Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к исследовательской работе "Все профессии важны, с математикой дружны"

Презентация к исследовательской работе "Все профессии важны, с математикой дружны"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Исследовательский проект Выполнили : Махмадов Мухаммад, Янгизитов Рамиль уче...
1. Исследовать, какие задачи решает капитан судна в своей профессиональной д...
Кем быть? 12% 12% 10% 8% 46%
Какую роль играет математика в твоей будущей профессии?
-Путем торможения называют путь, который пройдет судно при полном ходе впере...
2.По степени кажущегося уменьшения высоты предмета. 3. Способ сопоставления...
2. Расчеты. 1. Ежедневный спрос: r=2500 кг. 2. Стоимость 1 кг.= 5р. 3. Сколь...
3. Формула Вильсона. 1. Q=√2Gr/F Q- самый выгодный размер партии. F-ежедневн...
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательский проект Выполнили : Махмадов Мухаммад, Янгизитов Рамиль уче
Описание слайда:

Исследовательский проект Выполнили : Махмадов Мухаммад, Янгизитов Рамиль ученики 5 А кл. МОБУ СОШ №4 г. Руководитель: Фазылова В.Г. учитель математики МОБУ СОШ №4 Г.Уфа МОБУ СОШ №4 2015г.

№ слайда 2 1. Исследовать, какие задачи решает капитан судна в своей профессиональной д
Описание слайда:

1. Исследовать, какие задачи решает капитан судна в своей профессиональной деятельности; 2. Доказать, необходимость изучения математики будущим капитанам. 3. Познакомиться с элементами теории управления запасами. Доказать важность владения математическими знаниями, обеспечивающими успешность, благополучие в профессиональной деятельности капитана судна; Рассмотреть план Вильсона. Доказать, что знание некоторых математических формул очень полезна при ведении как предпринимательской деятельности, так и домашнего хозяйства. Провести анкетирование среди учащихся, родителей и учителей, чтобы узнать их отношение к изучению математики и мнение о роли математики в их будущей, (настоящей) профессии и провести статистическую обработку данных; Изучить сочинения одноклассников на тему «Математика в профессиях моих родителей» Увидеть связь между наукой и повседневной жизнью.

№ слайда 3 Кем быть? 12% 12% 10% 8% 46%
Описание слайда:

Кем быть? 12% 12% 10% 8% 46%

№ слайда 4 Какую роль играет математика в твоей будущей профессии?
Описание слайда:

Какую роль играет математика в твоей будущей профессии?

№ слайда 5 -Путем торможения называют путь, который пройдет судно при полном ходе впере
Описание слайда:

-Путем торможения называют путь, который пройдет судно при полном ходе вперед после момента дачи сигнала «стоп машины». Длина тормозного пути судна с хорошими обводами без работы винтами назад примерно равна 25—30 длинам судна (1500— 3000 м). Время до полной остановки судна колеблется в пределах 10—20 мин. Длина тормозного пути при работе машин полным ходом назад сокращается до 4—7 длин судна (300—800 м), а время до полной остановки — до 2—4 мин. Длина тормозного пути судна уменьшается с ростом мощности машин при работе на задний ход и уменьшением водоизмещения судна. Практически чем быстроходнее судно, тем сравнительно меньше длина его тормозного пути при работе винтов полным ходом назад.

№ слайда 6 2.По степени кажущегося уменьшения высоты предмета. 3. Способ сопоставления
Описание слайда:

2.По степени кажущегося уменьшения высоты предмета. 3. Способ сопоставления измеряемого расстояния с единицей измерения. 4. По угловой величине судовых предметов. 5. С помощью бинокля. 6. По времени и скорости движения судна. Для приближенного определения расстояний существует несколько способов 1. Точность глазомерного определения Определение скорости движения? -С помощью пеленгования предмета. -По относительной скорости сближения судов. -По навигационной карте или по справочнику. Нам больше всего понравился способ -по универсальной номограмме

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 2. Расчеты. 1. Ежедневный спрос: r=2500 кг. 2. Стоимость 1 кг.= 5р. 3. Сколь
Описание слайда:

2. Расчеты. 1. Ежедневный спрос: r=2500 кг. 2. Стоимость 1 кг.= 5р. 3. Сколько тонн в одной партии: 15т.=15000 кг. 4. Ежедневные затраты на содержание одного килограмма: 50копеек=0,5р. 5. Ежедневные затраты на содержание одной партии : A=0,5*15000=7500 р. 6. Время, на которое планирована работа: T=7дней. 7. Стоимость покупки: С= количество *стоимость 1 кг.=15000*5=75000 р. 8. Стоимость доставки: G=водителю+топливо+товар=4000+18000+75000=97000 р. 9. Общие траты: К=G+A+C=97000+75000+7500=179500 р. 10. Ежедневные издержки: а=К/Т=179500/7=25642,86 р.≈ 25643

№ слайда 9 3. Формула Вильсона. 1. Q=√2Gr/F Q- самый выгодный размер партии. F-ежедневн
Описание слайда:

3. Формула Вильсона. 1. Q=√2Gr/F Q- самый выгодный размер партии. F-ежедневные затраты на содержание 1т.=500р. а=√2*FGr =√ 2*500*97000*2,5 =√ 242500000 = 15572,41115 3. Время между покупками t = √ 2G/(r F) = √ 2*97000/(500*2,5) =√ 1940/12,5 = =√ 155,2 ≈ 12 дней . 4. Ежедневные издержки: Е=С/t = 75000/12=6250р. С – стоимость покупки. 5. Общие ежедневные издержки: N=a+E = 15572+6250 = =21822р. Сравним результаты простого расчета и расчета по формуле Вильсона. 6. Экономическая выгода: 25643-21822 = 3821 р. каждый день. Q=√2*97000*2,5/500 =√ 970 ≈31т. 2. Минимальные ежедневные издержки:

№ слайда 10
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДA-013809

Похожие материалы