Презентация к лекции по теме:"Анатомия и физиология как науки, изучающие механизмы удовлетворения потребностей человека"

• 1 слайд

  Анатомия и физиология как науки, изучающие механизмы удовлетворения потребностей человека.
  Составила преподаватель ГБОУ СПО
  « Саткинский медицинский техникум» Сукшина Ю.В.
  

• 2 слайд

  Оглавление
  Понятие человека
  Структуры , удовлетворяющие потребности
  Тематика курса
  Человек- биосоциальное существо
  Методы анатомии и физиологии
  Разделы анатомии
  Ученые- анатомы
  главная
  

• 3 слайд

  Человек- сложная биологическая система, способная самостоятельно существовать в условиях постоянно изменяющейся среды.
  Организм человека- биологическая система, наделенная разумом.
  Человек
  Биологическое существо:
  Дышит
  Питается
  Выделяет продукты обмена
  Размножается
  Обмен веществ
  Социальное существо
  Живет в обществе по общепринятым законам
  Накапливает опыт и передаёт его следующим поколениям
  
  
  Оглавление
  

• 4 слайд

  Структуры, удовлетворяющие потребности
  Исполнительные
  Основные- дыхание, пищеварение, выделение
  Вспомогательные
  Регуляторные
  Нервная
  Эндокринная
  Механизмы самоудовлетворения потребностей
  Врожденные изменения метаболизма ( обмена веществ)
  Работа внутренних органов
  Бессознательное поведение и приобретение в процессе жизни индивидуализма( сознательное поведение)
  Оглавление
  

• 5 слайд

  Человек
  Биологическое существо:
  Дышит
  Питается
  Выделяет продукты обмена
  Размножается
  Обмен веществ
  Социальное существо
  Живет в обществе по общепринятым законам
  Накапливает опыт и передаёт его следующим поколениям
  
  
  Оглавление
  

• 6 слайд

  Тематика курса
  Органы пищева-
  рения
  Обмен веществ
  и энергии
  Процесс зашиты
  организма от
  факторов среды
  
  Анатомия
  и физиология
  Органы
  дыхания
  ССС
  Моче-половая
  система
  ЖВС
  Органы
  чувств
  Нервная
  система
  Костно-
  мышечная
  система
  Основные
  виды
  тканей
  Оглавление
  

• 7 слайд

  Методы анатомии и физиологии:
  Метод вымачивания трупов- путем помещения в воду илиспециальную жидкость.
  Биопсия- прижизненное исследование кусочков тканей.
  Антропометрия-исследование строения и формы отдельных частей путем измерения.
  Рентгенологические -рентгеноскопия и рентгенография.
  Препарирование тканей и органов
  Внешний осмотр- выстукивание, выслушивание.
  
  Оглавление
  

• 8 слайд

  Систематическая- изучает организм по системам (костная, пищеварительная)
  Топографическая- изучает расположение органов
  Сравнительная- изучает структурные преобразования сходных органов у разных животных
  Описательная- занимается описанием органов при вскрытии трупов
  Функциональная- изучает структуры отдельных частей организма в связи с их функцией
  
  Разделы анатомии
  оглавление
  

• 9 слайд

  История развития анатомии
  Эскулап (Aesculapius, латинизир.имя греч. Асклепий), в древнеримской мифологии бог врачевания. Культ Эскулап заимствован у греков и проник в Рим в начале 3-го в. до н. э.
  

• 10 слайд

  Петр I
  Кунсткамера в
  Санк- Петербурге.
  
  

• 11 слайд

  (около 460 до н. э., остров Кос — около 377 до н. э.) древнегреческий врач,
  «Отец медицины», которая выделилась из философии в отдельную науку.
  Гиппократ
  

• 12 слайд

  384 до н. э., Стагир — 322 до н. э., Халкида) — древнегреческий философ и учёный. Ввел название «аорта». Отметил общие черты сходства человека с животными и заложил основы описательной и сравнительной анатомии
  Аристотель
  

• 13 слайд

  Абу Али ибн Сина (Авиценна)
  16 августа 980 — Хамадан, 18 июня 1037)
  Среднеазиатский ученый, врач, математик, поэт.
  Изучал физиологию и анатомию человека.
  Предположил, что болезнь вызывается невидимыми организмами.
  Его «Канон врачебной науки» в течение 5 веков считался важнейшим учебным руководством.
  

• 14 слайд

  Клавдий Гален
  129 или 131 — около 200) — античный медик.
  Впервые начал изучать функции органов.
  Изучал нервную систему.
  Его трудами пользовались 14 веков. Его рецепты до сих пор применяют, а лекарства носят название «галеновых препаратов».
  

• 15 слайд

  Уильям Гарвей
  (1578-1657гг) – Английский врач.
  Доказал движение крови по замкнутому кругу, а также –то, что сердце – центральная точка в кровообращении.
  

• 16 слайд

  Андреас Везалий
  ( 1514 – 1654гг) – Итальянский врач и естествоиспытатель.
  В Трактате «О строении человеческого тела» детально описал скелет человека и исправил ошибки Галена.
  Медики пользовались его учебным пособием два века.
  

• 17 слайд

  15 апреля 1452 — 2 мая 1519
  Итальянский художник, ученый, изобретатель, универсальный гений эпохи Возрождения.
  Леонардо да Винчи
  

• 18 слайд

  Пирогов Николай Иванович
  (1810-1881гг) – Русский ученый и хирург. Основоположник экспериментальной анатомии и военно-плевой хирургии.
  Впервые применил гипсовые повязки, эфир для наркоза в полевых условиях, использовал йод и спирт при обработке ран. Его имя носит Московский медицинский институт.
  

• 19 слайд

  Павлов Иван Петрович
  (1849-1936гг) – Выдающийся русский ученый.
  Изучал физиологию пищеварения, ВНД животных и человека. Выявил механизмы возникновения условных рефлексов.
  Доказал, что сознание и способность к мышлению связаны с развитием мозга и второй сигнальной системы.
  

• 20 слайд

  Сеченов Иван Михайлович
  Врач и ученый, основоположник русской школы физиологов.
  Доказал, что психическая жизнь человека – результат деятельности клеток головного мозга.
  Его имя носит Московская медицинская академия.