Презентация к мастер - классу "Логические блоки и цветные палочки в процессе творческой деятельности"

• 1 слайд

  Мастер – класс «Использование логических блоков З. Дьенеша и цветных палочек Д. Кюизенера в процессе творческой деятельности педагогов и детей ДО»
  
  Васильева С.В.
  

• 2 слайд

  Актуальность использования игровых технологий: З. Дьенеша «Логические блоки» и Д. Кюизенера «Цветные счётные палочки»
  

• 3 слайд

  Занимательность этого дидактического материала оживляет ту математику, которую многие считают сухой, неинтересной и далекой от жизни детей.
  

• 4 слайд

  Цели:
  - развитие творческих и познавательных интересов и способов умственной деятельности;
  
  - развитие способности самостоятельно и творчески мыслить; видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения и зависимости;
  
  - расширение кругозора.
  
  

• 5 слайд

  
  Задачи.
  Развивать:
  
  
  - умение конструировать и моделировать;
  
  - умение оперировать предметами, знаками, символами;
  
  - наглядно – образное, логическое, нестандартное – креативное мышление (умение гибко, оригинально мыслить, видеть обыкновенный объект под новым углом зрения);
  
  

• 6 слайд

  - воображение, сообразительность, любознательность, память, внимание;
  
  наблюдательность, исследовательский подход к явлениям и объектам окружающей действительности.
  
  - психические функции, связанные с речевой деятельностью.
  
  - Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.
  Задачи.
  Развивать:
  

• 7 слайд

   
  Формы организации работы с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера:
  
  ОУД
  Самостоятельная игровая деятельность
  
  Игровая
  деятельность
  
  

• 8 слайд

  Структура дидактической игры с «Блоками Дьенеша»:
  

• 9 слайд

  Методическая литература
  

• 10 слайд

  Методическая литература
  Содержание: Игры и упражнения с логическими блоками Выявление и абстрагирование свойств Сравнение Классификация, обобщение Логические действия и операции Упражнения с палочками Примерные конспекты занятий с цветными палочками Литература
  

• 11 слайд

  Методическая литература
  

• 12 слайд

  Методическая литература
  Игры и занятия с детьми 3–5 лет
  Игры и занятия с детьми 5–7 лет
  
  Подвижные игры
  Играем вместе
  

• 13 слайд

  Предметно – развивающая педагогическая среда
  

• 14 слайд

  Предметно – развивающая педагогическая среда
  

• 15 слайд

  Предметно – развивающая педагогическая среда
  

• 16 слайд

  Игра «Где спрятался Джерри?»
  

• 17 слайд

  Игра «Автотрасса или построй дорожку»
  

• 18 слайд

  «Построй дом»
  Вариант 1. По форме.
  Вариант 2. По форме и величине.
  Вариант 3. По форме, величине и цвету.
  Вариант 4.форм, величина, цвет, толщина.
  

• 19 слайд

  Игра «Помоги фигурам выбраться из леса»
  

• 20 слайд

  «Архитектор»
  

• 21 слайд

  «Доставка грузов»
  

• 22 слайд

  «Лабиринты»
  

• 23 слайд

  «Лабиринты»
  

• 24 слайд

  Аукцион «Кто больше»
  Игры с использованием логических кубиков З. Дьенеша.
  
  Своеобразие логических кубиков - возможность «случайного» выбора свойств.
  

• 25 слайд

  «Синквейн»
  ПРАВИЛО СОСТАВЛЕНИЯ СИНКВЕЙНА
  имя существительное
  имя прилагательное
  имя прилагательное
  глагол
  глагол
  глагол
  Предложение из нескольких слов, показывающее отношение к теме
  

• 26 слайд

  Например