикеткам.
- выяснить, какие вредные для организма вещества используются для изготовления данных напитков.
- узнать, как используются изучаемые газированные напитки в других сферах применения.
3 слайд
Методы исследования:
1. Анкетирование.
2. Изучение этикеток газированных напитков.
3. Помощь Интернета.
4. Наблюдение.
5. Эксперимент.
4 слайд
I этап. Анкетирование.
Употребляете ли вы газированные напитки?
5 слайд
I этап. Анкетирование.
2. Напитки чьих производителей вы употребляете?
6 слайд
I этап. Анкетирование.
3. Как часто вы употребляете газированные напитки?
7 слайд
I этап. Анкетирование.
4. Почему вы употребляете газированные напитки?
8 слайд
I этап. Анкетирование.
5. Знаете ли вы, что в газированных напитках содержатся вещества, вредящие здоровью?
9 слайд
I этап. Анкетирование.
6. В каких других целях можно использовать данные напитки?
10 слайд
II этап. Изучение этикеток.
11 слайд
12 слайд
Анализ исследований пищевых добавок
13 слайд
14 слайд
II этап. Изучение этикеток.
Пищевой состав напитков зарубежного производства:
15 слайд
II этап. Изучение этикеток.
Пищевой состав напитков отечественного производства:
16 слайд
III этап. Исследование.
17 слайд
III этап. Исследование.
18 слайд
III этап. Исследование.
19 слайд
III этап. Исследование.
20 слайд
III этап. Исследование.
21 слайд
III этап. Исследование.
22 слайд
III этап. Исследование.
23 слайд
III этап. Исследование.
24 слайд
III этап. Исследование.
25 слайд
III этап. Исследование.
26 слайд
III этап. Исследование.
27 слайд
III этап. Исследование.
28 слайд
III этап. Исследование.
29 слайд
III этап. Исследование.
30 слайд
III этап. Исследование.
31 слайд
III этап. Исследование.
32 слайд
III этап. Исследование.
33 слайд
III этап. Исследование.
34 слайд
III этап. Исследование.
35 слайд
III этап. Исследование.
36 слайд
III этап. Исследование.
37 слайд
Выводы:
1.Все газированные напитки содержат углекислоту, которая вредна людям с гастритом, заболеваниями поджелудочной железы и язвенной болезнью желудка.
2. Больным диабетом следует помнить о содержании сахара в некоторых видах напитка.
3. Во всех изученных образцах газированных напитков обнаружены вредные для здоровья вещества.
38 слайд
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 476 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Беляева Людмила Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.