Презентация к классному часу "Три куклы" по книге И.Абрамски и Н.Сигал.

• 1 слайд

  27 января
  День освобождения
  Освенцима (Аушвица)
  Учитель начальных классов
  ГБОУ СОШ г.Беслана
  Светлова Т.В.
  70 лет
  

• 2 слайд

  Освенцимом называют этот лагерь только русские-для всего мира это Аушвиц. Конкретно эти знаменитые ворота находятся в первом лагере Биркенау-Аушвиц. В этом лагере содержались узники обслуживающие главный лагерь. Надпись на воротах срезали вандалы-это уже копия." Работа делает свободным".
  Освенцимом называют этот лагерь только русские- для всего мира это Аушвиц. Конкретно эти знаменитые ворота находятся в первом лагере Биркенау-Аушвиц. В этом лагере содержались узники обслуживающие главный лагерь. Надпись на воротах срезали вандалы-это уже копия. " Работа делает свободным".
  Биркенау-Аушвиц-Освенцим
  

• 3 слайд

  Ужасы концлагеря
  

• 4 слайд

  Циклон Б.
  Четыре таких банки расходо-вали примерно на 2000 чело-век. Расхожее мнение что тра-вили газом- на самом деле он был в виде порошка, который засыпали в люки на крыше. Печи, в которых сожгли пол-тора миллиона человек, нацис-ты все спешно разрушили.
  
  

• 5 слайд

  Историческая справка:
  Франция, Трансильвания (сейчас входит в состав Румынии),Польша –страны, оккупированные фашистской Германией.
  
  Гетто- отдельное место для проживания евреев- было создано нацистами для того, чтобы отделить евреев от всего остального населения. Располагалось в больших городах поблизости от железнодорожных линий , чтобы потом легче было отправлять их в концлагеря.
  Варшавское гетто было крупнейшим в Европе. В чудовищной тесноте в нём находилось около полумиллиона человек.
  
  Жизнь в гетто отличалась от концлагеря. В них ещё как-то сохранялось подобие семьи. В некоторых гетто продолжали работать школы, кружки для детей. Всё это создавало иллюзию частичного продолжения «нормаль-ной» жизни.
  В концлагерях выживали только те, кого немцы считали работоспособ-ными («продуктивными»). «Непродуктивные» - в первую очередь старики и дети- подлежали немедленному уничтожению. Мужчины, женщины, дети расселялись отдельно, и такие понятия, как семья в условиях лагеря утрачивали всякий смысл.
  

• 6 слайд

  Ирит Абрамски «Три куклы»
  Судьба детей в годы Катастрофы-одна из самых тяжёлых и кровоточащих страниц истории. В огне Катастрофы погибло полтора миллиона еврейских детей, так как с точки зрения нацистской идеологии весь еврейский народ подлежал тотальному уничтожению.
  Согласно этой теории все люди делились на расы: высшие (такими считали себя немцы) и низшие (к ним относились поляки, литовцы, русские и украинцы). Евреи же должны были исчезнуть с лица Земли.
  «Детские акции», во время которых детей вырывали из рук родителей, оставили наиболее тяжёлый след в воспоминаниях очевидцев.
  «Три куклы»- это рассказ о трёх куклах, принадлежащих трём еврейским девочкам (из Польши, из Франции, из Венгрии). Три девочки, три куклы, три судьбы…
  

• 7 слайд

  Катастрофа длилась 6 лет, во время которых постоянно менялись времена года. Катастрофа была многоцветной. Она прокатилась по всей Европе, в разных концах которой живут три наши маленькие героини…
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  КУКЛА КОЛЛЕТ
  

• 10 слайд

  Клодин с родителями и куклой до войны.
  Клодин в наши дни.
  

• 11 слайд

  КУКЛА ДЖЕРТА
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  КУКЛА ЗУЗЯ
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  «Недетские впечатления…
  

• 16 слайд

  Наши рисунки
  Джерта
  Зузя
  Коллет
  

• 17 слайд

  Куклы Хасиговой Инессы
  1 класс
  

• 18 слайд

  http://fishki.net/1391626-70-let-so-dnja-osvobozhdenija-osvencima.html
  Источники:
  Ирит Абрамская «Три куклы», Яд Вашем, Международная школа по
  изучению Катастрофы, 2007 г.