• 

  1 слайд

  Дружба помогает жить
  Подготовила:
  учитель начальных классов
  МАОУСОШ №2 им. Ю. А. Гагарина
  Гладышева Виктория Арнольдовна
  
  1
  

• 

  2 слайд

  2
  Настоящая дружба
  правдива и отважна.
  Ф. Шиллер.
  Истинная дружба должна
  быть откровенна и свободна
  от притворства и поддакивания.
  Цицерон
  

• 

  3 слайд

  3
  - Как вы понимаете слово «дружба»?
  - Кто такой друг?
  - Что значит «дружить»?
  - Есть ли определенные правила дружбы?
  - «Друг», «приятель», «товарищ» - одно ли значение у этих слов?
  

• 

  4 слайд

  (клад)
  Во все времена и у всех народов очень высоко ценилась дружба, верность, преданность.
  Нет народа, у которого не было бы легенд, пословиц и поговорок о дружбе. В дружной работе, в общем отдыхе, вообще в совместной жизни, во взаимовыручке народ усматривал силу. Вот и мы с вами попробуем вспомнить пословицы о дружбе. Я начну, а вы продолжайте.
  Все за одного, а один за …
  (всех)
  С миру по нитке – голому…
  (рубаха)
  Где лад, там и …
  

• 

  5 слайд

  5
  - Задание№1:
  Назовите свои ассоциации к слову «Дружба»
  ( друг, согласие, взаимное доверие, друзья, идеал, настоящие близкие отношения, общие интересы, « друг познается в беде», доброта, внимательность, готовность помочь в любую минуту и т.д)
  

• 

  6 слайд

  6
  - Задание№2
  Прочитайте поговорки о дружбе и объясните их смысл:
  1. Трусливый друг опаснее врага
  (в трудную минуту друг может испугаться и подвести).
  2. Не тот друг, кто потакает, а тот, кто помогает
  (когда человек во всём тебе потакает, ему всё равно, какой ты на самом деле. Лучший друг-это тот, кто поможет тебе исправить и стать лучше)
  3. Дружба, что стекло: расколешь-не соберёшь.
  (разбитое стекло уже не вставишь в окно. Если обидишь друга, то можешь потерять навсегда)
  

• 

  7 слайд

  7
  Очень многие люди умеют замечать в окружающих положительные качества, а другие видят только от­рицательные. Об этом хорошо сказал Расул Гамзатов в одном из своих стихотворений:
  «Вот человек, что скажешь ты о нем?»
  Ответил друг, плечами пожимая:
  «Я с этим человеком не знаком,
  Что про него хорошего я знаю?».
  «Вот человек, что скажешь ты о нем?» -
  Спросил я у товарища другого.
  «Я с этим человеком не знаком,
  Что я могу сказать о нем плохого?».
  

• 

  8 слайд

  8
  - Задание№3
  Попробуйте проанализировать ситуации.
  1группа 1-Я СИТУАЦИЯ. В воскресенье вечером, когда должна быть очень интересная передача по телевизору, мне звонит Олег и просит помочь ему разобраться с заданием по геометрии. Представляете, я ждал эту передачу всю неделю, я так хотел ее посмотреть. Но я не мог поступить иначе, ведь Олег - мой друг! И вместо телевизора я просидел за книгой вместе с другом. Но я видел, насколько Олег был признателен мне, Я думаю, что если бы мы поменялись места­ми, то есть не ему, а мне была нужна его помощь, то он, тоже не задумываясь, помог бы мне. А как бы вы поступили на моем месте?
  

• 

  9 слайд

  9
  2 группа 2-Я СИТУАЦИЯ. Когда мы готовили спектакль для Новогоднего праздника, то всем хотелось получить главные роли. Я предложил дать главные роли тем, кто еще ни разу ни в чем не участвовал. Иван сказал, что лучше дать главные роли тем, кто уже проявил свои способности. Наш руководитель театральной студии предло­жила тянуть жребий. Но я точно знал, что Игорь очень хотел играть роль Бармалея, хотя и никогда в наших постановках не принимал участия. Мы стали тянуть жребий, и роль досталась Ивану. Я его долго уговаривал уступить Игорю эту роль, но хоть Иван всегда играл в школьном театре и в этот раз мог отказаться, он не согла­сился со мной. Я видел, что Игорь был очень расстроен, но помочь ему мог только морально. А как бы вы поступили на моем месте и на месте Ивана?
  

• 

  10 слайд

  10
  3 группа 3-Я СИТУАЦИЯ. Вместе с моим другом мы шли с рынка. У меня был полный пакет с овощами и фруктами, а у Николая в руках - упа­ковка стирального порошка. Он случайно зацепил мой пакет ко­робком с порошком и порвал его. Все содержимое пакета рассыпа­лось по всей улице. Колька стал смеяться в полный голос, а я - собирать все с асфальта. Мне было очень обидно и грустно, что мой друг мне не только не помог, но и сам послужил причиной моего несчастья. А как бы вы поступили на моем месте и на месте Николая?
  

• 

  11 слайд

  11
  Разные ситуации, разные мнения, но всегда остается самым важным то, какое решение вы принимаете в том или ином случае, когда вы осмысливаете, что считать наиболее значимым для ваших друзей. Необходимо истинное, настоящее проявление чувств, исполнение просьб своего друга, умение их предугадать.
  Еще Сократ говорил:
  «Одно из важнейших свойств настоящей дружбы есть умение предугадывать
  просьбы друзей».
  Так что же такое дружба ?
  Владимир Иванович Даль в своем знаменитом “Толковом словаре” приводит такое определение дружбы: “Дружба – бескорыстная стойкая приязнь”.
  

• 

  12 слайд

  12
  На первое место знаменитый ученый и писатель ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близки его интересы, его взгляды, его внутренний мир. Есть, конечно, ребята, которые выбирают себе друга за “красивые глаза”. Умеет человек хорошо и модно одеваться – буду с ним дружить. Не умеет – не буду. У таких ребят никогда не будет настоящих друзей. А без друзей человек не может быть счастлив.
  

• 

  13 слайд

  13
  Случается, что ради дружбы необходимо поступиться своими личными интересами. И если дружба для тебя действительно ценна, ты делаешь это, не задумываясь.
  Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления порядочности. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.
  

• 

  14 слайд

  14
  А сейчас
  послушайте стихотворение
  Л. Измайлова
  «Монолог о дружбе».
  Что такое дружба? Каждый знает?
  Может быть, и спрашивать смешно.
  Слово «дружба» что обозначает?
  Может быть, поход вдвоем в кино,
  Может быть, подсказку у доски,
  Может быть, защиту в драке школьной
  Или просто средство от тоски?
  Ну а может быть, молчанье в классе,
  Если друг плохое совершит?
  

• 

  15 слайд

  15
  Ну а все же, что обозначает
  Это слово? Значит что оно?
  Дружба – это если друг твой болен
  И не может в школу приходить, –
  Навещать его по доброй воле,
  Школьные уроки приносить…
  Если друг твой что-то, к сожаленью,
  Плохо сделал или же сказал,
  Надо честно, прямо, без сомненья
  Правду высказать ему в глаза.
  Может быть, понять он все не сможет,
  Может быть, обидится он вдруг,
  Все равно сказать ты правду должен,
  Ведь на то и нужен лучший друг.
  Дружба в радости и дружба в горе.
  Друг последнее всегда отдаст.
  Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,
  Тот, кто не обманет, не продаст.
  Дружба никогда границ не знает.
  Дружба на земле объединяет.
  

• 

  16 слайд

  16
  Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом. Послушайте притчу о дружбе:
   
  Как-то два друга много дней шли в пустыне.
  Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал.
  Молча, он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
  Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг его спас.
  Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
  Первый спросил его:
  – Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
  И друг ответил:
  – Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
  Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне. Оставь немного времени для жизни! И пусть тебе будет легко и светло...
  

• 

  17 слайд

  17
  Задание №4
  «Какими качествами должен обладать настоящий друг?»
  Я вам предлагаю поиграть в «Ромашку». Лепестки этого красивого цветка вы заполните словами. Но не просто словами, а напишите на каждом лепестке по одному самому главному, на ваш взгляд, качеству, без которого дружба состояться не может.
  

• 

  18 слайд

  18
  Я желаю каждому из вас иметь верного настоящего друга, уметь дорожить дружбой.
  
  ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ
  Быть равным.
  Уважать внутренний мир друг друга.
  Уметь забывать о себе ради друга, быть бескорыстным и верным.
  Чувствовать ответственность за друга, поддерживать и помогать в решении трудных жизненных проблем.
  Беречь дружбу от насмешек, зависти, злости, обмана.
  Быть честным, искренним и испытывать взаимное доверие, глубокий интерес к заботам и делам друга.
  Помогать другу в беде.
  Уметь с другом разделить радость
  Не смеяться над недостатками друга
  Остановить друга, если он делает что-то плохое
  Уметь принять помощь, совет, не обижаться на критику
  Не обманывать друга
  Уметь признать свои ошибки, мириться с другом
  Не предавать своего друга
  15. Относиться к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.
   
  

• 

  19 слайд

  19
  

• 

  20 слайд

  Спасибо!
  20
  

Краткое описание материала