Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация к логопедическому занятию "Текст. Предложение"

Презентация к логопедическому занятию "Текст. Предложение"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Текст. предложениеСоставила: учитель-логопед, Небыта Наталья Рифкатовна
МБОУ...

    1 слайд

    Текст. предложение
    Составила: учитель-логопед, Небыта Наталья Рифкатовна
    МБОУ «Гимназия № 91 имени М.В.Ломоносова »


    ЗАТО, г. Железногорск

  • Цель:Диагностическая: обследовать письмо (свободный диктант)
Практическая:
Р...

    2 слайд

    Цель:

    Диагностическая: обследовать письмо (свободный диктант)
    Практическая:
    Развивать умение определять тип текста, количество предложений.
    Учить определять границы предложения.
    Развивать пространственное восприятие.
    Оборудование: тетрадь для проверочных работ, графическая схема предложения, квадраты Кооса.

  • Путешествие в страну ВОСПОМИНАНИЙ

    3 слайд

    Путешествие в страну ВОСПОМИНАНИЙ

  • Повторение пройденногоТекст: его признаки и  типы. ПРИЗНАКИ ТЕКСТАТИПЫ ТЕКСТА...

    4 слайд

    Повторение пройденного
    Текст: его признаки и типы.
    ПРИЗНАКИ ТЕКСТА
    ТИПЫ ТЕКСТА
    описание
    повествование
    Текст состоит из предложений.
    Предложения текста связаны между собой по смыслу
    Текст имеет или может иметь заголовок

  • Прослушайте текст, определите количество предложений в тексте (используется ц...

    5 слайд

    Прослушайте текст, определите количество предложений в тексте (используется цифровой ряд).

    Умолк птичий гомон в осеннем лесу. Перелетные птицы собираются в стаи. Над лесом слышится курлыканье пролетающих журавлей. Животные готовятся к зиме. Белка и заяц поменяли окраску. Медведь выбирает удобное и надежное место для берлоги.

  • Прослушайте текст, определите тип текста.        Скоро наступит зима. Пора д...

    6 слайд

    Прослушайте текст,
    определите тип текста.
    Скоро наступит зима. Пора делать норку. Вырыл ежик себе норку под деревом. Хороша норка, только постельки нет. Побежал ежик вокруг дерева. А под деревом много сухих листьев. Нашел зверек листья и стал по ним кататься. Листья пристали к иголкам ежа. Потащил он их в свою норку. Натаскал ежик много сухих листьев, уложил их на дно норки. Теперь у ежа есть мягкая постель.

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • При помощи предложения мы выражаем свои мысли и чувства, обращаемся друг к др...

    9 слайд

    При помощи предложения мы выражаем свои мысли и чувства, обращаемся друг к другу с вопросами, просьбами, приказаниями. При помощи предложений мы передаем и получаем разнообразную информацию.
    Путешествие в страну ПРЕДЛОЖЕНИЙ

  • используется графическая схема предложения: ­­­

Предложение состоит из слов....

    10 слайд

    используется графическая схема предложения: ­­­

    Предложение состоит из слов.
    В предложении слова связаны по смыслу и по определенным правилам, но пишутся друг от друга раздельно. Первое слово всегда пишется с заглавной буквы, в конце предложения ставится точка (вопросительный или восклицательный знак).
    Предложение выражает законченную мысль.

    Признаки предложения
    _______
    _______
    _______

  • Сравните:  Письмо послано брату. Письмо послано братом.

       Срав...

    11 слайд


    Сравните: Письмо послано брату. Письмо послано братом.

    Сравните: Девочка пошла в лес. Девочка вышла из леса.

    Сравните: Все пришли? Все пришли. Все пришли!

    Сравните: Теперьяподнимитетоже.
    Те перья поднимите тоже.
    Те перья подними, те тоже.
    Те перья под ними, те тоже.
    Как выразить мысль в предложении?
    Используя формы слова.
    Используя служебные слова, например, предлоги
    Используя интонацию.
    Используя паузы (короткие остановки между словами).

  • Обобщение материала.



Признаки предложения: 
   Предложение состоит из ___...

    12 слайд

    Обобщение материала.





    Признаки предложения:
    Предложение состоит из ___________.
    В предложении слова связаны по смыслу и по определенным правилам, но пишутся друг от друга _____.
    Первое слово всегда пишется с _____буквы, в конце предложения ставится ___________ (вопросительный или восклицательный знак).
    Предложение выражает законченную_______.

    Предложение - это основная единица речи, которая выражает законченную мысль.

  • Выполнение упражнения по развитию пространственного восприятияСкладывание ор...

    13 слайд

    Выполнение упражнения по развитию пространственного восприятия

    Складывание орнаментов (задание выполняется каждым учащимся, в случае затруднений помощь оказывает логопед).

  • 14 слайд

  • Прочитайте текст, определите границы предложения. ( Учащиеся исправляют ошибк...

    15 слайд

    Прочитайте текст, определите границы предложения. ( Учащиеся исправляют ошибки, подчеркивают заглавные буквы и ставят точки; подбирают и вписывают заголовок; задание выполняется в индивидуальных рабочих тетрадях).
    Наступает поздняя осень хрупкая тишина разливается в лесу жалобно шепчут поредевшие кроны деревьев все в лесу находится в движении это падают последние засохшие листья.

  • 16 слайд

  • ФИЗМИНУТКАМы, листики осенние, На веточках сидели. Ветер дунул, полетели. ...

    17 слайд

    ФИЗМИНУТКА
    Мы, листики осенние, 
    На веточках сидели. 
    Ветер дунул, полетели. 
    Мы летели, мы летели. 
    И на землю тихо сели. 
    Ветер снова набежал. 
    И листочки все поднял. 
    Повертел их, покружил. 
    И на землю опустил.
    (Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения: садятся на корточки, летают по классу, вновь тихо садятся, поднимаются, кружатся и снова садятся.)

  • Золотая осень. Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Ярк...

    18 слайд

    Золотая осень. Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пестрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.

    Свободный диктант
    Золотая осень.

  • Оцените свою работу.
Что новое узнали? 

Что понравилось?
 

    19 слайд

    Оцените свою работу.

    Что новое узнали?

    Что понравилось?
     

  • МОЛОДЦЫ!

    20 слайд

    МОЛОДЦЫ!

Краткое описание документа:

Презентация к логопедическому занятию на тему "Текст. Предложение" для учащихся 2-3 класса, занимающихся по АОП, направление коррекционной работы: дисграфия (смешанная, дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза, аккустическая дисграфия).

Данную презентацию можно использовать на уроках русского языка.

Цели:

  • Диагностическая: обследовать письмо (свободный диктант)
  • Практическая:
  • - Развивать умение определять тип текста, количество предложений.
  • - Учить определять границы предложения.
  • - Развивать пространственное восприятие.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 617 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.10.2018 1246
    • PPTX 6.1 мбайт
    • 43 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ковалёва Наталья Романовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ковалёва Наталья Романовна
    Ковалёва Наталья Романовна
    • На сайте: 4 года и 1 месяц
    • Подписчики: 26
    • Всего просмотров: 19518
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой