Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к мастер классу по биологии 5 класс Критическое мышление

Презентация к мастер классу по биологии 5 класс Критическое мышление

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

 фишбоун
1строка- тема или предмет 2 строка - два прилагательных 3 строка - три глагол...
Знания имеют ценность , только тогда, когда они востребованы и применимы!
Критическое мышление – не означает не обоснованную критику или негативность с...
Сравнение признаков обыденного и критического мышления Умелое мышление Обычно...
Технологические этапы 1.стадия-ВЫЗОВ (пробуждение имеющихся знаний и интерес...
мозговой штурм корзина идей рассказ-предложение по ключевым словам верные и н...
толстые и тонкие вопросы составление новых кластеров зигзаг чтение с остановк...
фишбоун ромашка Блума ответы на поставленные вопросы написание творческих раб...
Задание №1. Нарисуйте на листах познавательный объект –гриб-так, как вы его с...
Белый гриб
Задание 2. Посмотрите на свой рисунок гриба и вспомните все, что вы знаете о...
Задание №3 Обменяйтесь своими мнениями в паре Задание №4 Давайте обсудим то,...
№1.Прочтите текст , используя маркировку «v» - уже знал, «+» - новое №2. Про...
№1. Найдите ошибки в тексте подчеркните ошибки Над ошибками укажите верные от...
 0-ошибок – «5» 1-ошибка- «4» 2-ошибки- «3» Критерии оценок
1.Что- то я возьму для себя? 2.Почему? Рефлексия
Важно не в готовом виде давать знания, а добывать их совместно с учащимися.
Спасибо за внимание!
1 из 44

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  фишбоун
Описание слайда:

фишбоун

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 1строка- тема или предмет 2 строка - два прилагательных 3 строка - три глагол
Описание слайда:

1строка- тема или предмет 2 строка - два прилагательных 3 строка - три глагола 4 строка – фраза из 4-х слов 5 строка – «смысловой синоним» Цикл Сложный, важный Повторяется, работает, зацикливается Без цикла нельзя начистить картошку Важно синквейн

№ слайда 4 Знания имеют ценность , только тогда, когда они востребованы и применимы!
Описание слайда:

Знания имеют ценность , только тогда, когда они востребованы и применимы!

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Критическое мышление – не означает не обоснованную критику или негативность с
Описание слайда:

Критическое мышление – не означает не обоснованную критику или негативность суждений - это взвешенный подход к любым утверждениям, умение не принимать ничего на веру без доказательств Что же такое критическое мышление? Критическое мышление это: -способность ставить новые, полные смысла вопросы. -вырабатывать разнообразные аргументы -принимать продуманные решения

№ слайда 9 Сравнение признаков обыденного и критического мышления Умелое мышление Обычно
Описание слайда:

Сравнение признаков обыденного и критического мышления Умелое мышление Обычное мышление Оценивающее суждение Гадательное предположение Взвешенное суждение предпочтение классификация группирование допущение верование Логическое формулирование выводов Формулирование выводов Понимание принципов Объединение понятий по ассоциациям Построение гипотезы Предположение (без достаточных оснований) Предложение мнений с аргументами Предложение мнений без аргументов Формулирование суждений на основе критериев Формулирование суждений без опоры на критерии

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Технологические этапы 1.стадия-ВЫЗОВ (пробуждение имеющихся знаний и интерес
Описание слайда:

Технологические этапы 1.стадия-ВЫЗОВ (пробуждение имеющихся знаний и интереса к получению новой информации) 2.стадия-Осмысление(получение новой информации 3. стадия- Рефлексия (осмысление и рождение нового знания)

№ слайда 12 мозговой штурм корзина идей рассказ-предложение по ключевым словам верные и н
Описание слайда:

мозговой штурм корзина идей рассказ-предложение по ключевым словам верные и не верные утверждения дерево предсказании перепутанные логические цепочки Бортовой журнал Возможные приемы и методы стадии Вызова.

№ слайда 13 толстые и тонкие вопросы составление новых кластеров зигзаг чтение с остановк
Описание слайда:

толстые и тонкие вопросы составление новых кластеров зигзаг чтение с остановками ИНСЕРТ Стадия осмысления

№ слайда 14 фишбоун ромашка Блума ответы на поставленные вопросы написание творческих раб
Описание слайда:

фишбоун ромашка Блума ответы на поставленные вопросы написание творческих работ (синквейн, диаманта) организация дисскусий круглых столов задание со сменой установки опрос, итог лови ошибку На стадии рефлексии можно использовать следующие стратегии

№ слайда 15 Задание №1. Нарисуйте на листах познавательный объект –гриб-так, как вы его с
Описание слайда:

Задание №1. Нарисуйте на листах познавательный объект –гриб-так, как вы его себе представляете. Тема урока «Грибы»

№ слайда 16 Белый гриб
Описание слайда:

Белый гриб

№ слайда 17 Задание 2. Посмотрите на свой рисунок гриба и вспомните все, что вы знаете о
Описание слайда:

Задание 2. Посмотрите на свой рисунок гриба и вспомните все, что вы знаете о грибах, заполните соответствующую колонку в «Бортовом журнале» Предложение (Что мне известно) Новая информация (Что я узналнового?) Грибы……………………….

№ слайда 18 Задание №3 Обменяйтесь своими мнениями в паре Задание №4 Давайте обсудим то,
Описание слайда:

Задание №3 Обменяйтесь своими мнениями в паре Задание №4 Давайте обсудим то, что у нас получилось(что же мы знаем об объекте изучения ?),дополняя левую колонку таблицы

№ слайда 19 №1.Прочтите текст , используя маркировку «v» - уже знал, «+» - новое №2. Про
Описание слайда:

№1.Прочтите текст , используя маркировку «v» - уже знал, «+» - новое №2. Продолжим работу с маркировочной таблицей «Бортовой журнал» индивидуально. Маркируем вторую колонку журнала: «Новая информация» №3.Обсуждаем данные, записанные во 2-ой колонке

№ слайда 20 №1. Найдите ошибки в тексте подчеркните ошибки Над ошибками укажите верные от
Описание слайда:

№1. Найдите ошибки в тексте подчеркните ошибки Над ошибками укажите верные ответы. Проверьте себя «Подберезовики растут - рядом с березами, подосиновики – с соснами. «Дружба» эта не случайна, ведь между грибницей грибов и корнями деревьев устанавливается взаимосвязь. Для Дрожжей характерно размножение почкованием. Попав в почву, споры размножаются. Плодовое тело состоит из шляпки и ножки, а грибница находится под землей.» Прием «Лови ошибку»

№ слайда 21  0-ошибок – «5» 1-ошибка- «4» 2-ошибки- «3» Критерии оценок
Описание слайда:

0-ошибок – «5» 1-ошибка- «4» 2-ошибки- «3» Критерии оценок

№ слайда 22 1.Что- то я возьму для себя? 2.Почему? Рефлексия
Описание слайда:

1.Что- то я возьму для себя? 2.Почему? Рефлексия

№ слайда 23 Важно не в готовом виде давать знания, а добывать их совместно с учащимися.
Описание слайда:

Важно не в готовом виде давать знания, а добывать их совместно с учащимися.

№ слайда 24 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров211
Номер материала ДВ-163443
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх