Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация к классному часу

Презентация-игра для классного часа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
49310
3410
13.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Тимергалина Наталья Викторовна

Учитель

Презентация-игра для классного часа. Игра направлена на сплочение классного коллектива. Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Краткое описание методической разработки

Презентация-игра для классного часа.
 

Игра направлена на сплочение классного коллектива. 

 

Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

презентация к классному часу

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к классному часу" Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Личная безопасность в городских  джунглях

    1 слайд

    Личная безопасность в городских джунглях

  • 2 слайд

  • Что делать, если…ребёнок потерялся Ребенок потерялся на улицах города.

    3 слайд

    Что делать, если…
    ребёнок потерялся
    Ребенок потерялся на улицах города.

  • Что делать, если…на улице темно.

    4 слайд

    Что делать, если…
    на улице темно.

  • Вы попали в толпу.

    5 слайд

    Вы попали в толпу.

  • Напала собака.

    6 слайд

    Напала собака.

  • Подозрительный предмет в вагоне поезда, трамвая, салоне автобуса.

    7 слайд

    Подозрительный предмет в вагоне поезда, трамвая, салоне автобуса.

  • 112- Вызов службы спасения с мобильного телефона.

    8 слайд

    112- Вызов службы спасения с мобильного телефона.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Классный час: "Личная безопасность в городских условиях"

 

- Жителям больших городов приходится выносить дополнительные физические и психологические нагрузки, связанные с реалиями жизни в мегаполисах. А какие физические и психологические нагрузки?

(Это плохая экология, связанная с загазованностью воздуха, необходимость тратить ежедневно много времени на то, чтобы добраться до рабочего места, нехватка времени на поддержание своего здоровья и еще много других проблем. Но ведь выхода нет, поэтому и в каменных джунглях надо как-то выживать).

Мы с вами привыкли жить весело и интересно. Вы ходите  на экскурсии, гуляете  в парках, выезжаете  отдыхать за город. И в этих случаях мы можем оказаться заложниками непредвиденных ситуаций.

Что делать, если произойдет неприятность? Попробуем разобраться с некоторыми отдельными случаями вместе с вами.

Итак, что делать, если…

 Ребенок потерялся на улицах города.

- Необходимо связаться по мобильному телефону с родителями, учителем, друзьями.

-Если нет при себе телефона, можно обратиться за помощью в ближайшие заведения (почта, сбербанк, аптека, милиция, вуз, дс, магазин и др.). Желательно рассказать о случившемся служащим этих заведений, а не посетителям.

- Не обращаться за помощью к прохожим!

На улице темно.

-Постарайтесь добраться до дома засветло или позвоните родственникам, чтобы вас встретили.

-Выбирайте маршрут безопасный, а не короткий. Идите по освещенным людным улицам твердым шагом.

-Заранее приготовьте средство самозащиты (газовый баллончик). При угрозе нападения применяйте их без длительных переговоров.

Вы попали в толпу.

-Не поддавайтесь панике, старайтесь не упасть

-Создайте пространство перед собой – сцепите руки на уровне груди и расставьте локти. Старайтесь сдержать напор идущих сзади.

-Упав, попытайтесь подняться. Если встать нельзя, прижмите колени к груди, затылок прикройте ладонями.

Напала собака.

-Остановитесь, встаньте к собаке боком.

-Твердым голосом отдайте ей несколько команд: «Фу», «Нельзя», «Сидеть»!

-Если собака приседает, значит, она готовиться к прыжку. Прижмите подбородок к груди, защитите горло локтем, примите устойчивую позу. Обязательно обратитесь в травмпункт.

Подозрительный предмет в вагоне поезда, трамвая, салоне автобуса.

-Не трогайте подозрительный предмет и отойдите в сторону.

 -Предупредите окружающих.

-Сообщите о находке машинисту или водителю, работникам милиции.

Ты стоишь на перроне.

-Не стойте близко к краю платформы.

-Не толкайтесь при посадке и высадке.

-Заранее снимите с плеча тяжелые сумки и рюкзаки.

Приближается ураган.

-Плотно закройте окна, вентиляционные  люки, двери.

-Перейдите в комнату. Где меньше всего окон или спуститесь в погреб.

-Если вы оказались на улице, укройтесь в ближайшем безопасном здании, канаве, овраге.  Под деревьями прятаться опасно.

Горит электроприбор.

-Вызовите пожарную охрану.

-Выдерните вилку из розетки или выключите напряжение.

-Накройте электроприбор теплой влажной тканью, чтобы прекратить доступ воздуха.

-Плотно закройте двери и окна и покиньте помещение.

Захлопнулась дверь.

-Вызовите дежурного слесаря или позвоните в службу спасения.

-Вызовите участкового милиционера.

-Не пытайтесь залезть в окно, находящееся выше первого этажа.

Пытаются взломать дверь вашей квартиры.

-Ни в коем случае не открывайте дверь.

-Позвоните соседям, в милицию. Говорите громко, чтобы было слышно на лестничной площадке.

-Сделайте вид, что вы дома не одни, можете сообщить о происшествии через открытое окно прохожим.

Вот мы с вами и повторили важные правила безопасности. Оказывается, они вам хорошо известны.  Остается напомнить магические числа, которые готовы прийти нам на помощь.

Раскладка на доске.

      112-Вызов службы спасения с мобильного телефона.

  1. Пожар.
  2. Милиция.
  3. Скорая помощь.
  4. Служба газа.

      350-119 Служба спасения нашего города.

 

Инструкция

1

Те отрицательные факторы, влияющие на физическое и психическое здоровье, которые вы изменить не можете, не должны вызывать у вас раздражения. Раз вы выбрали жизнь в большом городе, перестаньте раздражаться и нервничать, попробуйте компенсировать их воздействие на ваше здоровье.

2

И в крупном городе можно найти уголки, где есть чистый свежий воздух. Возьмите за правило хотя бы по полчаса гулять вечером в парке или близлежащем сквере. Это поможет не только спокойно спланировать следующий день и привести в порядок нервы, любуясь природой, но и получить порцию кислорода, которая поможет вам быстрее заснуть и сделает ваш сон более крепким.

3

Начинайте свое утро с музыки, освежающего душа и гимнастики. Даже если вы проснулись в плохом настроении, не отказывайтесь от них, раз и навсегда заведенный утренний ритуал подсознательно воспринимается как признак стабильности и успокаивает человека. Кроме того, это настроит вас на бодрый, рабочий лад.

4

Побыть с собой и испытать чувство «одиночества в толпе» по дороге на работу, насладиться любимой музыкой или послушать новую книгу известного автора можно с помощью обычного плеера. Не упускайте такую возможность сберечь нервы и с пользой провести время, которое считается потраченным впустую.

5

Используйте выходные дни для полноценного отдыха. Конечно, иногда можно позволить себе проваляться все дни на диване под пледом смотря новые или старые, любимые фильмы. Но лучше устроить поездку за город, одной или с друзьями. Вы не только проветрите свои легкие от городского смога, но и насладитесь общением. Периодически, раз в месяц, посвящайте один выходной своей красоте. Посещайте спа-салоны, сауны, парикмахерские. Для женщины – это лучший способ расслабиться и получить настоящее удовольствие.

6

В выходной день можно выбрать время и съездить на рынок, чтобы купить хороших овощей и фруктов у фермеров. Они составят основу вашего еженедельного рациона и позволят вам питаться правильно. Подберите комплекс витаминов, которые пейте с осени до лета, чтобы ваш организм получал все необходимое для нормальной деятельности.



 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 360 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Перспективный план работы учителя-логопеда с родителями воспитанников подготовительной к школе группы для детей с ТНР.
  • Учебник: «Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.
  • Тема: § 4. Волшебная сила слова
  • 03.10.2020
  • 897
  • 8
«Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.01.2015 516
    • PPTX 1.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гайсина София Шавкатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гайсина София Шавкатовна
    Гайсина София Шавкатовна

    Учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 160762
    • Всего материалов: 53

    Об авторе

    Место работы: МБОУ СОШ № 79
    Моя страница на информационно-образовательном портале Республики Башкортостан(здесь нужно авторизоваться-иначе не увидишь все мои разработки) http://oprb.ru/template/guest/user/teacher.php?modules=about&id=20884 Судьба привела меня в школу. Вот уже 17 лет я работаю учителем русского языка и литературы. Каждый день я спешу на работу, где меня ждут дети. Убеждена,что ребятам нужен от нас,учителей, не только процесс обучения предмету.Им необходимо живое, теплое общение с учителем. Они жаждут рассказать о своих бедах или, наоборот, радостях, им хочется поделиться своими мыслями, чувствами, переживаниями, своей жизнью. Наши ученики считают нас частью своей жизни и ждут того же от учителей. Мы нужны детям не только для подачи предмета, мы просто им нужны. Разве может человек еще какой-нибудь профессии похвастаться этим?! Я очень люблю свою работу!Мне нравится создавать свои разработки,делать к уроку презентации,создавать видеоролики, проводить с моим классом различные мероприятия. Используемые педагогические технологии:технологии критического мышления, проблемное обучение, поэтапного формирования умственных действий; саморазвивающее обучение; здоровьесберегающая,дифференцированного обучения

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 843 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология воспитания и взросления в фильмах «Стеклянный замок» и «Переходный возраст»

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от формирования идеи до оценки эффективности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Видеомонтаж и креативное мышление: шаги к созданию уникального контента

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек
Смотреть ещё 6 034 курса