Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация к конспекту урока ИЗО по теме "Монотипия как основа изображения пейзажа"

Презентация к конспекту урока ИЗО по теме "Монотипия как основа изображения пейзажа"



  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Монотипия как основа изображения пейзажа Урок ИЗО по теме Авраменко Римма Лео...
Живопись-это такой вид изобразительного искусства, в котором цвет играет глав...
С древних времен цвет тесно связан с жизнью человека. К примеру, в Древней Гр...
Монотипия (от греч. monos — один и typos — отпечаток) — вид печатной графики,...
Букет Новый год Вечер
Техника выполнения монотипии
Пейзаж (фр. Местность, страна, родина) – жанр изобразительного искусства, пре...
Силуэт- плоскостное изображение, прием работы, средство художественной вырази...
Анализ урока ИЗО по теме Монотипия как основа изображения пейзажа Технология:...
Цели: Создать условия для развития полноценного восприятия окружающего мира ч...
Прогнозируемый результат: Интерес к объектам и явлениям ближайшего окружения,...
Форма организации совместной деятельности: совместно-индивидуальная.
Принцип организации коллективной композиции: мозаика из картинок.
Цели: – сформировать представление о видах и формах современного декоративног...
Данный урок является итоговым уроком, до этого было проведено 3 урока, которы...
От простого к сложному, где предусмотрен переход от простых занятий к сложным...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Монотипия как основа изображения пейзажа Урок ИЗО по теме Авраменко Римма Лео
Описание слайда:

Монотипия как основа изображения пейзажа Урок ИЗО по теме Авраменко Римма Леонидовна МБОУ СОШ №129 Нижний Новгород

№ слайда 2 Живопись-это такой вид изобразительного искусства, в котором цвет играет глав
Описание слайда:

Живопись-это такой вид изобразительного искусства, в котором цвет играет главную роль. Живопись означает писать жизнь. Писать живо, то есть полно и убедительно передавать действительность.

№ слайда 3 С древних времен цвет тесно связан с жизнью человека. К примеру, в Древней Гр
Описание слайда:

С древних времен цвет тесно связан с жизнью человека. К примеру, в Древней Греции была разработана целая система, в которой гласные звуки древнегреческого языка и ноты соответствовали определенным цветам: -альфа - до - красный -эпсилон - ре -оранжевый -эта -ми -желтый -иота -фа -зеленый -омикрон -соль -голубой -ипсилон -ля -синий -омега -си -фиолетовый

№ слайда 4 Монотипия (от греч. monos — один и typos — отпечаток) — вид печатной графики,
Описание слайда:

Монотипия (от греч. monos — один и typos — отпечаток) — вид печатной графики, в которой краски наносятся от руки на совершенно гладкую поверхность металлической доски; единственный уникальный отпечаток получается под давлением станка. Монотипия отличается тонкостью цветовых соотношений и напоминает акварель.

№ слайда 5 Букет Новый год Вечер
Описание слайда:

Букет Новый год Вечер

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Техника выполнения монотипии
Описание слайда:

Техника выполнения монотипии

№ слайда 9 Пейзаж (фр. Местность, страна, родина) – жанр изобразительного искусства, пре
Описание слайда:

Пейзаж (фр. Местность, страна, родина) – жанр изобразительного искусства, предметом которого является изображение природы, вида, местности.

№ слайда 10 Силуэт- плоскостное изображение, прием работы, средство художественной вырази
Описание слайда:

Силуэт- плоскостное изображение, прием работы, средство художественной выразительности, а также вид графики

№ слайда 11 Анализ урока ИЗО по теме Монотипия как основа изображения пейзажа Технология:
Описание слайда:

Анализ урока ИЗО по теме Монотипия как основа изображения пейзажа Технология: методика РО

№ слайда 12 Цели: Создать условия для развития полноценного восприятия окружающего мира ч
Описание слайда:

Цели: Создать условия для развития полноценного восприятия окружающего мира через подключения всех сенсорных каналов, для формирования исследовательских действий, развития эмоционально- эстетического отношения к исследуемому предмету, явлении. Сформировать навык работы в технике монотипии.

№ слайда 13 Прогнозируемый результат: Интерес к объектам и явлениям ближайшего окружения,
Описание слайда:

Прогнозируемый результат: Интерес к объектам и явлениям ближайшего окружения, умение применить изучаемую технику для передачи объема: развитие образной памяти, Эстетического восприятия формы, цвета, композиции. Совершенствование мелкой моторики рук ребенка.

№ слайда 14 Форма организации совместной деятельности: совместно-индивидуальная.
Описание слайда:

Форма организации совместной деятельности: совместно-индивидуальная.

№ слайда 15 Принцип организации коллективной композиции: мозаика из картинок.
Описание слайда:

Принцип организации коллективной композиции: мозаика из картинок.

№ слайда 16 Цели: – сформировать представление о видах и формах современного декоративног
Описание слайда:

Цели: – сформировать представление о видах и формах современного декоративного искусства; – познакомить с одним из видов оформления интерьеров – монотипией. – развивать художественные навыки при выборе цветового решения в технике монотипия. – формировать у учащихся положительные взаимоотношения со сверстниками, умение сотрудничать; – расширять художественный кругозор учащихся, формировать активного зрителя; – воспитывать патриотическое отношение к деятельности художников в окружающей жизни.

№ слайда 17 Данный урок является итоговым уроком, до этого было проведено 3 урока, которы
Описание слайда:

Данный урок является итоговым уроком, до этого было проведено 3 урока, которые являлись определенной базой знаний. На 1 уроке ребята познакомились с образом дерева в разное время года 2 урок построение композиции, силуэтная графика 3 урок с техникой монотипия.

№ слайда 18 От простого к сложному, где предусмотрен переход от простых занятий к сложным
Описание слайда:

От простого к сложному, где предусмотрен переход от простых занятий к сложным. Принцип наглядности выражается в том, что у детей более развита наглядно - образная память, чем словесно - логическая, поэтому мышление опирается на восприятие или представление. Принцип индивидуализации - обеспечивает развитие каждого ребенка. Связь обучения с жизнью. Изображение должно опираться на впечатление, полученное ребёнком от действительности. Дети рисуют то, что им хорошо знакомо, с чем встречались в повседневной жизни, что привлекает их внимание. Чем интереснее, насыщеннее, богаче по содержанию жизнь детей, тем больший отклик она приносит в их творчество.

№ слайда 19
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров73
Номер материала ДБ-111694
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх