Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация к конспекту "Автоматизация свистящих звуков во фразовой речи".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация к конспекту "Автоматизация свистящих звуков во фразовой речи".

библиотека
материалов
Мультимедийная разработка логопедического занятия 1 класс Шабала Наталья Нико...
Тема: «Автоматизация свистящих звуков 	(с, з, ц) во фразовой речи». Цель...
развивать память, внимание; активизировать словарный запас. Воспитательные за...
Регулятивные: умение действовать по плану; умение контролировать процесс и ре...
Артикуляционная гимнастика и уточнение артикуляции звуков «с, з, ц». губки в...
ЧЕТКО, ВНЯТНО, ЧТОБЫ БЫЛО ВСЕМ ПОНЯТНО!
Чистоговорка. 	 	Спит спокойно старый слон, 		стоя спать умеет он. 		 Заяц бе...
Игра «Подскажите словечко». Задание. На доске картинки, ученики выбирают нео...
Динамическая пауза Ловко с пальчика на пальчик скачет зайчик, скачет зайчик....
Пересказ текста по вопросам «Зайка и коза». 		 		У Зины заводная коза. Завед...
Итог занятия. Домашнее задание. Выучить чистоговорку. На цветке цветок, пьет...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мультимедийная разработка логопедического занятия 1 класс Шабала Наталья Нико
Описание слайда:

Мультимедийная разработка логопедического занятия 1 класс Шабала Наталья Николаевна, учитель - логопед МБОУ «СОШ № 13» г. Нефтеюганск

№ слайда 2 Тема: «Автоматизация свистящих звуков 	(с, з, ц) во фразовой речи». Цель
Описание слайда:

Тема: «Автоматизация свистящих звуков (с, з, ц) во фразовой речи». Цель: закрепление навыка правильного произношения свистящих звуков «с, з, ц» во фразовой речи. Коррекционно-образовательные задачи: упражнять детей в правильном произношении свистящих звуков и в четком произношении фраз; учить детей анализировать текст. Коррекционно-развивающие задачи: развивать артикуляционную моторику; развивать фонематическое восприятие; развивать мелкую моторику пальцев рук;

№ слайда 3 развивать память, внимание; активизировать словарный запас. Воспитательные за
Описание слайда:

развивать память, внимание; активизировать словарный запас. Воспитательные задачи: формировать положительную мотивацию к занятиям; воспитывать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к слову, к собственной речи. УУД: Личностные: формирование положительного отношения к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, освоение новых видов деятельности, участие в творческом, созидательном процессе.

№ слайда 4 Регулятивные: умение действовать по плану; умение контролировать процесс и ре
Описание слайда:

Регулятивные: умение действовать по плану; умение контролировать процесс и результаты деятельности. Познавательные: умение читать и слушать, извлекая нужную информацию, осуществлять для решения учебных задач операции, классификации, делать обобщения, выводы.  Коммуникативные: вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения; задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других, строить небольшие монологические высказывания.

№ слайда 5 Артикуляционная гимнастика и уточнение артикуляции звуков «с, з, ц». губки в
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика и уточнение артикуляции звуков «с, з, ц». губки в улыбочку, губки в «трубочку» (и - у); упражнение «орешки»; упражнение «мостик»; упражнение «колесо»; упражнение «маляр»; упражнение «часики», «змейка». Артикуляция свистящих звуков – губки в улыбочке, зубки все видны, кончик языка за нижними зубками, сквозь щель между зубами выходит холодная струя воздуха.

№ слайда 6 ЧЕТКО, ВНЯТНО, ЧТОБЫ БЫЛО ВСЕМ ПОНЯТНО!
Описание слайда:

ЧЕТКО, ВНЯТНО, ЧТОБЫ БЫЛО ВСЕМ ПОНЯТНО!

№ слайда 7 Чистоговорка. 	 	Спит спокойно старый слон, 		стоя спать умеет он. 		 Заяц бе
Описание слайда:

Чистоговорка. Спит спокойно старый слон, стоя спать умеет он. Заяц белый санки сделал и катался у реки. Заяц рыжий сделал лыжи и помчал вперегонки. (Уточнить значение слова вперегонки).

№ слайда 8 Игра «Подскажите словечко». Задание. На доске картинки, ученики выбирают нео
Описание слайда:

Игра «Подскажите словечко». Задание. На доске картинки, ученики выбирают необходимую. Затем отгадки записывают в тетрадь, четко проговаривая все звуки. Подчеркивают цветными карандашами буквы «с, з, ц». Серый волк в густом лесу встретил рыжую….(лису). Эй, не стойте слишком близко, я тигренок, а не …(киска). Хвост лохматый, черный нос. Кто же это? Рыжий…(пёс). Заправляю сам кроватку, быстро делаю…(зарядку). Зайку бросила хозяйка, под дождем остался…(зайка). Длинным клювом тонким схватит лягушонка, Капнет с клюва капля. Кто же это? .... (цапля).

№ слайда 9 Динамическая пауза Ловко с пальчика на пальчик скачет зайчик, скачет зайчик.
Описание слайда:

Динамическая пауза Ловко с пальчика на пальчик скачет зайчик, скачет зайчик. Вниз скатился, повернулся и опять назад вернулся. Снова с пальчика на пальчик скачет зайчик, скачет зайчик! Снова вниз и снова вверх! Зайчик скачет выше всех!

№ слайда 10 Пересказ текста по вопросам «Зайка и коза». 		 		У Зины заводная коза. Завед
Описание слайда:

Пересказ текста по вопросам «Зайка и коза». У Зины заводная коза. Заведут её – она бегает по доске. Забавная такая. Зина сама заводит козу. А о своем зайке совсем забыла. Одна Зоя не забывает зайку. Баюкает его и песенки поёт: - «Скоро мой зайка заснет, зайку никто не возьмет». Но зайка не спит, он козы боится. Вот, забодает коза. Вопросы: 1. Что есть у Зины? 2.Что делает Зина с козой? 3.Как Зина и Зоя относятся к зайке? 4.Как Зоя играет с зайкой? 5. Какую песенку она поет? 6.Почему зайка не спит?

№ слайда 11 Итог занятия. Домашнее задание. Выучить чистоговорку. На цветке цветок, пьет
Описание слайда:

Итог занятия. Домашнее задание. Выучить чистоговорку. На цветке цветок, пьет цветочный сок.

Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров165
Номер материала ДВ-568595
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх