Презентация к классному часу-тренингу для 10 класса по толерантности

• 1 слайд

  Тренинг: Толерантность. Учимся понимать и уважать других
  

• 2 слайд

  План проведения тренингового занятия
  1. Вступительное слово.
  2. Упражнение «Знакомство».
  3. Упражнение «Правила».
  4. Упражнение «Ожидание».
  5. Информационное сообщение «Толерантный человек»
  6. Упражнение «Ассоциативный ряд».
  7. Упражнение «Согласие, несогласие, оценка».
  8. Упражнение «Я-сообщения»
  9. Упражнение «Проект».
  10. Упражнение «Взгляд в будущее».
  11. Вручение «Мешочки советов».
  12. Упражнение «Дерево итогов». Заключительное слово
  

• 3 слайд

  Толерантность и ее проявления;
  Навыки безоценочного общения;
  Приемы
  «Я-сообщения»,
  «Я - высказывания»
  

• 4 слайд

  Упражнение
  «Знакомство»
  
  1) что ты любишь больше всего делать?
  2) какая твоя заветная мечта?
  

• 5 слайд

  Упражнение «Правила»
  
  1. Искренность и откровенность.
  2. Активно участвовать в работе группы.
  3. Говорить от своего имени.
  4. Уважение к другому.
  5. Соблюдать регламент, говорить по очереди
  

• 6 слайд

  
  Упражнение «Ожидание»
  

• 7 слайд

  Упражнение «Ассоциативный ряд»
  

• 8 слайд

  Упражнение «Согласие, несогласие, оценка»
  

• 9 слайд

  ПОМНИ!
  При высказывании своей оценки действиям другого, можно начать фразу словами:
  Если тебе нравятся такие действия и поступки:
  
  -Мне нравится, как ты ...
  -Я в восторге от того, как ты
  - Ты молодец, когда ...
  - Мне не всегда удается так хорошо, как тебе ...
  
  Если ты не поддерживаешь такие действия и поступки:
  
  - Мне неприятно было видеть, когда ты ...
  - Мне не понравилось ...
  - Я был неприятно поражен ...
  - Я считаю, что так некрасиво ...
  - Я думаю, что это не достойно тебя ...
  

• 10 слайд

  Упражнение
  «Я - сообщение»
  

• 11 слайд

  «Я - высказывание»
   
  1. Отметить, что именно произошло (то есть ситуацию, которая вызвала напряжение):
  Когда я вижу, что ты ...
  Когда это происходит ...
  Когда я сталкиваюсь с такой ситуацией ...
  
  2. Определить и назвать чувство, которое у тебя при этом возникло:
  Я чувствую ...
  Я не знаю что и сказать ...
  У меня возникла проблема ...
  
  3. Если бы ты хотел, чтобы ситуация изменилась:
  Я просил бы тебя ...
  Я буду благодарен тебе, если ...
  

• 12 слайд

  Упражнение
  «Проект»
  
  1) Составить проект для сверстников «Как стать толерантным человеком»
  2) Создать проект «Кодекс толерантности» (10 и более статей)
  

• 13 слайд

  Некоторые советы Д. Карнеги для эффективного общения
  
  
  Будьте искренне заинтересованы в других людях.
  Запомните, что имя человека является для него самым приятным словом.
  Сделайте так, чтобы собеседник почувствовал свою важность, значимость и сделайте это искренне.
  Покажите, что вы уважаете точку зрения собеседника. Никогда не говорите ему, что он неправ.
  Дайте своему собеседнику почувствовать, что идея принадлежит ему.
  Обращая внимание на ошибки человека, не высказывайтесь об этом прямо.
  Прежде чем критиковать другого, скажите о своих ошибках.
  Хвалите человека за каждое его, пусть и незначительное, достижение.
  При этом будьте искренни и щедры на похвалу.
  

• 14 слайд

  Упражнение
  «Взгляд в будущее»
  

• 15 слайд

  Вручение «мешочков с советами»
  Будьте готовы к тому, что все люди разные - не лучшие, не худшие - просто разные
  Научитесь воспринимать людей такими, какие они есть, не пытайтесь изменить в них то, что вам не нравится
  Цените в каждом человеке личность и уважайте его мысли, чувства, убеждения, независимо от того, совпадают ли они с вашими
  Храните «свое лицо», найдите себя при любых обстоятельствах оставайтесь самими собой
  Будьте искренне заинтересованы в других людях
  Делайте так, чтобы собеседник почувствовал свою важность, значимость, и делайте это искренне
  Показывайте, что вы уважаете точку зрения собеседника
  Никогда не говорите кому-то, что он не прав
  Будьте тактичными, имейте чувство юмора
  Умейте слушать и выслушать, говорите от первого лица
  Будьте внимательным к слушателю, проявляйте эмпатию
  
  

• 16 слайд

  дерево
  итогов