Презентация к итоговой работе

• 1 слайд

  АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
  ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»
  _______________________________________________________________________
  
  ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
  Слушателя курсов профессиональной переподготовки по программе:
  «Преподаватель СПО: по модулю коммерческих дисциплин»
  
  Баранова Юлия Николаевна
  
  На тему: «Применение интерактивных методов обучения в преподавании дисциплины «Товароведение непродовольственных товаров» в СПО»
  (на материалах ГБПОУ «Арзамасский коммерческо-технический техникум»)
  
  Научный руководитель:
  Максимова В.В.,к.п.н., доцент
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Цель работы – изучение особенностей применения интерактивных методов в работе со студентами ГБПОУ «Арзамасский коммерческо-технический техникум»
  Задачи работы:
  Рассмотреть состояние интерактивных методов на современном этапе развития образования.
  Изучить сферу применения интерактивных методов в современном образовательном процессе
  Выявить особенности современных интерактивных методов
  

• 3 слайд

  
  Создать комфортные условия обучения, то есть условия, при которых обучающийся чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения.
  Установить эмоциональные контакты между обучающимися.
  Развивать коммуникативные умения и навыки.
  Обеспечить обучающихся необходимой информацией, без которой не возможно реализовывать совместную деятельность.
  Обеспечить условия реализации формирования общих и профессиональных компетенций по выбранной профессии
  Главные цели интерактивного обучения
  

• 4 слайд

  
  
  
  Экстраактивный режим
  
  
  Обучающийся
  ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Обучающийся
  Обучающийся
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  Интераактивный режим
  
  
  Обучающийся!?!?!?
  ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Обучающийся!?!?!?
  Обучающийся!?!?!?
  
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  Интерактивный режим
  
  
  Обучающийся!!!
  
  ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Обучающийся!!!
  
  Обучающийся!!!
  
  
  

• 7 слайд

  Классификация методов интерактивного обучения
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Ш. А. Амонашвили: «Раньше, в том далеком прошлом, когда я был императивным учителем, я не жил со своими учениками одним творческим горением, да и сложности, с которыми они сталкивались, оставались мне неведомыми. Для них я был только контролер, а они для меня - правильно или неправильно решенными задачами»
  

• 10 слайд

  Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Арзамасский коммерческо-технический техникум"
  

• 11 слайд

  15.01.05. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
  15.01.25. Станочник (металлообработка)
  23.01.03. Автомеханик
  15.02.08. Технология   машиностроения
  23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
  13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
  22.02.06 Сварочное производство
  09.02.04. Информационные системы (по отраслям)
  38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет  (по отраслям)
  38.02.04. Коммерция (по отраслям)
  38.02.07. Банковское дело
  15.02.08. Технология машиностроения (очно-заочная форма обучения)
  
  ГБПОУ «Арзамасский коммерческо-технический техникум» реализует подготовку специалистов по следующим специальностям:
  

• 12 слайд

  Активные и интерактивные формы проведения занятий по дисциплине «Товароведение непродовольственных товаров»
  

• 13 слайд

  Деловая игра «Товарный аукцион»
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 15 слайд

  Свое выступление закончу цитатой выдающегося ученого педагога, психолога Павла Петровича Блонского: «Скажи мне – я забуду. Покажи мне – я смогу запомнить. Позволь мне сделать это – и это станет моим навсегда». Спасибо за внимание.
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!