Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к классному часу (6 класс)

Презентация к классному часу (6 класс)

  • Классному руководителю
Моя будущая профессия Классный час 6 класс
 Землю солнце красит, а человека – труд. В мире существует около 50 тысяч про...
Первый тип:  человек-природа.  Люди этих профессий имеют дело с неживой и жи...
Второй тип: человек – техника.   Это профессионалы, работники, которые в свое...
Третий тип:  человек-человек.   Предметом труда в этой профессии является дру...
Четвертый тип: человек – знаковая система.  Специалисты такого типа использую...
Пятый тип: человек – художественный образ. Людей этого типа отличает наличие...
Тест « Ты и твоя профессия» Немного разобраться в себе вам поможет шуточный...
Теперь подсчитайте количество треугольников. ПЕРВЫЙ ТИП: 6-8 треугольников –...
Одни профессии очень древние, другие же появились совсем недавно. Какие древн...
Порой, даже не каждый взрослый человек может объяснить, что за род деятельнос...
Давайте поиграем Необходимо выбрать правильный ответ из предложенных вариантов:
■ Закончите известную русскую пословицу: «Терпенье и труд всё ...»: А. Разотр...
■ Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека? А. Пчеловод пчеловода...
Давайте поиграем Назовите профессии на букву: К П Л
Сегодня вы узнали о разных профессиях. Задача выбора профессии нелегкая, к не...
В конце мы хотим обратиться к высказываниям классиков о профессии. Виктор Гюг...
 Подведение итогов (рефлексия) Что интересного вы узнали сегодня? Что осталос...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Моя будущая профессия Классный час 6 класс
Описание слайда:

Моя будущая профессия Классный час 6 класс

№ слайда 2  Землю солнце красит, а человека – труд. В мире существует около 50 тысяч про
Описание слайда:

 Землю солнце красит, а человека – труд. В мире существует около 50 тысяч профессий. Чтобы не запутаться в них, специалисты объединяют их в крупные классы, типы. В России все профессии объединяют в пять больших групп, типов.

№ слайда 3 Первый тип:  человек-природа.  Люди этих профессий имеют дело с неживой и жи
Описание слайда:

Первый тип:  человек-природа.  Люди этих профессий имеют дело с неживой и живой природой. Для них характерен общий предмет труда – животные и растения, почва и воздушная среда. Приведите пример…

№ слайда 4 Второй тип: человек – техника.   Это профессионалы, работники, которые в свое
Описание слайда:

Второй тип: человек – техника.   Это профессионалы, работники, которые в своей деятельности используют технические устройства, машины, механизмы. Приведите пример…

№ слайда 5 Третий тип:  человек-человек.   Предметом труда в этой профессии является дру
Описание слайда:

Третий тип:  человек-человек.   Предметом труда в этой профессии является другой человек, а характерной чертой деятельности – воздействие на других людей. К такому типу профессий относятся ….

№ слайда 6 Четвертый тип: человек – знаковая система.  Специалисты такого типа использую
Описание слайда:

Четвертый тип: человек – знаковая система.  Специалисты такого типа используют в своем труде различные знаки: устная и письменная речь, цифры, химические и физические символы, ноты, схемы, карты, графики, рисунки, дорожные знаки и т.п. Приведите пример…

№ слайда 7 Пятый тип: человек – художественный образ. Людей этого типа отличает наличие
Описание слайда:

Пятый тип: человек – художественный образ. Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант. Это творческие натуры. Приведите пример…

№ слайда 8 Тест « Ты и твоя профессия» Немного разобраться в себе вам поможет шуточный
Описание слайда:

Тест « Ты и твоя профессия» Немного разобраться в себе вам поможет шуточный тест с геометрическими фигурами. Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Если нарисованы лишние элементы – их надо зачеркнуть, если их не хватает – дорисовать недостающие. Время выполнения – 30 секунд.

№ слайда 9 Теперь подсчитайте количество треугольников. ПЕРВЫЙ ТИП: 6-8 треугольников –
Описание слайда:

Теперь подсчитайте количество треугольников. ПЕРВЫЙ ТИП: 6-8 треугольников – тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией. ВТОРОЙ ТИП: 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность. ТРЕТИЙ ТИП: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе. ЧЕТВЕРТЫЙ ТИП: 3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой. ПЯТЫЙ ТИП: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное. ШЕСТОЙ ТИП: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

№ слайда 10 Одни профессии очень древние, другие же появились совсем недавно. Какие древн
Описание слайда:

Одни профессии очень древние, другие же появились совсем недавно. Какие древние профессии вы знаете?

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Порой, даже не каждый взрослый человек может объяснить, что за род деятельнос
Описание слайда:

Порой, даже не каждый взрослый человек может объяснить, что за род деятельности скрывается за той или иной новой профессией.     Например:  клипмейкер, промоутер, мерчендайзер…. Клипмейкер (в пер. с английского буквально «тот, кто делает клип») занимается съемкой коротких музыкальных или рекламных видеороликов (клипов), длительность которых составляется 1-10 минут. Клипмейкера можно назвать режиссером клипов. Промоутер — это человек, который распространяет рекламные листовки или занимается рекламой (промоушеном) товара или услуги. Профессия наиболее распространена среди молодежи. Мерчендайзер — звучит очень загадочно и необычно для русского слуха, а кого-то и вовсе отпугивает такое непонятное название. На самом деле должность мерчендайзера — это должность представителя компании, который занимается продвижением товаров компании и поддержанием положительного имени продвигаемого бренда.

№ слайда 14 Давайте поиграем Необходимо выбрать правильный ответ из предложенных вариантов:
Описание слайда:

Давайте поиграем Необходимо выбрать правильный ответ из предложенных вариантов:

№ слайда 15 ■ Закончите известную русскую пословицу: «Терпенье и труд всё ...»: А. Разотр
Описание слайда:

■ Закончите известную русскую пословицу: «Терпенье и труд всё ...»: А. Разотрут.                               В. Перетрут. Б. Оботрут.                                Г. Притрут. ■ Как заканчивается пословица: «Землю красит солнце, а человека…»? А. Парикмахер.                         В. Гримёр. Б. Маникюрша.                         Г. Труд. ■ Как работают лентяи? А. Подняв воротник.                В. Спустя рукава. Б. Расшнуровав ботинки.        Г. Расстегнув пуговицы. ■ Закончите русскую пословицу: «Будешь лениться – узнаешь…» А. Кнут.                                      В. Директора. Б. Голод.                                     Г. Наслаждение. ■ Откуда не вытащишь рыбку без труда? А. Из аквариума.                      В. Из морозилки. Б. Из пруда.                                Г. Из пеликана. ■ Как говорят о маленькой зарплате или стипендии? А. Котята намяукали.             В. Кошка намыла. Б. Кот наплакал.                      Г. Коту на сапоги. ■ Вставьте пропущенное слово в пословицу «... бьёт издалека, но всегда наверняка». А. Кузнец.                                  В. Футболист. Б. Снайпер.                                Г. Боксёр.

№ слайда 16 ■ Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека? А. Пчеловод пчеловода
Описание слайда:

■ Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека? А. Пчеловод пчеловода.          В. Рыбак рыбака. Б. Охотник охотника.              Г. Астроном астронома. ■ Как заканчивается русская пословица: «Один в поле ...»? А. не пахарь.                              В. не футболист. Б. не воин.                                   Г. не агроном. ■ Вставьте профессию в русскую пословицу: «У семи … дитя без глазу»: А. Учителей.                             В. Нянек. Б. Окулистов.                            Г. Тренеров. ■ Кем, согласно русской пословице, является человек для своего счастья? А. Портным.                              В. Кузнецом. Б. Укротителем.                       Г. Программистом. ■ Какая профессия пропущена в пословице: «Без клещей …, что без рук»? А. Стоматолог.                          В. Кузнец. Б. Арахнолог.                             Г. Инфекционист. ■ Какого профессионала, согласно русской пословице, «кормит сеть»? А. Телевизионщика.                В. Электрика. Б. Web-мастера.                        Г. Рыбака.

№ слайда 17 Давайте поиграем Назовите профессии на букву: К П Л
Описание слайда:

Давайте поиграем Назовите профессии на букву: К П Л

№ слайда 18 Сегодня вы узнали о разных профессиях. Задача выбора профессии нелегкая, к не
Описание слайда:

Сегодня вы узнали о разных профессиях. Задача выбора профессии нелегкая, к ней надо готовиться уже сейчас. А чтобы профессия радовала, приносила удовольствие, нужно, чтобы она соответствовала вашему складу характера, мышления, психики. Для этого надо узнавать себя, изучать себя, наблюдать за собой, знать свои сильные и слабые стороны.

№ слайда 19 В конце мы хотим обратиться к высказываниям классиков о профессии. Виктор Гюг
Описание слайда:

В конце мы хотим обратиться к высказываниям классиков о профессии. Виктор Гюго писал: «Правильный выбор профессии позволяет реализовать свой творческий потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне». Лев Толстой: «Важно не то место, которое мы занимаем, а то направление, в котором мы движемся». И.А.Крылов: «Берись за то, к чему ты склонен, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец»

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21  Подведение итогов (рефлексия) Что интересного вы узнали сегодня? Что осталос
Описание слайда:

 Подведение итогов (рефлексия) Что интересного вы узнали сегодня? Что осталось в памяти? О чем можно задуматься?

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров17
Номер материала ДБ-176933
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх