Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к исследовательской работе по биологии на тему " Болезни пчёл"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация к исследовательской работе по биологии на тему " Болезни пчёл"

библиотека
материалов
Исследовательская работа «Болезни пчел» Выполнила : Литвинова В.Г. Учитель би...
Цель моего исследования заключается в выяснении причин уменьшения количества...
 Методы исследования: Интервьюирование Беседа Сравнение и анализ Наблюдение
Актуальность темы В последние годы в мире наблюдается тенденция постоянного с...
В него входят минеральные и антибактериальные вещества, полезные ферменты, г...
Чтобы достичь цели моего исследования я изучал жизнь и деятельность пчёл на...
На первых этапах моего исследования изучил дополнительную литературу по пчел...
Это вид нашей пасеки, на которой я проводил исследования.
Мною было выяснено, что на пасеках нашего хутора распространено такое заболев...
Заболевание «Европейский гнилец». Поражаются в основном личинки пчел, они гни...
В результате моего исследования были выявлены и другие заболевания пчел. Это...
Далее я оценил экологическую обстановку местонахождения пчелиных домиков и ме...
Выводы: В результате исследования я убедился в том, что причины массовой гибе...
Рекомендации: 1. Пчелиные домики надо ставить вдалеке от высоковольтных линей...
9. Приобретать пчел (пакеты, семьи), маток только на основании документов, п...
Спасибо за внимание
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа «Болезни пчел» Выполнила : Литвинова В.Г. Учитель би
Описание слайда:

Исследовательская работа «Болезни пчел» Выполнила : Литвинова В.Г. Учитель биологии МБОУ «ПрОхоровская гимназия»

№ слайда 2 Цель моего исследования заключается в выяснении причин уменьшения количества
Описание слайда:

Цель моего исследования заключается в выяснении причин уменьшения количества пчелиных семей весной 2013 года и разработка рекомендаций по содержанию пчёл, позволяющих сохранить здоровыми пчелиные семьи.

№ слайда 3  Методы исследования: Интервьюирование Беседа Сравнение и анализ Наблюдение
Описание слайда:

Методы исследования: Интервьюирование Беседа Сравнение и анализ Наблюдение

№ слайда 4 Актуальность темы В последние годы в мире наблюдается тенденция постоянного с
Описание слайда:

Актуальность темы В последние годы в мире наблюдается тенденция постоянного сокращения численности пчелиных семей. Во многих регионах России процесс развития пчеловодства успешно развивается. Разрабатываются программы использования мёда в школьном питании. Так в Белгородской области в школьных столовых дети каждый день употребляют в пищу одну столовую ложку мёда, что обеспечивает их организм необходимыми веществами. Известно, что мёд, благодаря своей уникальности, обладает широким спектром целительных свойств. Усвояемость меда организмом равна 100%. Этот высококалорийный продукт - ценный источник углеводов, содержащий практически все микроэлементы и витамины, которые необходимы человеку.

№ слайда 5 В него входят минеральные и антибактериальные вещества, полезные ферменты, г
Описание слайда:

В него входят минеральные и антибактериальные вещества, полезные ферменты, гормоны, эфирные масла. Все компоненты меда, ценные сами по себе, находятся к тому же в сбалансированном соотношении, что делает их свойства особенно эффективными и полезными для здоровья человека. Между тем, на планете появляются обширные регионы, в которых пчел уже нет. В китайской провинции Сычуань пчелы не живут еще с 1985 года. Биологи говорят, что «человек - самое выдающееся достижение пчёл». В этой шутке скрыт большой смысл происхождения всего животного мира. Ученые считают, что именно насекомые-опылители создали  современный   удивительно  многообразный мир цветковых растений, а растение прямо или косвенно - пища для всех. Если сокращение популяции пчёл продолжится такими же темпами, к 2035 году эти насекомые исчезнут с лица земли.

№ слайда 6 Чтобы достичь цели моего исследования я изучал жизнь и деятельность пчёл на
Описание слайда:

Чтобы достичь цели моего исследования я изучал жизнь и деятельность пчёл на территории хутор Широкий Прохоровского района Белгородской области. Для меня открылась неожиданная ситуация – в нашем хуторе располагается около 10 пасек с различным количеством пчелиных семей. И начиная с 2010 года интенсивно зимой или весной пасечники теряют от 3 до 7 пчелиных семей. К сожалению не все пчеловоды могут с уверенностью назвать причины гибели пчёл. Я решил подробно заняться изучением этой проблемы.

№ слайда 7 На первых этапах моего исследования изучил дополнительную литературу по пчел
Описание слайда:

На первых этапах моего исследования изучил дополнительную литературу по пчеловодству и выяснил тот факт ,что болезней у пчёл очень много осталось выяснить какие болезни распространены у нас на пасеках. Болезни делятся на инфекционные (возникающие в следствии инфекции) и инвазионные (от англ. invasion вторжение) вызванные микроорганизмами. 

№ слайда 8 Это вид нашей пасеки, на которой я проводил исследования.
Описание слайда:

Это вид нашей пасеки, на которой я проводил исследования.

№ слайда 9 Мною было выяснено, что на пасеках нашего хутора распространено такое заболев
Описание слайда:

Мною было выяснено, что на пасеках нашего хутора распространено такое заболевание «Нозематоз». Это болезнь рабочих пчел, маток и трутней. У них разрушаются ткани средней кишки, расстройство пищеварения, ослабление всего организма пчелы, ведущая потом к смерти. Для лечения этой болезни мы пересадили семьи в новые обработанные ульи и обработали их специальным средством «Фумагелин».

№ слайда 10 Заболевание «Европейский гнилец». Поражаются в основном личинки пчел, они гни
Описание слайда:

Заболевание «Европейский гнилец». Поражаются в основном личинки пчел, они гниют в сотах, при этом запечатанная личинка не развивается и новых пчел в семье не образуется, в дальнейшем это ведет к гибели пчелиной семьи. Если вовремя лечить эту болезнь, то можно избавиться от ее возбудителя.

№ слайда 11 В результате моего исследования были выявлены и другие заболевания пчел. Это
Описание слайда:

В результате моего исследования были выявлены и другие заболевания пчел. Это «Акарапедоз» – поражение пчел клещем и другими животными, грызунами и восковой молью.

№ слайда 12 Далее я оценил экологическую обстановку местонахождения пчелиных домиков и ме
Описание слайда:

Далее я оценил экологическую обстановку местонахождения пчелиных домиков и мест обитания пчёл: линия электропередач (электромагнитное поле); одна вышка сотовой связи; у каждого жителя села имеются приусадебные участки, на которых применяются ядохимикаты; сенокос (скашивание медоносов); сжигание бытового мусора и большое количество мышей и крыс

№ слайда 13 Выводы: В результате исследования я убедился в том, что причины массовой гибе
Описание слайда:

Выводы: В результате исследования я убедился в том, что причины массовой гибели пчёл в разных регионах мира, известные мне из разных источников информации, характерны для моего посёлка. Главной причиной заболевания и гибели пчёл, по моему мнению, является сам человек, неумелый и неграмотный в вопросах пчеловодства, когда он сам может нарушить нормальное состояние пчелиной семьи. Незаразные болезни возникают у пчел преимущественно вследствие нарушения технологии содержания семей. А  заразные  заболевания распространяются, прежде всего, путем передачи с одной пасеки на другую загрязненного инвентаря и ульев, воровства пчел, приобретения зараженных маток. Исчезновение пчёл  грозит  не только утратой мёда, но и ставит под угрозу урожаи фруктов, овощей, ягод, орехов  и  некоторых злаков. Опыление многих растений, и, следовательно, их урожайность полностью зависят от активности пчёл. Одна пчелиная семья может опылить за день около 3 миллионов цветов. Те, кто неравнодушен к судьбе пчёл, могут помочь им отказом от использования пестицидов на приусадебном участке и посадкой разнообразных растений - медоносов.

№ слайда 14 Рекомендации: 1. Пчелиные домики надо ставить вдалеке от высоковольтных линей
Описание слайда:

Рекомендации: 1. Пчелиные домики надо ставить вдалеке от высоковольтных линей электропередач( не  ближе 500 метров) и вышек сотовой связи. 2. Люди должны  более  ответственно подходить к внесению в почву химических удобрений, больше использовать органические удобрения, интенсивно внедрять биологические методы защиты растений, которые предлагает наука. 3. Пасеки должны располагаться на  сухих , защищенных  от ветра местах, где имеется достаточная кормовая база. 4. Пчеловод должен иметь определенные навыки не  только  в диагностике, но и в лечении пчел.  5 . Особое место в работе пчеловода должна занимать профилактика заболеваний, ведь давно известно, что болезнь легче предупредить, чем вылечить. Без строгого соблюдения правил гигиены любое лечение не дает желаемых результатов. 6 . Размещать пчелиные домики так, чтобы их не повредили мыши и крысы. 7. От предприятий пасеки должны находиться не менее чем в 5 км. 8. Траву на пасечной усадьбе периодически подкашивают. Трупы пчел и мусор с предлётковых площадок сжигают, расстояние между ульями должно быть не менее 3-3,5 м.

№ слайда 15 9. Приобретать пчел (пакеты, семьи), маток только на основании документов, п
Описание слайда:

9. Приобретать пчел (пакеты, семьи), маток только на основании документов, подтверждающих отсутствие на пасеках хозяйства-поставщика карантинных болезней (американский гнилец, европейский гнилец и т.п.). 10. Приобретенных пчел в течение 30 дней необходимо содержать в 5-7 км от пасеки в карантине. 11. Обращать внимание на то, что во время зимовки у семей, погибающих от недостатка кормов, слышен звук, как при шелесте сухих листьев. 12. Ежегодно весной и осенью проводить профилактическую дезинфекцию. 13. Мед с пасек, бывших в зоне обработок, следует обязательно отдать в лабораторию на анализ. Мед и соты от семей, погибших в результате отравления, надо уничтожить. Мед, отобранный из таких семей, нельзя ни употреблять в пищу, ни оставлять пчелам на зиму. 14. Нельзя кормить пчёл зимой сахарным сиропом. 15.Очень важно для профилактики болезней пчел регулярно осуществлять ветеринарно-санитарные обследования пчелосемей, систематически проводить клинические осмотры семей по летной работе и поведению пчел, а при обнаружении болезней или их признаков принимать экстренные меры к их ликвидации. 16. Не пользоваться мобильным телефоном во время работы на пасеке.

№ слайда 16 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров335
Номер материала ДВ-242406
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх