Презентация к мастер-классу по мыловарению

• 1 слайд

  
  Мастер –класс по использованию новейших материалов
  и способов их обработки на уроках технологии для повышения мотивации учащихся
  Мастер–класс : «Создание изделий из готовой мыльной основы»
  Представляет: учитель технологии
  Дмитриева Гульназ Мугалимьяновна.
  

• 2 слайд

  Целью Российского образования сегодня
  выступает не сумма знаний, умений, навыков, а активный запас ключевых компетенций, обеспечивающих образование на современном уровне, самореализацию и успешную адаптацию
  Основным результатом обучения является овладение набором универсальных учебных действий, позволяющих ставить и решать важнейшие задачи, с которыми предстоит столкнуться выпускнику во взрослой жизни.
  Решать эту проблему можно ,как в урочное, так и внеурочное время.
  
  

• 3 слайд

  Для успешной реализации данной цели мы можем использовать рабочую программу. В вариативную часть которой мы можем внести изменения (до 25%).
  Разрабатывая свою рабочую программу я задалась вопросом , как сделать обучение занимательным и выделила 4 этапа современного урока технологии:
  1этап: мотивация;
  2 этап: учебно-познавательная деятельность;
  3 этап: интеллектуально-преобразовательная деятельность;
  4 этап: контроль и оценка результатов деятельности.
  МОТИВАЦИЯ – во главе всего.
  Изменить стандартное планирование программы мы не можем и в ней я сохранила все разделы, но в раздел "Художественные ремесла" внести подраздел "Изготовление изделий из мыльной основы» и выделила на него восемь часов. Мыловарение - это интересное и популярное хобби, удивительный процесс, в котором без фантазии обойтись нельзя. Мыло, сделанное своими руками, - это необычный и оригинальный подарок. А во взрослой жизни это хобби может перерасти в средство получения дополнительного дохода.
  
  

• 4 слайд

  
  
  Технологические карта № 1
  Прозрачное мыло с наполнителем (кокосовая стружка)
  
  Оборудование и ингредиенты:
  микроволновая печь;
  стеклянная емкость;
  стеклянная палочка;
  пластиковая форма;
  мыльная основа;
  кокосовая стружка.
   
  
  

• 5 слайд

  Растопите прозрачную мыльную основу( 100 грамм),
  добавьте в нее эфирное масло (5 капель),
  и кокосовую стружку(1/2 чайной ложки).
  
  ШАГ 1
  

• 6 слайд

  ШАГ 2. 
  
  Размешивайте основу до легкого загустения. Важно не упустить момент, когда ее консистенция будет оптимальной, иначе она окончательно остынет и останется в стакане.
  

• 7 слайд

  ШАГ 3
  Убедившись, что консистенция основы оптимальна — она еще достаточно жидкая, но при этом стружка не всплывает, залейте основу в форму.
  
  

• 8 слайд

  ШАГ 4
  Если вы немного поторопились и стружка всплыла, продолжите размешивать основу прямо в форме. Когда мыло остынет, смело доставайте его. Кокосовая стружка усилит очищающие свойства.
  

• 9 слайд

  
  ШАГ 5
  Самоконтроль
  
  1. Вынуть остывший кусок мыла из формы и рассмотреть его.
  2. Равномерно ли распределена кокосовая стружка?
  3. Ровная ли поверхность куска?
  4. Нравится ли аромат и форма мыла?
  5. Если есть желание что-то изменить в полученном куске, то что это?
  
  

• 10 слайд

  РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ 5-7 КЛАССОВ
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Натуральный наполнитель
  

• 14 слайд

  Данный раздел учебной программы позволяет создать условия для самореализации личности ребёнка, выявить и развить творческие способности. Важная роль отводится правильному обращению с инструментами, соблюдению правил безопасной работы, формированию самоконтроля .
  Цель раздела состояла в том , чтобы воспитывать интерес и любовь к ручному творчеству, вовлекать детей в активную творческую деятельность, сформировать навыки и умения работы с материалами различного происхождения; обучить изготавливать изделия из совершенно не знакомых до сих пор материалов. И эти цели достигнуты.
  
  

• 15 слайд

  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!