Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПрезентация к кл часу «70 лет Победы в Великой Отечественной войне»

Презентация к кл часу «70 лет Победы в Великой Отечественной войне»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к кл часу «70 лет Победы в Великой Отечественной войне»"

Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2015 3324
    • PPTX 2.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алексеева Юлия Сергеевна
    Алексеева Юлия Сергеевна

    учитель англ языка

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 22
    • Всего просмотров: 513640
    • Всего материалов: 119

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МКОУ СОШ № 5 с. Пашково
    С 2014 года работаю учителем английского языка в селе Пашково, Облученского района, Еврейская Автономная Область. В ноябре 2016 года присвоена первая квалификационная категория. Занимаюсь спортом. Люблю петь и танцевать. Чему и пытаюсь научить своих учеников, помимо преподавания предмета, чтоб их школьная жизнь стала ярче и интереснее.

Презентация " 80 лет победы в Великой Отечественной войне "

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
18744
1569
20.01.2025

Материал разработан автором:

Петухова Инна Владимировна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 26
Покупателей: 2 668

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МКОУ "Краснопартизанская СОШ"
Почему я стала учителем? Может потому, что стать учителем мне хотелось с детства. Игра «в школу» была самой увлекательной! Наверно, нет… Для меня «Учитель»- это не просто профессия, это стиль жизни, это призвание. С чего начинается мой школьный день? С уроков. Чем заканчивается для меня? Уроками. Получается замкнутый круг. Но круг огромный и пёстрый, наполненный разными событиями – приятными и не очень; встречами- интересными и скучными; замечаниями – моими и чужими, советами, разговорами, смехом, удивлением, шумными переменами, весёлыми праздниками, совещаниями, собраниями. И всё это моя профессия! Чтобы работать эффективно, нужно идти в ногу со временем, внедрять то новое, что приводит к успеху. Я использую следующие педагогические технологии: информационно – коммуникационные, развивающего обучения, игровые, проблемное обучение, метод проектов, элементы здоровьесберегающей технологии. А современные технические средства позволяют мне урок сделать маленьким чудом, праздником или просто запоминающим событием. Но я совершенно уверенна, что любовь и уважение учеников нельзя заслужить, вооружившись современными методиками, новыми технологиями, концепциями. Надо любить своих учеников, быть внимательным к каждому ребенку, суметь поддержать его в трудную минуту. Мне очень близки слова Джона Дьюи, который говорил, что «Ребенок — центральная фигура процессе обучения, он солнце, вокруг которого вращается весь педагогический процесс. Его силы должны быть выявлены, интересы удовлетворены, способности должны упражняться"
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Петухова Инна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация "80 лет победе в Великой Отечественной войне"состоит из 6 слайдов. В презентации представлены рубрики "Основные битвы и сражения", "Награды", "Важнейшие даты", "Города-герои", "Дети-герои". Слайды данной презентации можно использовать для оформления стенда "80 лет победе" или стенда к 9 мая.

Краткое описание методической разработки

Презентация "80 лет победе в Великой Отечественной войне"состоит из 6 слайдов. В презентации представлены рубрики "Основные битвы и сражения", "Награды", "Важнейшие даты", "Города-герои", "Дети-герои". Слайды данной презентации можно использовать для оформления стенда "80 лет победе" или стенда к 9 мая.

Смотреть ещё 5 627 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Великая Отечественная
война
1941 – 1945 гг.

    1 слайд

    Великая Отечественная
    война
    1941 – 1945 гг.

  • ПРАВИЛА
ИГРЫ

    2 слайд

    ПРАВИЛА
    ИГРЫ

  • НА ЭКРАНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ СЛАЙД С ИНФОРМАЦИЕЙ О СОБЫТИЯХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙ...

    3 слайд

    НА ЭКРАНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ СЛАЙД С ИНФОРМАЦИЕЙ О СОБЫТИЯХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
    В ТЕЧЕНИЕ 30 СЕКУНД ВСЕ КОМАНДЫ СМОТРЯТ НА СЛАЙД И СТАРАЮТСЯ ЗАПОМНИТЬ КАК МОЖНО ТОЧНЕЕ ВСЁ, ЧТО НА НЁМ ИЗОБРАЖЕНО
    ПОРЯДОК, В КОТОРОМ КОМАНДЫ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО ЖРЕБИЮ

  • ПОБЕЖДАЕТ КОМАНДА, НАБРАВШАЯ НАИБОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВБУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!...

    4 слайд

    ПОБЕЖДАЕТ КОМАНДА, НАБРАВШАЯ НАИБОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ
    БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!
    УСПЕХА!

  • ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ1941 г.1-й таран в воздушном бою22 июня 1941 г. (воскрес...

    5 слайд

    ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
    1941 г.
    1-й таран в воздушном бою
    22 июня 1941 г. (воскресенье) – нападение Фашистской Германии на СССР
    30 сентября 1941 г. началась Битва за Москву
    Германское командование операцию по захвату Москвы называло «Операция «Тайфун»
    5-6 декабря 1941 г. началось контрнаступление советских войск под Москвой
    штурмовик Ил-2
    Конструктор
    С.В. Ильюшин
    Италия
    Япония
    Германия
    Немецкий план нападения на СССР
    назывался «Барбаросса»

  • ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ1941 г.1.   Как назывался самый массовый самолёт Великой...

    6 слайд

    ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
    1941 г.
    1. Как назывался самый массовый самолёт Великой Отечественной?
    2. Назовите фамилию конструктора самого массового самолёта Великой Отечественной войны
    3. Это был истребитель, штурмовик или бомбардировщик?
    4. Сколько всего самолётов на слайде?
    5. В какой день недели Германия напала на СССР?
    6. Когда началось контрнаступление советских войск под Москвой?
    7. Как назывался немецкий план нападения на СССР?
    8. Назовите две страны – главные союзницы Германии во II-й мировой войне?
    9. Как назывался немецкий план захвата Москвы?

  • ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ1942-43 гг.с 28 ноября по 1 декабря 1943 г. происходила...

    7 слайд

    ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
    1942-43 гг.
    с 28 ноября по 1 декабря 1943 г. происходила Тегеранская конференция
    30 мая 1942 г. – создан Главный штаб партизанского движения
    19 ноября 1942 г. началось контрнаступле-ние советских войск под Сталинградом
    План наступления советских войск под Сталинградом назывался «Уран»
    Самое крупное танковое сражение произошло
    под Прохоровкой
    12 июля 1943 г.
    План германского командования по захвату Кавказа
    в 1942 г.
    назывался Эдельвейс»
    Операция «Концерт» – это кодовое название опера-ции советских партизан в 1943 г.

  • 6. Руководили скольких государств участвовали в Тегеран-ской конференции?1. Ч...

    8 слайд

    6. Руководили скольких государств участвовали в Тегеран-ской конференции?
    1. Чем руководил Главный штаб, созданный 30 мая 1942 г.?
    3. День ракетных войск и артиллерии празднуют в честь наступления советский войск под Сталинградом. Назовите дату этого праздника
    2. Захват какой территории предусматривал план герман-ского командования с кодовым названием «Эдельвейс»?
    4. Как назывался план наступления советских войск под Сталинградом?
    5. Где произошло самое крупное сражение с применением бронетехники?
    ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
    1942-43 гг.
    7. В каком году гитлеровцы пытались захватить Кавказ?
    8. Кто провёл операцию «Концерт» в 1943 г.?

  • ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ1944-45 гг.Акт о безоговорочной капитуляции Германии под...

    9 слайд

    ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
    1944-45 гг.
    Акт о безоговорочной капитуляции Германии подписали маршал Советского Союза Г.К. Жуков и генерал-фельдмаршал Кейтель
    26 марта 1944 г. советские войска вышли к границе СССР на реке Прут
    25 апреля 1945 года недалеко от города Торгау на реке Эльбе войска 1-го Украинского фронта встретились с войсками 1-й армии США
    2 сентября 1945 г. капитулировала Япония
    6 июня
    1944 г.

  • 1. Назовите дату открытия Второго фронта?2. Где произошла встреча советских и...

    10 слайд

    1. Назовите дату открытия Второго фронта?
    2. Где произошла встреча советских и американский войск?
    3. Назовите дату встречи советских и американских войск
    4. Кто подписал акт о безоговорочной капитуляции Германии
    с советской стороны?
    5. Когда советские войска впервые вышли к
    государственной границе СССР?
    6. Сколько солдат устанавливают столб с надписью СССР?
    ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
    1944-45 гг.
    * Почему в Европе празднуют День Победы 8 мая,
    а в России 9 мая?
    9. Назовите дату капитуляции Японии
    К 50-летнему юбилею Победы Банк России выпустил
    памятную монету. Какого достоинства эта монета?
    Представители каких стран изображены на памятной
    монете, выпущенной к 50-летию Победы?

  • ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

    11 слайд

    ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ
    ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

  • ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

    12 слайд

    ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

Краткое описание документа:

«70 лет Победы

в Великой Отечественной войне»

I.        Данная презентация является основой для проведения классного часа в форме обучающей игры по указанной теме.

Материал рассчитан для использования в 3-8 классах, ученики которых ещё не изучали историю Великой Отечественной войны в курсе Истории.

II.        Важнейшими целями данной игры являются

-        первичное знакомство (пропедевтика) учащихся с информацией о Великой Отечественной войне;

-        мотивация, формирование интереса и желания самостоятельно продолжить знакомство с темой;

-        тренировка определённых действий для приобретения новых знаний.

Методической целью (для педагога-составителя) является апробация системно-деятельностного подхода к организации внеурочной (и урочной) деятельности учащихся в игровой форме.

                                                                                           

III.        Данная форма позволяет учащимся самостоятельно действовать в ситуации неопределённости при решении актуальных для них проблем. В ходе игры актуализируются такие компетенции как

1)   информационная компетентность – готовность учащихся самостоятельно работать с информацией различных источников, искать, анализировать и отбирать необходимую информацию.

2)   Коммуникативная компетентность – навыки работы в парах, в группах различного состава, умение представлять себя и вести дискуссии; излагать свою мысль с соблюдением норм беседы; публичные высказывать своё мнение.

3)   Компетентность разрешения проблемы – целеполагание и планирование деятельности, действия по решению проблемы; оценка результата/продукта деятельности.

IV.        Игра состоит из 3 содержательных частей и 2 организационных частей:

1.   Вводная часть

-        Приветствие участников

-        Объявление темы

-        Беседа, настраивающая участников на игру и тему

-        Формирование команд

-        Ознакомление участников с правилами игры

2.   Первая содержательная часть «Начало Вов 1941 г.»

3.   Вторая содержательная часть «События 1942-43 гг.»

4.   Третья содержательная часть «События 1944-45 гг.»

 

5.   Заключительная часть

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 248 227 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 224 146 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Метафорические ассоциативные карты (МАК): общие понятия

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Мини-курс

Основы и история графического искусства

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек
Смотреть ещё 5 627 курсов