Презентация к мастер - классу по теме: « Безударные и чередующиеся гласные в корне ».

• 1 слайд

  
  Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в 11 классе
  8 задание
  
  Подготовила: учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №2 р.п. Сенной Вольского района Саратовской области» Мыльникова И.В.
  

• 2 слайд

  Прекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных,
  быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется.
  Орфография, сия геральдика языка, изменяется по произволу всех и каждого.
  
  Александр Сергеевич Пушкин
  

• 3 слайд

  Подчеркнуть слова с безударной гласной в корне слова.
  1. Из-за деревьев виднелась светлая крыша оранжереи, и из-под оврага поднимался растущий туман. ( Л.Т.) 2. Никита, отщипнув сухими и очень белыми пальцами мякиш хлеба, макал его в мёд и, не торопясь, жевал.
  ( М.Г.)3. По равнине быстро разливалась тьма, поглощая очертания. ( Кор.) 4. Когда он ( Пушкин) вошел с Уваровым в аудиторию, для меня точно солнце озарило аудиторию. Я в то время был в чаду обаяния от его поэзии... (Гонч.)
  
  На какие группы можно разделить эти слова?
  Сформулируйте тему нашего занятия. Какие цели мы сегодня поставим?
  

• 4 слайд

  Тема: «Безударные гласные в корне»
  Цели:
  Повторить правила написания проверяемых и непроверяемых гласных и чередующихся гласных в корне слова.
  Рассмотреть задания ЕГЭ.
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  растущий
  растущий
  в чаду
  в чаду
  поглощая
  поглощая
  

• 6 слайд

  Вспомните правило!
  Правописание безударных гласных в корне можно проверить, изменяя слово или подбирая однокоренные слова так, чтобы сомнительный звук оказался под ударением, например: деревьев – дерево
  Виднелась - вид
  

• 7 слайд

  Вывод: Выбор проверяемой гласной зависит от значения слова.
  Развивать ребенка
  (развитие)
  Развевается на ветру
  (веет)
  пол скать
  посв тить
  разв вать
  Полоскать белье
  (полощет)
  Поласкать ребенка
  (ласка)
  Посветить фонарем
  (свет)
  Посвятить жизнь
  (свято)
  

• 8 слайд

  оранжереи
  торопясь
  аудиторию
  обаяние
  поэзия
  
  Запомнить написание. Проверять по словарю
  

• 9 слайд

  Распределить слова в 4 группы:
  1 группа - слова, в которых правописание чередующейся гласной в корне зависит от ударения;
  2 группа - слова, в которых правописание чередующейся гласной в корне зависит от суффикса А;
  3 группа - слова, в которых правописание чередующейся гласной в корне зависит от согласной на конце корня;
  4 группа - слова, в которых правописание чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения корня. Корень выделить.
  
  поднимался
  макал
  равнине
  озарило
  растущий
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Чередующиеся гласные в корне
  -гор-,-гар-; -клон-, -клан-; -твор-, -твар- (без ударения пиши О);
  • -зор-, -зар-; -плов-, -плав- (без ударения пиши А)
  Запомните ИСКЛЮЧЕНИЯ: 
  утвАрь, выгАрки, изгАрь, пригАрь, зОревать, зОрянка, плОвец, плОвчиха, плОвцы, плЫвун
  
  • -лаг-, -лож-;
  • -скак-, -скоч-;
  • -раст-, -ращ-, -рос-
  Запомните ИСКЛЮЧЕНИЯ:
  полОг, РОстов, РОстислав, рОсток, рОстовщик, рОстовой, на вырОст, подрОстковый, отрАсль, скАчок,скачу
  • -лож-, -лагА-;
  • -кОс-, -касА-;
  • -бер-, -бирА-; -дер-, -дирА-; -блест-, -блистА-; -тер-, -тирА-; -пер-, -пирА-; -мер-, -мирА-; -стел-, -стилА-; -жег-, -жигА-; -чет-, -читА-; -нимА-, -минА-, -жимА-
  • -минА-, -нимА-, -жимА-, -чинА- 
  Запомните ИСКЛЮЧЕНИЯ: сочЕтать, сочЕтание, чЕта
  • -равн- (= равный, одинаковый), -ровн- (=ровный, гладкий);
  • -мак- (= погружать в жидкость), -мок- , -моч- (= становиться влажным)
  Запомните ИСКЛЮЧЕНИЯ: 
  рОвесник, урОвень, порОвну, рАвнина, рАвняйсь, рАвнение
  

• 12 слайд

   
  зарядка;
  
  
  
  
  а) озарение,
  заря,
  озарять,
  подгореть,
  В каждой группе слов найди лишнее:
  б) выгорел,
  гора,
  сгорание;
  замирать,
  помирить,
   вымирать;
  е) умирать,
  

• 13 слайд

  Задание в формате ЕГЭ
  Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
  пол..гаться
  объед..нение
  д..рожный
  р..внина
  в..стибюль
  Ответ: объединение
   
  
  а
  а
  о
  и
  е
  

• 14 слайд

  Определите слово, в котором пропущена чередующаяся гласная корня.
  Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
  пот..плевший
  эв..люционный
  л..цензия
  подп..рать
  д..рижерский
  Ответ: подпирать
  
  и
  е
  и
  и
  о
  

• 15 слайд

  Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
  Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
  укр..титель
  разг..раться
  выр..сли
  т..лант
  р..птать
  Ответ: талант
  
  о
  о
  о
  о
  а
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  коричневый
  должностной
  прикосновение
  эксперимент
  оптимизм
  заря
  промокашка
  сочетание
  обогащать
  единица
  растение
  документ
  вестибюль
  сочетание
  промокашка
  единица,
  растение
  обогащать
  эксперимент
  вестибюль
  коричневый
  документ
  должностной
  прикосновение
  оптимизм
  заря
  очаровать
  очаровать
  вершина
  вершина
  

• 17 слайд

  Безударные гласные в корне
  проверяемые
  непроверяемые
  чередующиеся
  Ударение
  Суффикс
  Буква, следующая за гласной
  Значение слова
  КЛАСТЕР