Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Я у берёзок спрашивал…»
Выполнил: Емельянов Василий,
учащийся 6«А» класса
Руководитель: Чикина С.А.
учитель математики
2 слайд
3 слайд
Цель исследовать проявление симметрии асимметрии в живой природе в зависимости от экологического состояния окружающей среды.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что исследование проводится с применением методики флуктуирующей асимметрии для оценки окружающей среды.
4 слайд
Районы исследования
Точка сбора материала на улице 9 мая
Точка сбора материала в 10 микрорайоне
5 слайд
Районы исследования
Точка сбора материала в парке им. А.П.Гайдара
Точка сбора материала в микрорайоне Кирилловский
6 слайд
Флуктуирующая асимметрия листьев березы повислой (Betula pendula)
1 – ширина половинки листа (измерение проводить по серединелистовой пластинки);
2 – длина второй от основания листа жилки второго порядка;
3 – расстояние между основаниями первой и второй жилок второго порядка;
4 – расстояние между концами этих жилок;
5 – угол между главной жилкой и второй от основания листа жилкой второго порядка.
7 слайд
Флуктуирующая асимметрия листьев березы повислой (Betula pendula)
8 слайд
Результаты исследований
9 слайд
Выводы:
1 Проявление асимметрии в живой природе зависит от экологического состояния окружающей среды.
2 Антропогенная нагрузка в г. Арзамас является довольно высокой. Арзамас является промышленным городом с развитыми отраслями машино- строения, приборостроения, производства строительных материалов и др. Деятельность предприятий этих отраслей приводит к выбросу различных токсических продуктов, влияющих на городскую растительность.
3 Оценка качества окружающей среды по флуктуирующей асимметрии березы повислой (Betula pendula) показали хорошую динамику результатов, что может свидетельствовать о том, что по данной методике можно адекватно определить состояние окружающей среды по растительным объектам.
4 Экологическое состояние исследуемых площадок выбранным методом флуктуирующей асимметрииможно определить как удовлетворительное в районе парка им. А.П.Гайдара, микрорайоне «Кирилловском». На исследуемой территории микрорайона №10, улицы 9 мая экологическое состояние неудовлетворительное и обусловлено высокой степенью антропогенной нагрузки.
10 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к исследовательской работе «Я у берёзок спрашивал…»
Целью данного исследования является исследование проявление симметрии, асимметрии в живой природе в зависимости от экологического состояния окружающей среды.
Задачи:
1. Изучить литературу по теме «Симметрия, асимметрия у растений».
2. Проанализировать, используя литературные данные влияние человеческой деятельности на состояние природной среды в г. Арзамасе.
3. Провести сбор природного материала на выбранных площадках и необходимые измерения, в соответствии с методиками оценки качества окружающей среды по флуктуирующей асимметрии березы повислой (Betula pendula) .
6 661 467 материалов в базе
«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Чикина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.