Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"

Предпросмотр материала:

Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"
Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Научно исследовательский проект«Приёмы олицетворения в поэзии и живописи»Аужа...

    1 слайд

    Научно исследовательский проект
    «Приёмы олицетворения в поэзии и живописи»
    Аужанова Алина
    Гимназия 26
    45 класс
    Педагог-куратор
    Ребенкова Ирина Геннадьевна

  • Цели и задачи исследования  I.         Цель:  

исследовать, каким приёмом по...

    2 слайд

    Цели и задачи исследования
    I. Цель:

    исследовать, каким приёмом пользуются поэты для создания живого образа при описании природы и природных явлений; понять, как находить приёмы олицетворения в стихах и живописи, сравнить свои результаты с результатами других, сочинить и разобрать своё стихотворение, рисунок

    II. Задачи исследования:

    Выяснить какой приём использует М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Утёс» для создания поэтических образов.
    Провести поисковые работы:
    «Приём олицетворения в стихах других поэтов»,
    «Приём олицетворения в полотнах художников».
    Исследовать умения одноклассников фантазировать, оживлять неживые предметы природы словесными средствами.
    Попытаться сочинить стихотворение и сделать рисунок, используя прием олицетворения.

  • «Утёс»Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана,
Утром в путь она...

    3 слайд

    «Утёс»
    Ночевала тучка золотая
    На груди утеса-великана,
    Утром в путь она умчалась рано,
    По лазури весело играя;
    Но остался влажный след в морщине
    Старого утеса. Одиноко
    Он стоит, задумался глубоко
    И тихонько плачет он в пустыне.
     

  • «Образы»

    4 слайд

    «Образы»

  • Приёмы олицетворения у других авторов1.Сергей Есенин.

«С добрым утром!»
Зад...

    5 слайд

    Приёмы олицетворения у других авторов
    1.Сергей Есенин.

    «С добрым утром!»
    Задремали звёзды золотые,
    Задрожало зеркало затона,
    Брезжит свет на заводи речные
    И румянит сетку небосклона.
    Улыбнулись сонные берёзки,
    Растрепали шёлковые косы.
    Шелестят зелёные серёжки,
    И горят серебряные росы.
    У плетня заросшая крапива
    Обрядилась перламутром
    И качаясь, шепчет шаловливо:
    «С добрым утром!»

    2.Александр Блок.

    «Гроза прошла и ветка белых роз…»
    Гроза прошла, и ветка белых роз
    В окно мне дышит ароматом…
    Ещё трава полна прозрачных слёз
    И гром вдали гремит раскатом.

  • Сандро Боттичелли«Весна»Приёмы олицетворения 
в живописи

    6 слайд

    Сандро Боттичелли
    «Весна»
    Приёмы олицетворения
    в живописи

  • Иван Шишкин

«На севере диком…»Приёмы олицетворения 
в живописи

    7 слайд

    Иван Шишкин

    «На севере диком…»
    Приёмы олицетворения
    в живописи

  • Социологические исследованияпо картине 
Сандро Боттичелли «Весна»по картине...

    8 слайд

    Социологические исследования
    по картине
    Сандро Боттичелли «Весна»
    по картине
    Ивана Шишкина
    «На севере диком»

  • Стихотворение «Зимнее волшебство» собственного сочиненияЗима суровая, зима
И...

    9 слайд

    Стихотворение «Зимнее волшебство» собственного сочинения
    Зима суровая, зима
    И холод с нею под руку идя,
    Все покрывают
    Белым покрывалом.
    И белый сахар
    В благодарность им
    Хрустит под их ногами.
    Но вот прошли все холода
    И лишь местами иногда
    Лежит и тает,
    Белый сахар.

  • ЗаключениеПроанализировав результаты моего небольшого исследования, можн...

    10 слайд

    Заключение
    Проанализировав результаты моего небольшого исследования, можно сделать вывод, что поэтам и живописцам свойственно оживлять и очеловечивать образы природы и природных явлений, через приемы олицетворения. Тем самым, восприятие окружающего мира становится ярче и душевнее.
    Спасибо за внимание!
     

Краткое описание материала

 

Данная презентация поможет учителям и учащимся создать свой проект или провести исследование по литературному чтению

Выяснить какой приём использует М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Утёс» для создания поэтических образов.


Провести поисковые работы:


    «Приём олицетворения в стихах других поэтов»,


    «Приём олицетворения в полотнах художников».


Исследовать умения одноклассников фантазировать, оживлять              неживые предметы природы словесными средствами.


Попытаться сочинить стихотворение и сделать рисунок, используя прием олицетворения.


 

 

Презентация к исследовательской работе "Прием олицетворения в поэзии и живописи"

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Ребенкова Ирина Геннадьевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 12 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 11514
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 11514
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ребенкова Ирина Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Попробуйте новый ИИ-ассистент для учителей

Создавайте рабочие листы, тесты, презентации и картинки за секунды!

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: