403380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к исследовательской работе"Режим дня"

Презентация к исследовательской работе"Режим дня"

библиотека
материалов
«Режим дня - необходимый фактор здорового образа жизни младшего школьника»  ...
Я повсюду, где бываю, Всё на свете успеваю, Потому что у меня Строгий распор...
Тема исследования: Режим дня младшего школьника. Цель исследования: Сформиров...
Задачи исследования: Обоснование необходимости составления и соблюдения лично...
Предмет исследования: взаимосвязь режима дня и самочувствия человека. Методы...
Режим дня-установленный распорядок жизни,труда,питания,отдыха,сна.
Мы решили выяснить, что же такое организованный режим дня, какое значение он...
Мы провели анкетирование учащихся 1-4 классов. В анкетировании приняло участ...
Проведён анкетный опрос среди учащихся 1-4 классов и получили такие результа...
Опрос одноклассников Имена	Когда ложишь- ся спать	Во сколько встаешь?	Завтрак...
Практическая работа: 1.Мы провели классный час, где рассказали о режиме дня и...
Примерный режим дня младшего школьника:   7.00 – Подъём, утренняя гимнастика,...
13.30-15.00-Домашние дела,отдых. 15.00–17.00 Приготовление уроков, уборка раб...
Самонаблюдение за состоянием здоровья и самочувствием. На основании полученн...
Заключение Познакомившись со специальной литературой, проведя исследования и...
Чтобы быть всегда здоровым И стремиться к знаньям новым, Чтобы стресс,усталос...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Режим дня - необходимый фактор здорового образа жизни младшего школьника»  
Описание слайда:

«Режим дня - необходимый фактор здорового образа жизни младшего школьника»   Работу выполнила ученица 3 класса МБОУ СОШ с.Юрматы Мустафина Регина Руководитель: Учитель начальных классов МБОУ СОШ с.Юрматы Кашаева Луиза Тимергалеевна

2 слайд Я повсюду, где бываю, Всё на свете успеваю, Потому что у меня Строгий распор
Описание слайда:

Я повсюду, где бываю, Всё на свете успеваю, Потому что у меня Строгий распорядок дня!

3 слайд Тема исследования: Режим дня младшего школьника. Цель исследования: Сформиров
Описание слайда:

Тема исследования: Режим дня младшего школьника. Цель исследования: Сформировать осознанное представление о здоровье как главной ценности человеческой жизни человека. Составить личный режим дня.

4 слайд Задачи исследования: Обоснование необходимости составления и соблюдения лично
Описание слайда:

Задачи исследования: Обоснование необходимости составления и соблюдения личного режима дня для младшего школьника, исследование самочувствия школьника. Составление индивидуального режима дня для школьника . Исследование в классном коллективе. Формулирование выводов о влиянии режима дня на здоровье человека.

5 слайд Предмет исследования: взаимосвязь режима дня и самочувствия человека. Методы
Описание слайда:

Предмет исследования: взаимосвязь режима дня и самочувствия человека. Методы исследования: самонаблюдение, наблюдение, опрос одноклассников. 1.Ребята узнают, как правильно организовать свое время, чтобы быть успешным в учебе и с пользой для здоровья проводить свободное время. 2.Ребята научатся соблюдать режим дня, наблюдать за своим самочувствием. 3.Заметными должны стать успехи в учебе. 4.Реализация проекта позволит ребятам больше узнать друг о друге, подружиться, научиться у других правилам организации своего времени, прислушаться к советам специалистов. 5.Родители более внимательно станут относиться к вопросу режима дня детей и создадут для этого необходимые условия.

6 слайд Режим дня-установленный распорядок жизни,труда,питания,отдыха,сна.
Описание слайда:

Режим дня-установленный распорядок жизни,труда,питания,отдыха,сна.

7 слайд Мы решили выяснить, что же такое организованный режим дня, какое значение он
Описание слайда:

Мы решили выяснить, что же такое организованный режим дня, какое значение он имеет для успешного обучения младших школьников и выполняют ли наши учащиеся свой режим дня. Из беседы с врачом мы узнали, что несоблюдение режима дня приводит к ухудшению физического и психического здоровья, к быстрой утомляемости. Всё это приводит к снижению работоспособности детей. А соблюдение режима дня укрепляет нервную систему ребёнка.

8 слайд Мы провели анкетирование учащихся 1-4 классов. В анкетировании приняло участ
Описание слайда:

Мы провели анкетирование учащихся 1-4 классов. В анкетировании приняло участие 27 учеников. Вопросы :Время подъема Время выполнения домашнего задания Делают ли зарядку по утрам? Спят ли после школы Завтракают Во сколько вы ложитесь спать? Посещают ли кружки, спортивные секции?

9 слайд Проведён анкетный опрос среди учащихся 1-4 классов и получили такие результа
Описание слайда:

Проведён анкетный опрос среди учащихся 1-4 классов и получили такие результаты: - 17 учеников не делают утреннюю зарядку; - 12 учеников не завтракают; - 5 учеников ложатся спать в 12 часов; - 6 учеников не посещает кружки; - 3 учеников будят в школу в 6 часов утра; - 13 учеников не спят после школы.

10 слайд Опрос одноклассников Имена	Когда ложишь- ся спать	Во сколько встаешь?	Завтрак
Описание слайда:

Опрос одноклассников Имена Когда ложишь- ся спать Во сколько встаешь? Завтракаешь или нет? Есть ли у тебя тройки? Алмаз В 22. 00 В7.00 Да Нет Азамат В 22. 00 В7.00 Не всегда Пока нет Данил Когда как В 7.30 Иногда Есть Ильмир В23.30 В 7.00 По разному Есть Илнар По разному В 7.00 Когда как Есть Розалия В 22. 00 В 7.00 Да Нет Саша По разному В 7.00 Иногда Есть Регина(я) В21.30 В 7.00 Да Нет

11 слайд Практическая работа: 1.Мы провели классный час, где рассказали о режиме дня и
Описание слайда:

Практическая работа: 1.Мы провели классный час, где рассказали о режиме дня и предложили ребятам вместе с родителями составить индивидуальный режим дня.

12 слайд Примерный режим дня младшего школьника:   7.00 – Подъём, утренняя гимнастика,
Описание слайда:

Примерный режим дня младшего школьника:   7.00 – Подъём, утренняя гимнастика, туалет, водные процедуры, уборка постели. 7.30- Завтрак. 8.00 – 8.15-Дорога в школу. 9.30-12.00(13.00)-Уроки.   13.00 –– Дорога домой . 13.30-Обед

13 слайд 13.30-15.00-Домашние дела,отдых. 15.00–17.00 Приготовление уроков, уборка раб
Описание слайда:

13.30-15.00-Домашние дела,отдых. 15.00–17.00 Приготовление уроков, уборка рабочего места   17.00 – 18.30Прогулка, подвижные игры и развлечения 18.30 – Ужин.   18.30 –19.30 Пребывание на воздухе, прогулка, подвижные игры на улице, 20.30 помощь по хозяйству.   20.30 – Приготовление ко сну. 21.00  21.00 – Сон.  

14 слайд Самонаблюдение за состоянием здоровья и самочувствием. На основании полученн
Описание слайда:

Самонаблюдение за состоянием здоровья и самочувствием. На основании полученных результатов мы установили, что самочувствие становится лучше, если выполняется режим дня. Несоблюдение режима дня младшими школьниками ведёт к отклонениям в развитии ребёнка, следовательно, выполнение режима дня младшими школьниками влияет на здоровье. Наше предположение доказано.

15 слайд Заключение Познакомившись со специальной литературой, проведя исследования и
Описание слайда:

Заключение Познакомившись со специальной литературой, проведя исследования и анкетирование, мы выяснили, режим дня - это распорядок всех дел и действий, которые нужно совершить в течение дня. Для себя я так же выяснила,что ученики нашего класса не соблюдающие режим дня учатся хуже,чем ученики которые соблюдают режим дня.

16 слайд Чтобы быть всегда здоровым И стремиться к знаньям новым, Чтобы стресс,усталос
Описание слайда:

Чтобы быть всегда здоровым И стремиться к знаньям новым, Чтобы стресс,усталость снять Соблюдайте режим дня!

Общая информация

Номер материала: ДВ-452966

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация