1531924
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок История России ПрезентацииПрезентация к итоговому уроку в форме интеллектуальной игры по истории России XVII век

Презентация к итоговому уроку в форме интеллектуальной игры по истории России XVII век

библиотека
материалов
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ПО ИСТОРИИ РОССИИ XVII ВЕКА

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ПО ИСТОРИИ РОССИИ XVII ВЕКА
Описание слайда:

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ПО ИСТОРИИ РОССИИ XVII ВЕКА

2 слайд ДАТЫ	10	20	30	40	50 ТЕРМИНЫ	10	20	30	40	50 ПЕРСОНЫ	10	20	30	40	50 ДОКУМЕНТЫ	1
Описание слайда:

ДАТЫ 10 20 30 40 50 ТЕРМИНЫ 10 20 30 40 50 ПЕРСОНЫ 10 20 30 40 50 ДОКУМЕНТЫ 10 40 50 60 70 РАЗНОЕ 20 20 20 20 20

3 слайд Назовите дату начала и дату окончания Смутного времени
Описание слайда:

Назовите дату начала и дату окончания Смутного времени

4 слайд С каким событием связаны эти даты: 1632-1634
Описание слайда:

С каким событием связаны эти даты: 1632-1634

5 слайд Назовите дату, от которой пошло окончательное закрепощение крестьян?
Описание слайда:

Назовите дату, от которой пошло окончательное закрепощение крестьян?

6 слайд С каким событием связаны эти даты: 1654-1667
Описание слайда:

С каким событием связаны эти даты: 1654-1667

7 слайд Дата, изменившая не только ряд церковных обрядов и канонов, но и многие судьбы
Описание слайда:

Дата, изменившая не только ряд церковных обрядов и канонов, но и многие судьбы

8 слайд Предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике
Описание слайда:

Предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике

9 слайд Высший слой феодального общества в X — XVII веке, имевший родовые земельные в
Описание слайда:

Высший слой феодального общества в X — XVII веке, имевший родовые земельные владения (вотчины)

10 слайд Сословие феодалов, получавших земельные наделы на условиях службы "конно, люд
Описание слайда:

Сословие феодалов, получавших земельные наделы на условиях службы "конно, людно, оружно"

11 слайд Последователи протопопа Аввакума, отказавшиеся принять церковную реформу патр
Описание слайда:

Последователи протопопа Аввакума, отказавшиеся принять церковную реформу патриарха Никона.

12 слайд Наиболее тяжкая форма зависимости крестьян, проявлявшаяся в прикреплении их к
Описание слайда:

Наиболее тяжкая форма зависимости крестьян, проявлявшаяся в прикреплении их к земле и полном подчинении власти феодала

13 слайд Первый «выборный царь». Писатель и историк Н.М. Карамзин утверждал, что если
Описание слайда:

Первый «выборный царь». Писатель и историк Н.М. Карамзин утверждал, что если бы Он родился на троне, то мог бы заслужить славу одного из лучших правителей мира

14 слайд «На престоле московских государей он (?) был небывалым явлением… Он соверше
Описание слайда:

«На престоле московских государей он (?) был небывалым явлением… Он совершенно изменил чопорный порядок жизни старых московских государей, нарушал заветные обычаи старины, не спал после обеда, не ходил в баню, со всеми обращался просто, обходительно, не по царски». Русский историк В.О.Ключевский

15 слайд «Он (?) был третьим выборным царём в истории России. Обстоятельства его прихо
Описание слайда:

«Он (?) был третьим выборным царём в истории России. Обстоятельства его прихода к власти были значительно сложнее, чем у первого выборного царя – Бориса Годунова и второго-Василия Шуйского. Ему (?) досталась совершенно разорённая страна, окружённая врагами и раздираемая внутренними распрями…» Российский историк Л.Е.Морозова

16 слайд “ При доброте и мягкости характера это уважение к человеческому достоинству в
Описание слайда:

“ При доброте и мягкости характера это уважение к человеческому достоинству в подданном производило обаятельное действие на своих и чужих и заслужило ему (?) прозвание “тишайшего Царя”. Иностранцы не могли надивиться тому, что этот Царь при безпредельной власти своей над народом, привыкшим к полному рабству, не посягнул ни на чье имущество, ни на чью жизнь, ни на чью честь» слова австрийского посла Мейерберга

17 слайд В своем толковании церковной власти и ее превосходства над властью царя Он (?
Описание слайда:

В своем толковании церковной власти и ее превосходства над властью царя Он (?) совершенно отошел от византийской и русской традиции и целиком стал на точку зрения католической церкви. Он почти дословно повторял аргументы папской власти, когда он писал, что поскольку цари получают помазание от архиереев, получая таким образом от церкви и власть, то они по своему достоинству и по своей духовной силе являются ниже и слабее, чем епископы. Зеньковский С. Русское старообрядчество.

18 слайд О ком идёт речь в следующем отрывке?	 «К её дому подъехали простые дровни, по
Описание слайда:

О ком идёт речь в следующем отрывке? «К её дому подъехали простые дровни, покрытые соломой и запряжённые водовозной клячей. На солому положили её, которая была прикована как цепная собака, массивной цепью за шею… А лежала она на дровнях, высоко поднимая руку со сложенным двуперстным знамением креста и звонко потрясая цепью» Отрывок из романа «Великий раскол», Мордовцев

19 слайд Назовите название документа и автора. 	 «Пишет вам Степан Тимофеевич всей че
Описание слайда:

Назовите название документа и автора. «Пишет вам Степан Тимофеевич всей черни. Хто хочет богу да государю послужить, да и великому войску, да и Степану Тимофеевичю, и я выслал казаков, и вам бы за(о)дно измеников вывадить и мирских кравапивцев вывадить… А будет вы к нам не пойдетя собраньем на совет, и вам быть от великого войска в казни, и женам вашим и детем быть порубленым и домы ваши будут розарены, и животы ваши и статки взяты будут на войска». «Прелестные письма Степана Разина»

20 слайд Назовите название документа и дату издания О государьской чести, и как его го
Описание слайда:

Назовите название документа и дату издания О государьской чести, и как его государьское здоровье оберегать а в ней 22 статьи 1. Будет кто каким умышлением учнет мыслить на государьское здоровье злое дело, и про то его злое умышленье кто известит, ипо тому извету про то его злое умышленье сыщетса допряма, что онна царское величество злое дело мыслил, и делать хотел, и таковапо сыску казнить смертию. «Соборное Уложение», 1649

21 слайд Назовите автора документа и сделайте предположение о его сути 	Наяснийший,
Описание слайда:

Назовите автора документа и сделайте предположение о его сути Наяснийший, велможний и преславний цару московский, а нам велце милостивий пане... Ми зо всим Войском Запорозким услужить вашой царской велможности готовисмо, до которогосмо з найнижшими услугами своими яко найпилне ся отдаемо. Дат с Черкас, июня 8, 1648. Вашему царскому величеству найнизши слуги. Лист Богдана Хмельницкого, посланный из Черкас царю Алексею Михайловичу, с сообщением о желании объединиться с Россией.

22 слайд Поздравляем! Вы выиграли бесплатный бонус в 10 баллов!
Описание слайда:

Поздравляем! Вы выиграли бесплатный бонус в 10 баллов!

23 слайд 1. Сколько шапок надевал на себя знатный русский человек в торжественных случ
Описание слайда:

1. Сколько шапок надевал на себя знатный русский человек в торжественных случаях? а) Одну б) Две в) Три 2. Как называлась шапка знатного человека XVII века

24 слайд 1. При помощи какого предмета, кроме ножниц, крестьяне производили стрижку дл
Описание слайда:

1. При помощи какого предмета, кроме ножниц, крестьяне производили стрижку для волос в старину? 2. Как на Руси можно было отличить замужнюю женщину от незамужней?

25 слайд 1. Почему "Соляной бунт" получил такое название? Что стало главным последстви
Описание слайда:

1. Почему "Соляной бунт" получил такое название? Что стало главным последствием городских восстаний? 2. Что стало причиной «Медного бунта"? И чем он закончился?

26 слайд 1.Назовите брачный возраст для крестьянских девушек и юношей средневековой Ру
Описание слайда:

1.Назовите брачный возраст для крестьянских девушек и юношей средневековой Руси 2.Рождению кого, мальчика или девочки больше радовались в крестьянских семьях и почему?

27 слайд Назовите памятник архитектуры периода Алексея Михайловича. Почему его назвали
Описание слайда:

Назовите памятник архитектуры периода Алексея Михайловича. Почему его назвали «8 чудом света»?

28 слайд Объясните, почему крестьянские дома XVII века, в отличии от современных, имел
Описание слайда:

Объясните, почему крестьянские дома XVII века, в отличии от современных, имели низкие притолоки? Как назывался в избе самый почётный угол?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Авторская презентация к обобщающему уроку истории России - 17 век.

Презентация содержит вопросы на знание дат, терминов, исторических личностей, исторических документов, знание культурных событий и традиций.

Задания позволяют не только проконтролировать фактическое знание материала, но и узнать новое.

Задания оцениваются баллами по уровню сложности.


Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.