94357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация к мастер - классу "Первые шаги работы с понятием на уроках математики в 5 классе"

Презентация к мастер - классу "Первые шаги работы с понятием на уроках математики в 5 классе"

библиотека
материалов
Будем знакомы! Скибина Наталья Ивановна учитель математики МБОУ «Новоозёрновс...
Мастер - класс "Первые шаги работы с понятием на уроках математики в 5 классе"
Работаю в технологии СДО с … (какого?) года Подсказка - Качество сдачи выпуск...
Проблемная педагогическая ситуация на «чужих» обучающихся, в «чужой» школе; у...
Разрешение проблемы Имя урока: «Картина жизни сквозь дробность мира» Метапред...
«Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»  М.В. Ло...
Математическая энциклопедия «МАТЕМАТИКА- наука о количественных отношениях и...
Определение понятий по этой схеме называется «определением через род и видовы...
Логическая схема понятия «Число» 	 Дробные числа (дроби) Целые числа Обыкнове...
Учебная задача –научиться давать определения Правильная дробь - это обыкновен...
Учебная задача –научиться давать определения Неправильная дробь - это обыкнов...
Определение через род и видовые отличия Обобщенный способ определения понятий...
Соотнести понятия в левом столбике с их родовым понятием Видовые понятия Родо...
Рефлексия Справились ли вы с поставленной целью, которые вы поставили в начал...
«Числа – это математические модели реального мира, придуманные человеком для...
Фрагмент урока мы провели, Всё сделали мы с вами, что смогли. Желаю к математ...
Какие приемы мотивации были использованы в ходе мастер – класса? Эмоциональны...
«Сила» Способа диалектического обучения при определении научных понятий целик...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Будем знакомы! Скибина Наталья Ивановна учитель математики МБОУ «Новоозёрновс
Описание слайда:

Будем знакомы! Скибина Наталья Ивановна учитель математики МБОУ «Новоозёрновская ООШ» «СДО НАС УЧИТ МЫСЛИТЬ – ЭТО НУЖНО НАМ ДЛЯ ЖИЗНИ!»

2 слайд Мастер - класс "Первые шаги работы с понятием на уроках математики в 5 классе"
Описание слайда:

Мастер - класс "Первые шаги работы с понятием на уроках математики в 5 классе"

3 слайд Работаю в технологии СДО с … (какого?) года Подсказка - Качество сдачи выпуск
Описание слайда:

Работаю в технологии СДО с … (какого?) года Подсказка - Качество сдачи выпускных экзаменов (ОГЭ) 2007г 2009г 2011г 2013г 31 % 30 % 66,67% 60 %

4 слайд Проблемная педагогическая ситуация на «чужих» обучающихся, в «чужой» школе; у
Описание слайда:

Проблемная педагогическая ситуация на «чужих» обучающихся, в «чужой» школе; урок метапредметный; - противоречие между необходимостью определения понятий по теме «Число» и отсутствием возможности определить само понятие «Число»; разрешить противоречие между необходимостью показа урока в используемой инновационной технологии, а это Способ диалектического обучения и неумением данных учащихся обучаться в технологии СДО; урок в соответствии с КТП, а это урок предшествующий теме «Десятичные дроби».

5 слайд Разрешение проблемы Имя урока: «Картина жизни сквозь дробность мира» Метапред
Описание слайда:

Разрешение проблемы Имя урока: «Картина жизни сквозь дробность мира» Метапредметная категория: Определение и понятие Метапредметное понятие: Число Цель: развитие представлений и расширение понятия «Число» как потребности практической направленности умений через структуру определения понятий.

6 слайд «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»  М.В. Ло
Описание слайда:

«Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»  М.В. Ломоносов «Картина жизни сквозь дробность мира»

7 слайд Математическая энциклопедия «МАТЕМАТИКА- наука о количественных отношениях и
Описание слайда:

Математическая энциклопедия «МАТЕМАТИКА- наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира» Понятие – это мысль, суждение о каком-либо предмете

8 слайд Определение понятий по этой схеме называется «определением через род и видовы
Описание слайда:

Определение понятий по этой схеме называется «определением через род и видовые отличия»

9 слайд Логическая схема понятия «Число» 	 Дробные числа (дроби) Целые числа Обыкнове
Описание слайда:

Логическая схема понятия «Число» Дробные числа (дроби) Целые числа Обыкновенные дроби Правильные дроби Числа ? Неправильные дроби по наличию/отсутствию в числе частей единицы По форме записи Простая дробь Смешанная дробь По наличию/отсутствию целой части По соотношению с единицей

10 слайд Учебная задача –научиться давать определения Правильная дробь - это обыкновен
Описание слайда:

Учебная задача –научиться давать определения Правильная дробь - это обыкновенная дробь, которая меньше единицы и у которой  числитель меньше знаменателя.

11 слайд Учебная задача –научиться давать определения Неправильная дробь - это обыкнов
Описание слайда:

Учебная задача –научиться давать определения Неправильная дробь - это обыкновенная дробь, которая больше единицы и у которой  числитель больше знаменателя.

12 слайд Определение через род и видовые отличия Обобщенный способ определения понятий
Описание слайда:

Определение через род и видовые отличия Обобщенный способ определения понятий 1. Записать определяемое понятие; 2. Указать родовое понятие, к которому принадлежит определяемое понятие; 3. Указать два видовых признака, которые отличают данное понятие от других.

13 слайд Соотнести понятия в левом столбике с их родовым понятием Видовые понятия Родо
Описание слайда:

Соотнести понятия в левом столбике с их родовым понятием Видовые понятия Родовые понятия Обыкновенная дробь Число Сумма Дробь Минус Равенство Уравнение Четырехугольник Прямоугольник Математическое действие Дата Математический знак

14 слайд Рефлексия Справились ли вы с поставленной целью, которые вы поставили в начал
Описание слайда:

Рефлексия Справились ли вы с поставленной целью, которые вы поставили в начале урока? Как вы считаете, можно ли обобщенный способ определения понятий в математике использовать для определения понятий других предметов, например, русского языка? «Картина жизни сквозь дробность мира» -какое понятие мы дробили, чтобы понять «целостную картину жизни»? Из каких математических понятий мы составили целостную картину понятия «Числа»?

15 слайд «Числа – это математические модели реального мира, придуманные человеком для
Описание слайда:

«Числа – это математические модели реального мира, придуманные человеком для его познания».

16 слайд Фрагмент урока мы провели, Всё сделали мы с вами, что смогли. Желаю к математ
Описание слайда:

Фрагмент урока мы провели, Всё сделали мы с вами, что смогли. Желаю к математике вам прилагать старанье. Всего вам доброго, друзья, и до свиданья!

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Какие приемы мотивации были использованы в ходе мастер – класса? Эмоциональны
Описание слайда:

Какие приемы мотивации были использованы в ходе мастер – класса? Эмоциональные:  прием удивления; поощрение, стимулирующее оценивание; создание ситуации успеха; Познавательные:  опора на жизненный опыт, познавательный интерес, отсроченная отгадка; создание проблемной ситуации, побуждение к поиску альтернативных решений, выполнение творческих заданий; Волевые:  предъявление учебных требований, познавательные затруднения, самооценка деятельности и коррекция.

19 слайд «Сила» Способа диалектического обучения при определении научных понятий целик
Описание слайда:

«Сила» Способа диалектического обучения при определении научных понятий целиком определяется высшими свойствами понятий – осознанностью и произвольностью; полностью решает проблему формирования личностных УУД; по сути своей метапредметен.

20 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.