Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Презентация к исследовательской работе на тему:«Плесень - опасная или добрая соседка?"

Презентация к исследовательской работе на тему:«Плесень - опасная или добрая соседка?"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ «ПЛЕСЕНЬ - ОПАСНАЯ ИЛИ ДОБРАЯ СОСЕДКА? Выпол...
АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Выяснить какое место плесень занимает в мире живых организмов,...
ЗАДАЧИ: Изучить строение плесени. Изучить особенности развития и размножения....
ГИПОТЕЗЫ: Является ли плесень живым организмом? Плесень – относится к царству...
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Изучение научно-познавательной литературы. Опытно-лабор...
ОПЫТ № 1 Цель опыта: выяснить, является ли плесень живым организмом. Оборудо...
Вывод: плесень растет! Значит – это живой организм! Что и требовалось доказать.
ПРЕДПОЛОЖИМ, ПЛЕСЕНЬ ОТНОСИТСЯ К ЦАРСТВУ РАСТЕНИЙ Питание должно происходить...
ПРЕДПОЛОЖИМ, ЧТО ПЛЕСЕНЬ ОТНОСИТСЯ К ЦАРСТВУ ЖИВОТНЫХ плесень питалась за счё...
БУДЕМ СРАВНИВАТЬ С ЦАРСТВОМ БАКТЕРИЙ
ОПЫТ № 2. Цель опыта: узнать строение плесени. Оборудование: микроскоп, предм...
ОПЫТ № 2.
СТРОЕНИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТ. Цель: определить условия образования и роста плесени. Оборудован...
Вывод: из данного эксперимента следует, что главным условием появления и рост...
РОЛЬ ПЛЕСЕНИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.
РОЛЬ ПЛЕСЕНИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Благодаря своей работе я сделала выводы: 1. Нужно регулярно делат...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ «ПЛЕСЕНЬ - ОПАСНАЯ ИЛИ ДОБРАЯ СОСЕДКА? Выпол
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ «ПЛЕСЕНЬ - ОПАСНАЯ ИЛИ ДОБРАЯ СОСЕДКА? Выполнила: Мерзлякова Арина, ученица 4 класса МКОУ «Сманевская СОШ» Руководитель : Соколова Галина Викторовна, учитель начальных классов

№ слайда 2 АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

№ слайда 3 ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Выяснить какое место плесень занимает в мире живых организмов,
Описание слайда:

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Выяснить какое место плесень занимает в мире живых организмов, какими свойствами обладает.

№ слайда 4 ЗАДАЧИ: Изучить строение плесени. Изучить особенности развития и размножения.
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Изучить строение плесени. Изучить особенности развития и размножения. Выяснить и изучить её влияние на окружающий мир и человека

№ слайда 5 ГИПОТЕЗЫ: Является ли плесень живым организмом? Плесень – относится к царству
Описание слайда:

ГИПОТЕЗЫ: Является ли плесень живым организмом? Плесень – относится к царству грибов. Значит, у них есть что-то общее? Для роста плесени нужны определённые условия. Плесень играет определённую роль в жизни человека и сопровождает нас повсюду. Опасная или добрая она соседка?

№ слайда 6 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Изучение научно-познавательной литературы. Опытно-лабор
Описание слайда:

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Изучение научно-познавательной литературы. Опытно-лабораторное исследование с целью изучения строения плесени. Эксперимент с целью определения условий образования и роста плесени. Сравнительно- сопоставимый анализ.

№ слайда 7 ОПЫТ № 1 Цель опыта: выяснить, является ли плесень живым организмом. Оборудо
Описание слайда:

ОПЫТ № 1 Цель опыта: выяснить, является ли плесень живым организмом. Оборудование: кусочек варёной свёклы, контейнер с крышкой

№ слайда 8 Вывод: плесень растет! Значит – это живой организм! Что и требовалось доказать.
Описание слайда:

Вывод: плесень растет! Значит – это живой организм! Что и требовалось доказать.

№ слайда 9 ПРЕДПОЛОЖИМ, ПЛЕСЕНЬ ОТНОСИТСЯ К ЦАРСТВУ РАСТЕНИЙ Питание должно происходить
Описание слайда:

ПРЕДПОЛОЖИМ, ПЛЕСЕНЬ ОТНОСИТСЯ К ЦАРСТВУ РАСТЕНИЙ Питание должно происходить через процесс фотосинтеза, но она может расти в полной темноте, для её роста не нужен солнечный свет. Вывод: к царству растений она не относится.

№ слайда 10 ПРЕДПОЛОЖИМ, ЧТО ПЛЕСЕНЬ ОТНОСИТСЯ К ЦАРСТВУ ЖИВОТНЫХ плесень питалась за счё
Описание слайда:

ПРЕДПОЛОЖИМ, ЧТО ПЛЕСЕНЬ ОТНОСИТСЯ К ЦАРСТВУ ЖИВОТНЫХ плесень питалась за счёт кусочка свёклы, готовыми органическими веществами, не заглатывая пищу, как животные; плесень передвигаться не может; у животных ограничен рост, а, наблюдая за плесенью, убедились, что она растёт постоянно. Вывод: плесень не относится к животным.

№ слайда 11 БУДЕМ СРАВНИВАТЬ С ЦАРСТВОМ БАКТЕРИЙ
Описание слайда:

БУДЕМ СРАВНИВАТЬ С ЦАРСТВОМ БАКТЕРИЙ

№ слайда 12 ОПЫТ № 2. Цель опыта: узнать строение плесени. Оборудование: микроскоп, предм
Описание слайда:

ОПЫТ № 2. Цель опыта: узнать строение плесени. Оборудование: микроскоп, предметное стекло, кусочек плесени. Описание: помещаем в микроскоп, на предметное стекло кусочек плесени.

№ слайда 13 ОПЫТ № 2.
Описание слайда:

ОПЫТ № 2.

№ слайда 14 СТРОЕНИЕ
Описание слайда:

СТРОЕНИЕ

№ слайда 15 ЭКСПЕРИМЕНТ. Цель: определить условия образования и роста плесени. Оборудован
Описание слайда:

ЭКСПЕРИМЕНТ. Цель: определить условия образования и роста плесени. Оборудование: 4 кусочка хлеба, стеклянная банка с крышкой, целлофановый пакет, холодильник, вода, фотоаппарат.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Вывод: из данного эксперимента следует, что главным условием появления и рост
Описание слайда:

Вывод: из данного эксперимента следует, что главным условием появления и роста плесени является влажность, повышенная температура воздуха и плохой воздухообмен. Чем выше температура, тем появление и развитие происходит быстрее.

№ слайда 18 РОЛЬ ПЛЕСЕНИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.
Описание слайда:

РОЛЬ ПЛЕСЕНИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.

№ слайда 19 РОЛЬ ПЛЕСЕНИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.
Описание слайда:

РОЛЬ ПЛЕСЕНИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.

№ слайда 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Благодаря своей работе я сделала выводы: 1. Нужно регулярно делат
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Благодаря своей работе я сделала выводы: 1. Нужно регулярно делать влажную уборку. 2. Проветривать комнату. 3. Нельзя принимать в пищу повреждённые плесенью продукты. И узнала: 1. Плесень является живым организмом. 2. Плесень относится к царству грибов. 3. Изучила строение плесени и выяснила, какие условия нужны для её роста

№ слайда 21 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров15
Номер материала ДБ-200371
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх