Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Природные индикаторы вокруг нас
Выполнила: ученица 8 «Б» класса МОУ лицея №6 Лаврушина Анастасия
1
2 слайд
Введение:
Впервые с химическими веществами я познакомилась в 8 классе, когда начала изучать курс химии. Меня поразило многообразие веществ в современном мире. Я задалась вопросом, Как можно различать вещества, ведь некоторые из них визуально
идентичны? Недавно я познакомилась с классами неорганических веществ и их отдельными представителями, узнала некоторые их свойства. Многие опыты я выполняла дома. Для этого готовила разнообразные растворы, и убедилась на практике как важно вовремя наклеить этикетку с названием приготовленного раствора. Ведь большинство растворов бесцветны. Как различить растворы? Что может служить указателем в бескрайнем мире химических веществ? Оказывается, есть такие указатели в химии – это индикаторы.
2
3 слайд
3
Цель работы:
Изучить действие химических и природных индикаторов в различных средах растворов.
4 слайд
4
Задачи:
• Изучить понятие - индикаторы;
• Ознакомиться с их открытием и выполняемыми функциями;
• Изучить методику приготовления природных индикаторов;
• Исследовать действие природных индикаторов в различных средах;
•Определить экспериментальным путем возможность использования природных индикаторов для определения среды некоторых растворов, используемых в быту.
5 слайд
Предмет исследования: природные растения, обладающие свойствами индикаторов.
Объект исследования: растворы природных индикаторов.
5
6 слайд
1 глава.
Теоретическая часть:
Индикатор – (от латинского indicator – указатель)- это органические и неорганические вещества, изменяющие свою окраску в зависимости от реакции среды.
Для чего необходимы химические индикаторы?
- для распознавания растворов кислот и щелочей, для определения рН среды различных растворов.
6
7 слайд
Из истории появления первых химических индикаторов
Лакмус был известен уже в Древнем Египте и в Древнем Риме, где его использовали в качестве фиолетовой краски - заменителя дорогостоящего пурпура. Лишь в начале 14 века во Флоренции вновь была открыта фиолетовая краска орсейль, тождественная лакмусу. В 17 веке производство орсейли было налажено в Голландии, а в качестве сырья использовали лишайники, которые привозили с Канарских островов.В 19 веке на смену лакмусу пришли более прочные и дешевые синтетические красители, поэтому использование лакмуса ограничивается лишь грубым определением кислотности среды.
7
8 слайд
Классификация индикаторов
Окислительно-восстановительные индикаторы изменяют свой цвет в зависимости от того, что присутствует в растворе окислитель или восстановитель.
Широкое распространение получили комплексонометрические индикаторы – вещества, образующие с ионами металлов окрашенные комплексные соединения.
Некоторые вещества, адсорбируются на поверхности осадка, изменяя его окраску; такие индикаторы называются адсорбционными.
При определении среды мутных или окрашенных растворов, в которых практически невозможно заметить изменение окраски обычных кислотно-основных индикаторов, используют флуоресцентные индикаторы. Они светятся (флуоресцируют) разным цветом в зависимости от рН раствора.
8
9 слайд
Кислотно – основные индикаторы
Одни из самых распространенных являются кислотно-основные индикаторы, которые изменяют цвет в зависимости от кислотности раствора. Происходит это потому что в кислой и щелочной среде молекулы индикаторов имеют разное строение.
9
10 слайд
Кислотно – основные индикаторы
10
11 слайд
2 глава.
Практическая часть: Изменение окраски индикаторов в кислотах и щелочах
11
12 слайд
12
Природные индикаторы
13 слайд
Перечень веществ, которые можно использовать как индикаторы в домашних условиях:
Свёкла красная, сок, Чёрная смородина сок, Голубика, ягоды, Морковь, сок, Вишня, сок ягод, Герань розовая, лепестки, Виноград красный, Конский каштан, листья, Капуста красная, сок, Редис красный, Ревень, Роза, лепестки, Земляника, ягоды, Тюльпан, лепестки, Фиалка, лепестки
13
14 слайд
14
Для приготовления
растительных индикаторов
берут:
15 слайд
Приготовление растворов природных индикаторов
15
16 слайд
Взаимодействие растворов природных индикаторов с кислотами и щелочами
16
17 слайд
17
свёкла
малина
морковь
18 слайд
Изменение окраски природных индикаторов в различных средах.
18
19 слайд
19
Определение среды растворов,
используемых в быту при помощи,
растительных индикаторов.
20 слайд
Реакция среды растворов
20
21 слайд
21
Выводы
1.Индикаторы - указатели очень распространены как в науке, технике,
так и в повседневной жизни и в быту.
2. Химические индикаторы - этим именем называются такие вещества,
которые, будучи введены в круг исследуемых химических превращений, образованием окрашенных соединений различных оттенков показывают на существование в данной среде соединений с определенной химической функцией.
3. Индикаторы играют большую роль при химических исследованиях, и
на их употреблении построен целый отдел химического анализа.
4. Индикаторами могут служить не только специальные химические со-
единения, но и природные вещества, которые обладают свойствами кислотно-основных индикаторов и способны изменять свою окраску в зависимости от среды, в которую они попадают.
5. Растворы растительных индикаторов можно использовать в качестве кислотно-основных индикаторов для определения среды различных растворов на уроках химии и в домашних условиях.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Назарова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.