Презентация к исследовательской работе "Сколько весит портфель первоклассника?"

• 1 слайд

  Сколько весит портфель первоклассника?
  Работу выполнили
  ученики 1 «б» класса
  МБОУ СОШ №4
  г Торжка
  Соболева Анна и Абрамов Алексей
  Руководитель:
  Тимофеева Татьяна Николаевна
  

• 2 слайд

  Зимой по улице бежит,
  А летом в комнате лежит,
  Но только осень настает,
  Меня он за руку берет.
  И снова в дождик и в метель
  Со мной шагает мой портфель.
   
                                          В. Берестов
  
  

• 3 слайд

  Цель исследования:
  Изучить вес портфеля учеников нашего класса
  Разработать предложения как изменить ситуацию.
  Обратить внимание учеников и родителей на проблему тяжёлых портфелей.
  

• 4 слайд

  Задачи:
  Измерить вес школьных портфелей и учебников (на примере 1 «б» класса МБОУ СОШ №4 г Торжка), установить соответствие весов нормам для школьников.
  Узнать причины нарушений нормы.
  Доказать влияние тяжелых портфелей на здоровье школьника.
  Разработать предложения по снижению веса портфеля.
  

• 5 слайд

  Предмет исследования: школьный портфель ученика 1 класса нашей школы.
  Объект исследования: ученики
  1 «б» класса МБОУ СОШ №4 г. Торжка.
  Гипотеза: Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.
  

• 6 слайд

  Для того чтобы узнать, как влияет тяжелый ранец на здоровье, мы:
  
  измеряли вес портфеля каждого ученика нашего класса ежедневно;
  измерили вес каждого ученика нашего класса;
  собирали информацию из книг, журналов, интернета;
  анализировали данные;
  
  

• 7 слайд

  Почему портится осанка?
  Правильная осанка начинает формироваться с первых лет жизни ребёнка. Но наиболее важный период – с 4 до 10 лет, когда мы очень быстро растём. Большое влияние на осанку школьников оказывает ношение тяжелых ранцев и особенно портфелей.
  

• 8 слайд

  Вес учебников и письменных принадлежностей не должен быть:
  Для
  1- 2-х классов - более 1,5 кг,
  3 - 4-х классов - более 2 кг,
  
  Лучше иметь два комплекта учебников: один - для уроков, второй - для приготовления домашних заданий. 
  

• 9 слайд

  Вес ранца
  Вес ранца должен быть в 10 раз меньше веса ученика
  !
  

• 10 слайд

  Вес школьных учебников
  Норма веса учебника
  в 1-4 классах – не более 300 граммов
  
  200 г 210 г 200 г 120 г
  

• 11 слайд

  Итоги исследования
  
  – самый правильный ранец
  (до 300 г) – 400г
  – самый тяжелый ранец – более 1кг
  – самый тяжелый ранец
  с принадлежностями-более 4кг
  – самый легкий ранец
  с принадлежностями - 2кг
  
  

• 12 слайд

  – самый тяжелый учебник - 210 г (норма)
  – самый “тяжелый” учебный день - нет
  – самый “ легкий” учебный день – понедельник
  
  
  
  

• 13 слайд

  
  Соответствует норме вес портфеля с учебными принадлежностями только
  у 10 ребят из 23 учеников нашего
  класса.
  
  

• 14 слайд

  Предложение учителям:
  Приобрести второй набор учебников для школы.
  Сделать в школе места для хранения личных вещей.
  Носить один комплект учебников на парту.
  

• 15 слайд

  Советы ученикам:
  Не носите лишнего в ранцах.
  Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить из него ненужные учебники и другие вещи!
  
  

• 16 слайд

  Дорогие родители !
  Не покупайте тяжелые ранцы!
  У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка.
  Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!
  

• 17 слайд

  Заключение
  Работая над этой темой, мы узнали много нового  и интересного. Что такое осанка,  как она важна для здоровья человека.
  Мы поняли, что если носить тяжелый портфель может измениться осанка, школьный ранец может стать другом или врагом для нашей спины.
  А также узнали, что при помощи игр и упражнений можно контролировать свою осанку.    
  

• 18 слайд

  Игры для формирования осанки
  «Великан»
  Встать на цыпочки, поднять руки вверх и вытянуть туловище вверх. Вытягиваться все выше и выше, не сводя глаз с кончиков пальцев. Идти вперед.
  

• 19 слайд

  жираф
  Эта игра хорошо укрепляет мышцы спины и шеи. У жирафа самая длинная шея на Земле. Возьмите несколько яблок или груш, разрежьте их на дольки и развесьте на такой высоте, чтобы можно дотянуться до них, только сильно вытянув шею. Губами попробуйте достать до фруктов, не используя руки и не вставая на цыпочки.