Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация к исследовательской работе "Жевательная резинка - друг или враг"

Презентация к исследовательской работе "Жевательная резинка - друг или враг"



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Бала...
 Полезна или вредна жвачка? Влияет ли она на здоровье человека?
Выявить отрицательные и положительные действия жевательной резинки на наш орг...
Проанализировать литературу о влиянии жевательной резинки на здоровье человек...
Жевательная резинка может влиять положительно и отрицательно на здоровье чело...
Небольшие кусочки смолы, обнаруженные археологами при раскопках поселений дре...
Название жевательной резинки 	Состав жевательной резинки Dirol 	Сорбит, мальт...
Положительные качества 	Отрицательные качества Метод чистки зубов после еды...
ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ НА УМСТВЕННУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ УЧАЩИХСЯ...
Анализ результатов показал, что у первой группы без жевательной резинки рабо...
Если вы еще не можете отказаться от жевательной резинки, то: 1. Обязательно о...
ЛИТЕРАТУРА. Елисеева, В. Вся правда и ложь о жевательной резинке: от кариеса...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Бала
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа №3 имени И.А.Флёрова» Исследовательская работа «Жевательная резинка – враг или друг нашему здоровью?» Выполнили ученики 4 «А» класса Руководитель: Хабарова Л.В.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Полезна или вредна жвачка? Влияет ли она на здоровье человека?
Описание слайда:

Полезна или вредна жвачка? Влияет ли она на здоровье человека?

№ слайда 4 Выявить отрицательные и положительные действия жевательной резинки на наш орг
Описание слайда:

Выявить отрицательные и положительные действия жевательной резинки на наш организм. Объект исследования: Жевательные резинки. Предмет исследования: Жевательная рези́нка (жва́чка) и наше здоровье

№ слайда 5 Проанализировать литературу о влиянии жевательной резинки на здоровье человек
Описание слайда:

Проанализировать литературу о влиянии жевательной резинки на здоровье человека. Определить умственную работоспособность учащихся и влияние на её показатели жевания жевательной резинки.

№ слайда 6 Жевательная резинка может влиять положительно и отрицательно на здоровье чело
Описание слайда:

Жевательная резинка может влиять положительно и отрицательно на здоровье человека. Если употреблять жвачку во время учебных занятий, выполнения домашней работы, то это сильно снизит умственную работоспособность.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Небольшие кусочки смолы, обнаруженные археологами при раскопках поселений дре
Описание слайда:

Небольшие кусочки смолы, обнаруженные археологами при раскопках поселений древних людей, - это ни что иное, как первая жевательная резинка.

№ слайда 9 Название жевательной резинки 	Состав жевательной резинки Dirol 	Сорбит, мальт
Описание слайда:

Название жевательной резинки Состав жевательной резинки Dirol Сорбит, мальтит , ксилит,резиновая основа ,стабилизатор, загуститель ,натуральные ароматизаторы,маннит Е 421, мальтитный сироп Е965, эмульгатор лецитин, подсластители:аспартам ,ацесульфам К 950 ,краситель Е171, глазирователь Е 903, антиоксидант Е 321;содержит источник фенилаланина Stimorol Сорбит,мальтит,резиновая основа ,стабилизатор загуститель,натуральные и искусственные ароматизаторы,маннит Е 421,мальтитный сироп Е965 эмульгатор соевый лецитин,подсластители:аспартам Е 951,краситель Е171, глазирователь Е 903,антиоксидант Е 321;содержит источник фенилаланина Orbit Сорбит Е420,мальтит Е965,резиновая основа ,стабилизатор Е422 загустительЕ414,натуральные и искусственные ароматизаторы,маннит Е 421,мальтитный сироп Е965 эмульгатор соевый лецитин,подсластители:аспартам Е 951 ацесульфаммммм К 950 ,краситель Е171,глазурь Е 903,Антиоксидант Е 320;содержит фенилаланин Eclipse Сорбит Е420,мальтит Е965,резиновая основа , мальтит Е965, стабилизатор Е422 загустительЕ414,натуральные и искусственные ароматизаторы,маннит Е 421,мальтитный сироп Е965 ,эмульгатор соевый лецитин,подсластители:аспартам Е 951 ацесульфам К 950 ,краситель Е171,глазурь Е 903,антиоксидант Е 320;содержит фенилаланин

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Положительные качества 	Отрицательные качества Метод чистки зубов после еды
Описание слайда:

Положительные качества Отрицательные качества Метод чистки зубов после еды Для маленьких детей жвачка может оказаться опасной; заглатывание жевательной резинки, может вызвать непроходимость кишечника Средство для очищения полости рта Из-за жевательной резинки ломаются зубы и выпадают пломбы Жевание стимулирует слюноотделение ,слюна важна для пищеварения, она подготавливает пищу к дальнейшему перевариванию в желудке. На прилепленной под школьную парту жвачке, несколько дней живут микробы больного школьника, жевавшего её. Жевать жвачку полезно только первые 5-10 минут после еды, во всех остальных случаях жевательная резинка вредна для здоровья. Резинка не дает возможности сосредоточиться, притупляет внимание и ослабляет процесс мышления, снижается уровень интеллекта

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ НА УМСТВЕННУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
Описание слайда:

ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ НА УМСТВЕННУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ УЧАЩИХСЯ Цель: Определение умственной работоспособности учащихся во время работы с корректурной таблицей без жевательной резинки и с ней. Оборудование: корректурная таблица, секундомер, калькулятор. Испытуемых мы разделили на две группы: 1) Первый группа – учащиеся выполняли работу без жевательной резинки 2) Вторая группа – учащиеся выполняли работу с жевательной резинкой   Тестирование проводили на учащихся 3 «а» класса. Перед работой им была дана инструкция.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Анализ результатов показал, что у первой группы без жевательной резинки рабо
Описание слайда:

Анализ результатов показал, что у первой группы без жевательной резинки работа была выполнена лучше на 2 %, чем у второй группы, где учащиеся выполняли работу с жевательной резинкой. Это подтверждает, что жевание резинки ухудшает умственную работоспособность, не дает возможности сосредоточиться, притупляет внимание, снижает память и ослабляет процесс мышления.

№ слайда 17 Если вы еще не можете отказаться от жевательной резинки, то: 1. Обязательно о
Описание слайда:

Если вы еще не можете отказаться от жевательной резинки, то: 1. Обязательно ознакомьтесь с тем, что написано на упаковке. 2. Можно употреблять ее примерно с 4 лет и только белую (без красителей). Ребенку нужно объяснить гигиеническое назначение жевательной резинки и приучить выбрасывать ее сразу после того, как перестало быть вкусно 3. Положительный профилактический эффект достигается при жевании резинки не более 5 мин 3—4 раза в день после приема пищи. 4. Помните, что зубную пасту и щетку жвачкой не заменишь. Запомните раз и навсегда! Никакая самая распрекрасная жевательная резинка, пусть в нее даже напихали этот противный ксилит вместо вкусного сахара, ни за что не заменит чистки зубов!!!

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 ЛИТЕРАТУРА. Елисеева, В. Вся правда и ложь о жевательной резинке: от кариеса
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА. Елисеева, В. Вся правда и ложь о жевательной резинке: от кариеса до гастрита // Здоровье, сентябрь 2001. Кирдяшкина, Т.А. Методы исследования внимания. Учебное пособие.- Челябинск: Изд. ЮУРГУ, 1999. Медведская О. «Большая серия знаний. Химия», 2006. Орехова, Л.Ю. Основы профессиональной гигиены полости рта: Методические указания. СПб., 2004. Ротенберг Р «Расти здоровым», 1992 .«Справочник школьника. Химия», 1993. Энциклопедия «Древо познания», 2000. Интернет: www. jerelo.com.ua www/uralpress/ru . www.wild-mistress.ru www.rol.ru www. bubblegum.ru www.zdr.ru www. MedPortal.ru http://www.1tv.ru

№ слайда 20
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров138
Номер материала ДВ-345640
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх