Инфоурок › Классному руководителю ›Презентации›Презентация к классному часу "На встречу семидесятилетию Великой Победы"

Классный час: "80 лет Великой Победе"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

975

13.03.2025

Классному руководителю

Внеурочная деятельность

Праздники и памятные даты

Материал разработан автором:

Нечаева Ольга Сергеевна

Разработок в маркетплейсе: 78

Покупателей: 2 389

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Нечаева Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Классный час: "80 лет Великой Победе" Ведущий (учитель): Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о важном событии — 80-летии Великой Победы. Это день, когда наши дедушки и бабушки, прадедушки и прабабушки одержали великую победу над врагом, который хотел завоевать нашу страну. Но благодаря мужеству и отваге наших солдат, они смогли защитить Родину и подарить нам мирное небо. Давайте вспомним, как это было… Слайд-шоу (демонстрация фотографий военных лет) Во время рассказа учителя демонстрируются фотографии, изображающие события Великой Отечественной войны: солдаты на фронте, дети в тылу, трудящиеся на заводах и полях, праздники после Победы. Просмотр видеоролика о детях военной поры Учитель показывает короткий видеоролик, где рассказывается о жизни детей во время Великой Отечественной войны. Видео может содержать архивные кадры, рассказы очевидцев или мультипликационные сцены, иллюстрирующие жизнь детей в военное время. После просмотра учитель задаёт вопросы: Вопрос: Как вы думаете, трудно ли было детям в то время? Возможные ответы: Да, очень трудно. Детям приходилось рано взрослеть, помогать взрослым, работать на заводах и в колхозах, иногда даже воевать. Они часто оставались без родителей, голодали и мерзли, но всё равно старались помогать стране. Вопрос: Чем занимались дети во время войны? Возможные ответы: Работали на заводах, собирали металлолом, вязали тёплые вещи для солдат. Помогали ухаживать за ранеными в госпиталях, писали письма фронтовикам. Некоторые уходили добровольцами на фронт, становились юными партизанами. Вопрос: Что бы вы сделали, если бы оказались в такой ситуации? Возможные ответы: Постарались бы поддерживать друг друга, помогали бы старшим. Тоже работали бы на благо страны, делали всё возможное, чтобы победить врага. Старались бы сохранять надежду и веру в лучшее будущее. Эти ответы помогут детям глубже осознать трудности военного времени и почувствовать связь. Игровая викторина Учитель предлагает ученикам ответить на несколько вопросов о Великой Отечественной войне: 1. Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года) 2. Кто был главным командующим Красной Армии? (Иосиф Сталин) 3. Какой город героически защищался почти 900 дней? (Ленинград) 4. Какие знаменитые битвы произошли во время войны? (Сталинградская битва, Курская дуга, Битва за Берлин) 5. Как называется праздник, отмечаемый 9 мая? (День Победы) Песня "День Победы" Все ученики вместе исполняют песню "День Победы". Можно использовать караоке-версию песни, чтобы дети могли подпевать. Рассказ о героях войны Учитель рассказывает истории нескольких известных героев войны, таких как Александр Матросов, Зоя Космодемьянская, летчик Алексей Маресьев. Важно подчеркнуть их мужество и самоотверженность. Рисунки и поделки Ученики показывают свои рисунки и поделки, посвящённые Дню Победы. Учитель просит детей рассказать, что они нарисовали и почему выбрали именно эти сюжеты. Заключительное слово Ведущий подводит итог классному часу: — Ребята, вы молодцы! Сегодня мы вспомнили о великих подвигах наших предков, которые защитили нашу Родину от врага. Давайте будем помнить и чтить их память, ведь благодаря им мы живем в мире и спокойствии. Минутой молчания Учитель объявляет минуту молчания в честь всех погибших в годы Великой Отечественной войны. Завершение После минуты молчания ведущий благодарит всех участников и объявляет конец классного часа. Этот сценарий можно адаптировать под возрастную группу и интересы класса. Главное — создать атмосферу уважения и благодарности к подвигам ветеранов.

Краткое описание методической разработки

Классный час: "80 лет Великой Победе"

Ведущий (учитель):

Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о важном событии — 80-летии Великой Победы. Это день, когда наши дедушки и бабушки, прадедушки и прабабушки одержали великую победу над врагом, который хотел завоевать нашу страну. Но благодаря мужеству и отваге наших солдат, они смогли защитить Родину и подарить нам мирное небо.

Давайте вспомним, как это было…

Слайд-шоу (демонстрация фотографий военных лет)

Во время рассказа учителя демонстрируются фотографии, изображающие события Великой Отечественной войны: солдаты на фронте, дети в тылу, трудящиеся на заводах и полях, праздники после Победы.

Просмотр видеоролика о детях военной поры

Учитель показывает короткий видеоролик, где рассказывается о жизни детей во время Великой Отечественной войны. Видео может содержать архивные кадры, рассказы очевидцев или мультипликационные сцены, иллюстрирующие жизнь детей в военное время.

После просмотра учитель задаёт вопросы:

Вопрос: Как вы думаете, трудно ли было детям в то время?

Возможные ответы:

Да, очень трудно. Детям приходилось рано взрослеть, помогать взрослым, работать на заводах и в колхозах, иногда даже воевать.
Они часто оставались без родителей, голодали и мерзли, но всё равно старались помогать стране.

Вопрос: Чем занимались дети во время войны?

Возможные ответы:

Работали на заводах, собирали металлолом, вязали тёплые вещи для солдат.
Помогали ухаживать за ранеными в госпиталях, писали письма фронтовикам.
Некоторые уходили добровольцами на фронт, становились юными партизанами.

Вопрос: Что бы вы сделали, если бы оказались в такой ситуации?

Возможные ответы:

Постарались бы поддерживать друг друга, помогали бы старшим.
Тоже работали бы на благо страны, делали всё возможное, чтобы победить врага.
Старались бы сохранять надежду и веру в лучшее будущее.

Эти ответы помогут детям глубже осознать трудности военного времени и почувствовать связь.

Игровая викторина

Учитель предлагает ученикам ответить на несколько вопросов о Великой Отечественной войне:

1. Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года)

2. Кто был главным командующим Красной Армии? (Иосиф Сталин)

3. Какой город героически защищался почти 900 дней? (Ленинград)

4. Какие знаменитые битвы произошли во время войны? (Сталинградская битва, Курская дуга, Битва за Берлин)

5. Как называется праздник, отмечаемый 9 мая? (День Победы)

Песня "День Победы"

Все ученики вместе исполняют песню "День Победы". Можно использовать караоке-версию песни, чтобы дети могли подпевать.

Рассказ о героях войны

Учитель рассказывает истории нескольких известных героев войны, таких как Александр Матросов, Зоя Космодемьянская, летчик Алексей Маресьев. Важно подчеркнуть их мужество и самоотверженность.

Рисунки и поделки

Ученики показывают свои рисунки и поделки, посвящённые Дню Победы. Учитель просит детей рассказать, что они нарисовали и почему выбрали именно эти сюжеты.

Заключительное слово

Ведущий подводит итог классному часу:

— Ребята, вы молодцы! Сегодня мы вспомнили о великих подвигах наших предков, которые защитили нашу Родину от врага. Давайте будем помнить и чтить их память, ведь благодаря им мы живем в мире и спокойствии.

Минутой молчания

Учитель объявляет минуту молчания в честь всех погибших в годы Великой Отечественной войны.

Завершение

После минуты молчания ведущий благодарит всех участников и объявляет конец классного часа.

Этот сценарий можно адаптировать под возрастную группу и интересы класса. Главное — создать атмосферу уважения и благодарности к подвигам ветеранов.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Классному руководителю

Внеурочная деятельность

Праздники и памятные даты

13.03.2025

975

Материал разработан автором:

Нечаева Ольга Сергеевна

Разработок в маркетплейсе: 78

Покупателей: 2 389

Презентация к классному часу "На встречу семидесятилетию Великой Победы"

Скачать материал

Курс повышения квалификации

Основы деятельности дезинфектора

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 2327 человек из 83 регионов
Этот курс уже прошли 7 133 человека

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 776 человек из 76 регионов
Этот курс уже прошли 4 616 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 1785 человек из 78 регионов
Этот курс уже прошли 4 063 человека

Смотреть ещё 5 734 курса

Краткое описание документа:

Сила жизни. Где проявляется она во всей полноте? Может быть, на войне? Там, где рядом с жизнью нога в ногу идет её ужасная противоположность - смерть? Именно такие мысли не покидали нас во время беседы с ветераном войны, участницей Сталинградской битвы Анной Алексеевной Зубовой. Классный час направляет нас на мысль, а нынешнее поколение молодежи смогло ли выдержать такие испытания, не сломиться, выстоять?Хочется верить, что смогли бы. Цель: воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны, расширить представление детей о Великой Отечественной войне, ознакомить с историей создания знаменитых песен; формировать у детей положительное отношение к песням военных лет, неприятие попыток исказить и очернить историю войны; воспитывать художественный вкус, эстетическое чувство; пробуждать желание петь и слушать песни Великой Отечественной войны.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 287 588 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация "Взаимодействие семьи и школы".

01.10.2020
5630
320

docx

Стенд "Уголок 5 класса"

Рейтинг: 5 из 5

01.10.2020
881
8

docx

Классный час по коррекции суицидального поведения в начальной школе .

01.10.2020
565
0

pptx

Презентация "Мы за безопасную дорогу"

01.10.2020
1205
26

docx

Классный час "Великий Абай!"

01.10.2020
6496
578

docx

Сценарий смотра художественной самодеятельности

01.10.2020
2783
56

rar

Сценарий праздника: "Хлеб- всему голова"

01.10.2020
438
2

docx

Сочинение по финансовой грамотности "Зачем нужны банки современной семье?"

01.10.2020
4973
11

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 28.11.2014 551
- 20.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Волкова Юлия Владимировна
учитель английского языка
- На сайте: 10 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 68389
- Всего материалов: 16
Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ «СОШ №2» г. Поворино

Работаю в школе 25 года. Имею высшую категорию. Являюсь победителем районного конкурса "Учитель года-2011", "Самый классный классный- 2014".На данный момент являюсь руководителем школьного МО. Сотрудничаю с издательством "Первое сентября". Активно принимаю участие в областных, всероссийских семинарах, выступаю с докладами, презентациями. Имею печатные работы. Ежегодно прохожу модульные и дистанционные курсы. На данный момент являюсь классным руководителем. Вместе с учениками люблю принимать участия в дистанционных олимпиадах, викторинах. Нравиться путешествовать, посещать с классом экскурсии.

Подробнее об авторе