Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к исследовательской работе на тему "Вредна ли газировка?"

Презентация к исследовательской работе на тему "Вредна ли газировка?"



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших шк...
Цели и задачи исследования: Цель: узнать, действительно ли употребление газир...
Методы исследования: 1. Анкетирование. 2. Изучение этикеток газированных напи...
I этап. Анкетирование. Употребляете ли вы газированные напитки?
I этап. Анкетирование. 2. Напитки чьих производителей вы употребляете?
I этап. Анкетирование. 3. Как часто вы употребляете газированные напитки?
I этап. Анкетирование. 4. Почему вы употребляете газированные напитки?
I этап. Анкетирование. 5. Знаете ли вы, что в газированных напитках содержатс...
I этап. Анкетирование. 6. В каких других целях можно использовать данные напи...
II этап. Изучение этикеток.
Анализ исследований пищевых добавок
II этап. Изучение этикеток. Пищевой состав напитков зарубежного производства:
II этап. Изучение этикеток. Пищевой состав напитков отечественного производст...
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
III этап. Исследование.
Выводы: 1.Все газированные напитки содержат углекислоту, которая вредна людям...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 38

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших шк
Описание слайда:

Региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь» Секция: Естествознание (неживая природа) Исследовательская работа: «Вредна ли газировка?» Выполнил: учащийся 3 класса МОУ ООШ № 14 Беляев Андрей Научный руководитель: учитель начальных классов Беляева Л.Я. х. Прикубанский 2010 год

№ слайда 2 Цели и задачи исследования: Цель: узнать, действительно ли употребление газир
Описание слайда:

Цели и задачи исследования: Цель: узнать, действительно ли употребление газированных напитков приносит организму большой вред. Исследовательские задачи: - провести анкетирование учащихся ООШ № 14 с целью выявления напитков, употребляемых учениками школы. - изучить состав напитков по их этикеткам. - выяснить, какие вредные для организма вещества используются для изготовления данных напитков. - узнать, как используются изучаемые газированные напитки в других сферах применения.

№ слайда 3 Методы исследования: 1. Анкетирование. 2. Изучение этикеток газированных напи
Описание слайда:

Методы исследования: 1. Анкетирование. 2. Изучение этикеток газированных напитков. 3. Помощь Интернета. 4. Наблюдение. 5. Эксперимент.

№ слайда 4 I этап. Анкетирование. Употребляете ли вы газированные напитки?
Описание слайда:

I этап. Анкетирование. Употребляете ли вы газированные напитки?

№ слайда 5 I этап. Анкетирование. 2. Напитки чьих производителей вы употребляете?
Описание слайда:

I этап. Анкетирование. 2. Напитки чьих производителей вы употребляете?

№ слайда 6 I этап. Анкетирование. 3. Как часто вы употребляете газированные напитки?
Описание слайда:

I этап. Анкетирование. 3. Как часто вы употребляете газированные напитки?

№ слайда 7 I этап. Анкетирование. 4. Почему вы употребляете газированные напитки?
Описание слайда:

I этап. Анкетирование. 4. Почему вы употребляете газированные напитки?

№ слайда 8 I этап. Анкетирование. 5. Знаете ли вы, что в газированных напитках содержатс
Описание слайда:

I этап. Анкетирование. 5. Знаете ли вы, что в газированных напитках содержатся вещества, вредящие здоровью?

№ слайда 9 I этап. Анкетирование. 6. В каких других целях можно использовать данные напи
Описание слайда:

I этап. Анкетирование. 6. В каких других целях можно использовать данные напитки?

№ слайда 10 II этап. Изучение этикеток.
Описание слайда:

II этап. Изучение этикеток.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Анализ исследований пищевых добавок
Описание слайда:

Анализ исследований пищевых добавок

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 II этап. Изучение этикеток. Пищевой состав напитков зарубежного производства:
Описание слайда:

II этап. Изучение этикеток. Пищевой состав напитков зарубежного производства:

№ слайда 15 II этап. Изучение этикеток. Пищевой состав напитков отечественного производст
Описание слайда:

II этап. Изучение этикеток. Пищевой состав напитков отечественного производства:

№ слайда 16 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 17 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 18 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 19 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 20 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 21 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 22 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 23 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 24 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 25 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 26 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 27 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 28 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 29 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 30 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 31 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 32 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 33 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 34 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 35 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 36 III этап. Исследование.
Описание слайда:

III этап. Исследование.

№ слайда 37 Выводы: 1.Все газированные напитки содержат углекислоту, которая вредна людям
Описание слайда:

Выводы: 1.Все газированные напитки содержат углекислоту, которая вредна людям с гастритом, заболеваниями поджелудочной железы и язвенной болезнью желудка. 2. Больным диабетом следует помнить о содержании сахара в некоторых видах напитка. 3. Во всех изученных образцах газированных напитков обнаружены вредные для здоровья вещества.

№ слайда 38 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров242
Номер материала ДВ-033202
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх