Инфоурок Математика Другие методич. материалыПрезентация к исследовательской работе «Я у берёзок спрашивал…»

Презентация к исследовательской работе «Я у берёзок спрашивал…»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к исследовательской работе «Я у берёзок спрашивал…»"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Я у берёзок спрашивал…»Выполнил: Емельянов Василий,
		   учащийся 6«А» кла...

    1 слайд



    «Я у берёзок спрашивал…»
    Выполнил: Емельянов Василий,
    учащийся 6«А» класса

    Руководитель: Чикина С.А.
    учитель математики

  • 2 слайд

  • Цель исследовать проявление симметрии асимметрии в живой природе в зависимост...

    3 слайд

    Цель исследовать проявление симметрии асимметрии в живой природе в зависимости от экологического состояния окружающей среды.
    Актуальность данной работы обусловлена тем, что исследование проводится с применением методики флуктуирующей асимметрии для оценки окружающей среды.

  • Районы исследования

Точка сбора материала на улице 9 маяТочка сбора материал...

    4 слайд

    Районы исследования




    Точка сбора материала на улице 9 мая
    Точка сбора материала в 10 микрорайоне

  • Районы исследования

Точка сбора материала в парке им. А.П.ГайдараТочка сбора...

    5 слайд

    Районы исследования




    Точка сбора материала в парке им. А.П.Гайдара
    Точка сбора материала в микрорайоне Кирилловский

  • Флуктуирующая асимметрия  листьев березы повислой (Betula pendula) 1 – ширина...

    6 слайд

    Флуктуирующая асимметрия листьев березы повислой (Betula pendula)
    1 – ширина половинки листа (измерение проводить по серединелистовой пластинки);

    2 – длина второй от основания листа жилки второго порядка;

    3 – расстояние между основаниями первой и второй жилок второго порядка;

    4 – расстояние между концами этих жилок;

    5 – угол между главной жилкой и второй от основания листа жилкой второго порядка.






  • Флуктуирующая асимметрия  листьев березы повислой (Betula pendula)

    7 слайд

    Флуктуирующая асимметрия листьев березы повислой (Betula pendula)






  • Результаты исследований

    8 слайд

    Результаты исследований

  • Выводы:
		1 Проявление асимметрии в живой природе зависит от экологического с...

    9 слайд

    Выводы:

    1 Проявление асимметрии в живой природе зависит от экологического состояния окружающей среды.
    2 Антропогенная нагрузка в г. Арзамас является довольно высокой. Арзамас является промышленным городом с развитыми отраслями машино- строения, приборостроения, производства строительных материалов и др. Деятельность предприятий этих отраслей приводит к выбросу различных токсических продуктов, влияющих на городскую растительность.
    3 Оценка качества окружающей среды по флуктуирующей асимметрии березы повислой (Betula pendula) показали хорошую динамику результатов, что может свидетельствовать о том, что по данной методике можно адекватно определить состояние окружающей среды по растительным объектам.
    4 Экологическое состояние исследуемых площадок выбранным методом флуктуирующей асимметрииможно определить как удовлетворительное в районе парка им. А.П.Гайдара, микрорайоне «Кирилловском». На исследуемой территории микрорайона №10, улицы 9 мая экологическое состояние неудовлетворительное и обусловлено высокой степенью антропогенной нагрузки.

  • Спасибо за внимание!

    10 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация к исследовательской работе «Я у берёзок спрашивал…»

Целью данного исследования является исследование проявление симметрии, асимметрии в живой природе в зависимости от экологического состояния окружающей среды.

Задачи:

1. Изучить литературу по теме «Симметрия, асимметрия у растений».

2. Проанализировать, используя литературные данные влияние человеческой деятельности на состояние природной среды в г. Арзамасе.

3. Провести сбор природного материала на выбранных площадках и необходимые измерения, в соответствии с методиками оценки качества окружающей среды по флуктуирующей асимметрии березы повислой (Betula pendula) .

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 467 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2018 1187
    • PPTX 6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чикина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чикина Светлана Александровна
    Чикина Светлана Александровна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6714
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 452 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1251 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 801 человек

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе