Презентация к конспекту факультативного занятия "Куда утекает мое время?"

• 1 слайд

  Мы знаем – время растяжимо.
  Оно зависит от того,
  Какого рода содержимым
  Вы наполняете его …
  
  Н. Заболотский
  

• 2 слайд

  Многое о человеке можно сказать, если знаешь, какими делами или событиями накоплен его день.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Куда
  утекает моё время?
  

• 6 слайд

  Хронофаги – пожиратели или поглотители времени (причины, ведущие к потере времени в течение дня).
  

• 7 слайд

  Список «хронофагов»
   Незнание того, как действовать, неумение довести начатое дело до конца.
   Поиск записей, телефонов, нужных предметов, книг и пр.
   Чрезмерно долгая игра на компьютере.
   Телефонные разговоры с родственниками или друзьями.
   Просмотр телепередач.
   Привычка браться за все дела сразу – «распыление сил».
   Незапланированные визиты друзей и знакомых, болтовня.
   Общение в социальных сетех.
   Личная неорганизованность, лень.
   Привычка откладывать дела со дня на день до последнего момента.
   Беспорядок на рабочем столе, в портфеле, сумочке.
   Спешка, приводящая к ошибкам, которые нужно исправлять.
  
  

• 8 слайд

  Правила работы в группах
  Вы свободно обмениваетесь мнениями.
  Вы имеете право на ошибку.
  Не критикуйте, а предлагайте.
  Вы уважаете мнение каждого участника.
  Шум может быть только рабочим.
  
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  

• 10 слайд

  Я узнал …
  Я понял …
  Мне было интересно …
  Я научился …
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  Для всех
  1. Заполнить личный «хронофаг»
  
  По выбору
  1. Подготовить презентацию на тему «Что нужно сделать, чтобы сберечь время?» (5 слайдов)
  2. Исследовать и записать список дел, на выполнение которых вы тратите меньше 5 минут.
  3. Подобрать и записать список пословиц, поговорок, название фильмов, песен и т.д. в которых упоминается цифра 5.
  

• 12 слайд

  Спасибо всем
  за урок!