Классный час «4
ноября. День народного единства»
КЛАСС: 3-4
ЦЕЛЬ: воспитание патриотизма, духовно-нравственных
качеств личности, интереса к историческому прошлому и настоящему России.
ЗАДАЧИ: познакомить
с новыми страницами нашей истории; подвести детей к пониманию смысла
праздника, воспитывать бережное отношение к окружающим людям.
ОБОРУДОВАНИЕ: электронная презентация.
Ход
мероприятия:
Актуализация
знаний учащихся о государственных праздниках
Учитель: Сегодня, ребята, мы поговорим об одном очень важном
государственном празднике, который наша страна отмечает с ноября 2005 года.
Чтобы вы догадались, о каком празднике идёт речь, предлагаю вам поработать в
группах.
Работа в паре:
Вам будут
предложены карточки с названиями государственных праздников и их датами.
Соотнесите даты и их названия.
|
12 декабря
|
День Победы
|
|
12 июня
|
Рождество Христово
|
|
4 ноября
|
Праздник Весны и Труда
|
|
23 февраля
|
День защитника Отечества
|
|
9 мая
|
День независимости России
|
|
1 мая
|
День народного единства
|
|
1 января
|
Новый год
|
|
8 марта
|
День Конституции
|
|
7 января
|
Международный женский день
|
(ребята, посоветовавшись в группах,
называют по очереди дату и соответствующий праздник)
Формулирование
темы
Учитель:
Итак, какой праздник отмечает в ноябре вся наша
страна? (День народного единства)
Кто из вас знает,
что символизирует этот праздник? (предположения учащихся)
Более полно о празднике – Дне народного единства узнаем на
классном часе (с какого времени празднуется и что символизирует).
Слайд. Ребята, как называется страна, в которой мы живём?
(Россия.) А как называется столица?
Давным-давно, в стародавние века, в
древние времена, жили-были на земле русичи, искусные мастера и мастерицы,
трудолюбивые землепашцы, храбрые, сильные, благородные воины. Жили они честно и
славно, храмы да терема возводили, детей растили да песни слагали во славу
Отечеству.
Видео
«Славяне – дети богов»
Учитель:
Какие чувства вызвало у вас это видео? (Чувство
торжества и гордости за свою Родину — Россию, за ее могучий и славный народ)
Пословицы о
Родине.
Работа в паре. Соберите пословицы о Родине и ее главных городах.
После составления – защита.
• Своя земля и в горсти мила.
Своя земля — свой прах.
• Без корня и полынь не растет.
• Всяк кулик своё болото хвалит.
• Родимая сторона — мать, чужая — мачеха.
• Своя сторона по шерстке гладит, чужая
насупротив.
• Новгород — отец, Киев — мать, Москва
— сердце, Петербург — голова.
• Москва всем городам мать.
• Кто в Москве не бывал, красоты не
видал.
Из истории
праздника.
Учитель:
Праздник 4 ноября - День народного
единства был установлен в честь победы русского народа в 1612 году над
поляками.
Родина и
единство... Расскажите, как вы понимаете эти слова, в чем смысл сегодняшнего
праздника?
(В единстве,
единении народа — сила России)
Но откуда мы с вами
все это знаем? Правильно, из истории!
Ушли в историю года.
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!
Учитель:
Давайте перенесемся на 400 лет назад в
начало XVII века. (слайды 10-21)
Вот пришёл недобрый день и час,
навалились беды-несчастья, злые напасти на землю Русскую. Пришёл неурожай, а за
ним и голод лютый. С голоду и с тоски-кручины начались меж людьми ссоры да
раздоры.
А в это время пришла новая беда.
Заметили враги, что ослабела Русь от раздоров да голода, обрадовались и
выступили в поход на Москву, стольный град русский. Воевать задумали обманом –
царя с собою привели фальшивого, самозваного. Обманутые крестьяне и горожане
охотно присоединялись к войску самозваного царя, открывали перед ним, будто бы
перед настоящим царём российским, свои ворота.
Однако самозванец и не думал
исстрадавшийся русский народ защитить, спасти! Захватив Москву, власть, трон да
корону царскую, принялся пировать да веселиться! Смертельная опасность нависла
над землёю Русской – везде царили раздор да запустение, горе да отчаяние!
Но нашёлся на земле русской, в краю
нижегородском удалой богатырь, добрый молодец Козьма Минин. И росту был не
богатырского, но была в нём сила духа настоящего богатыря, сердце пылкое и
гордое, ум острый да смелый. В лихую годину выбрали нижегородцы Козьму своим
старостой. Понял Минин, что надо не прятаться от напасти, а постоять за себя да
за родимую землю, выступить против Самозванца.
Принялся Козьма Минин собирать силы и
средства на освобождение Отечества. Поняли нижегородцы, что все они
крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой. Собрались они на площади
перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь, полную лишений, стали
отдавать на ополчение.
Собрать деньги на рать важно, но это
ещё не главное. Главное – найти воинов в войско и полководца достойного.
Остановили свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском – о нём по Руси
шла добрая слава. Согласился князь возглавить войско.
Воевода найден, и войско со всей Руси
собрано, осталось только его вооружить, как полагается. Долго ли, коротко ли,
но изготовили нижегородские мастера оружие и доспехи.
А народ всё прибывал в Нижний Новгород
для защиты святой Руси!
И вот настал день, когда Нижний
провожал ратников на битву. Грянули медью колокола. (Звучит в записи
колокольный звон)
Ударили со стен пушки, развернулось и
затрепетало на ветру княжеское знамя Дмитрия Пожарского. И вот сошлись
противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи копыт, зазвенели мечи,
затрещали выстрелы.
Звучит в записи песня «Богатырская
наша сила» (муз.А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова)
Тяжело было русским воинам, осада
московского Кремля продолжалась несколько дней. Наконец обессилели враги,
сдались войску Минина и Пожарского. Славил народ освободителей земли русской. И
чаще всего звучали имена князя Дмитрия Пожарского и Козьмы Минина.
- И 4 ноября
1612 года Москва была освобождена
от польских интервентов, конечно же, под предводительством Кузьмы Минина и
Дмитрия Пожарского. Такой подвиг свидетельствовал о народном
героизме, единстве и силе народа Руси, независимо от национальностей,
вероисповедания и классовой принадлежности.
Бегут годы, медленно текут столетия, и
каждое выдвигает своих героев, но есть страницы истории, которые ни зачеркнуть,
ни забыть нельзя, как нельзя забыть людей, жизнью своей возвеличивших родную
землю. Такими были Дмитрий Пожарский и Козьма Минин, такими остались в веках.
Стихотворение «Не забудет наш народ
доблесть наших воевод» Н. Кончаловской. (слайд 21)
Добрый памятник поставлен
Двум героям всей страной
В знак того, что был
избавлен
От бесчестья край родной.
Он отмечен годом, днём,
И начертано на нём:
«Гражданину Минину
И князю Пожарскому -
Благодарная Россия».
От сверженья власти
царской
Столько много лет подряд
Смотрят Минин и Пожарский
На торжественный парад.
Указав рукой литою
На величественный вид
И на племя молодое,
Минин словно говорит:
«Полюбуйся ныне, княже,
На страны родной дела.
Не могли мы думать даже,
Чтобы Русь такой была!
Подивись-ка их военной
Силе необыкновенной,
И послушай эти песни,
И на лица погляди…
Их дела ещё чудесней
Ожидают впереди!»
Блиц-опрос
Ребята, так кто же такой патриот?
(Тот, кто любит свою Родину, защищает её от врагов.)
Кто прославил землю Нижегородскую?
(Князь Дмитрий Пожарский и Козьма Минин.)
Что помогло победить врага? (Единение
народа.)
- День
освобождения Москвы от захватчиков празднуют как праздник дружбы и единения,
праздник любви и согласия, веры в то, что Бог в правде, а не в силе.
Помните лозунг
победителей?
«Держаться
вместе,
любить
и помогать друг другу,
уметь
искренне прощать обидчика»
- В заключение возьмемся за руки и все
вместе произнесем главные слова:
Главное
— вместе!
Главное
— дружно!
Главное
— с сердцем горящим в груди!
Нам
равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь
гони!
Учитель. Ребята, а как вы понимаете, что это такое – единство?
Просмотр видео «Я, ты, он, она – вместе целая страна»
Итог классного часа
Учитель. Вы ещё дети. Но всё-таки давайте и мы с вами подумаем, чем
можем помочь объединению и единству.
Учащиеся. Дружить, сделать наш класс дружным, ведь мы – это маленькое
общество.
Учитель. На празднике всегда звучат пожелания. Какие пожелания вы бы
хотели сказать всем людям нашей Родины?
Учащиеся. 1. Я желаю людям нашей страны дружбы и красоты.
2. Я желаю, чтобы ум был в ладу
с сердцем.
3. Я желаю жить в согласии со
своей совестью.
4. Я желаю единомыслия.
5. Я желаю людям моей Родины
быть едиными и мирно жить всем народам.
Литература
1. Архипова И. Ю. Славься, Отечество
наше! / И. Ю. Архипова, С. М. Даниленко //Читаем, учимся, играем. - 2006. - N
4. - C. 4-8.
2. Барыбин А. Как появился двуглавый
орел в гербе России // Наука и жизнь. – 2001. - № 3. – С 47-51.
3. Степанов П.В. «Феномен
толерантности», // «Классный Руководитель»,
№ 3, 2004 г.
4. Сукиасян Э.Р. «Толерантность – это
только начало», // «Час ноль», №
6, 2005 г.
5. «Пакет-комплект документальных
материалов «История Холокоста»,
М., 2001 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.