Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация к мастер - классу по теме: "Модульная технология"

Презентация к мастер - классу по теме: "Модульная технология"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к мастер - классу по теме: "Модульная технология""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тутманова Сакина Хурматовнаучитель математики Башкирской республиканской  ги...

    1 слайд

    Тутманова Сакина Хурматовна
    учитель математики Башкирской республиканской гимназии - интернат №1 имени Рами Гарипова
    г. Уфа

  • Красоту математики
(ее простоту, сжатость,
 симметрию, полноту) следует дат...

    2 слайд




    Красоту математики
    (ее простоту, сжатость,
    симметрию, полноту) следует дать
    почувствовать даже малым детям.
    Когда этот предмет излагают должным
    образом, и притом конкретно, то усвоение
    математики сопровождаются эмоциями и
    наслаждением красотой.
    Дьедонне Юнг


  • 3 слайд

  • Определение«Модуль  - целевой, функциональный узел обучения, который объединя...

    4 слайд

    Определение
    «Модуль - целевой, функциональный узел обучения, который объединяет учебное содержание и технологию овладения им».

  • 5 слайд

  • Схема составления модуляВходная диагностика
Коррекция
Промежуточная диагности...

    6 слайд

    Схема составления модуля
    Входная диагностика
    Коррекция
    Промежуточная диагностика
    Взаимоконтроль, самоконтроль
    Итоговая диагностика
    Коррекция

  • Технологическая карта

    7 слайд

    Технологическая карта

  • Достоинства модульного обучения Целостность восприятия учебного материала од...

    8 слайд

    Достоинства модульного обучения

     Целостность восприятия учебного материала одного цикла.
      Цели обучения точно соотносятся с достигнутыми результатами каждого ученика.
        Разработка модулей позволяет уплотнить учебную информацию и представить ее блоками.
      Комфортность технологической среды. Задается индивидуальный темп учебной деятельности.
        Поэтапный - модульный контроль знаний и практических умений дает гарантию эффективности обучения.
    Достигается определенная "технологизация" обучения. Обучение в меньшей степени становится зависимым  от учителя.
    Обеспечение высокого уровня активизации учащихся на уроке.
    Формирование навыков самообразования.

  • Условия для перехода на модульное обучение 1)  достаточная подготовка учителя...

    9 слайд

    Условия для перехода на модульное обучение
    1)  достаточная подготовка учителя, его желание осваивать новые технологии обучения;
    2)  готовность    школьников    к    выполнению    самостоятельной    учебно-познавательной деятельности, сформированности у учеников минимума знаний и общих учебных умений;
    3)  возможность тиражирования модулей, так как каждый ученик должен быть обеспечен программой действий.

  • Что мне дало использование модульной технологии
- усилилась мотивация к учебн...

    10 слайд

    Что мне дало использование модульной технологии

    - усилилась мотивация к учебной деятельности;
    - дети стали больше проявлять интерес к предмету;
    - возросла сознательность и личная ответственность учащихся за свой процесс обучения;
    - резко возросла активность учащихся на уроке;
    - школьники перестали бояться отвечать на уроках (ведь даже если они дадут неправильный ответ – «двойка» им не грозит);
    - более адекватной стала самооценка учащихся;
    - укрепился командный дух;
    - организована система взаимопомощи.

  • Успеваемость и качество знаний по алгебре и геометрии за последние три года.

    11 слайд



    Успеваемость и качество знаний по алгебре и геометрии за последние три года.

  • Результаты олимпиад за последние три года2006/2007 уч.год –призер  II этапа,у...

    12 слайд

    Результаты олимпиад за последние три года
    2006/2007 уч.год –призер II этапа,участник III этапа
    2007/2008 уч. год - призер II муниципального этапа, призер III регионального этапа
    2008/2009 уч. год - призер II муниципального этапа, участник III регионального этапа
    2009/2010 уч. год - призер II муниципального этапа, призер III регионального этапа
    2009/2010 уч. год - дипломант 49 выездной олимпиада МФТИ

  • Поступаемость в технические ВУЗы за последние пять лет

    13 слайд

    Поступаемость в технические ВУЗы за последние пять лет

  • Результаты сдачи ЕГЭ

    14 слайд

    Результаты сдачи ЕГЭ

  • Модульный урок по теме:Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения и...

    15 слайд

    Модульный урок по теме:

    Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения и неравенства.
    Развивающие цели:
    Научить учащихся грамотно, доступно излагать свои мысли, развивать математическую речь, формировать навыки самообучения, самоорганизации и самооценки.
    Воспитательные цели:
    Воспитать у учащихся любовь и уважение к предмету, научить видеть в ней не только строгость, сложность, но и логичность, простоту и красоту.

  • Учебный элемент №0Мотивация.
Актуализация базовых знаний . 
Устные упражнени...

    16 слайд

    Учебный элемент №0

    Мотивация.
    Актуализация базовых знаний .
    Устные упражнения.
    Работа с тренажером.

  • Учебный элемент №1Тема: Логарифмические функции Ц1. Повторить и закрепить св...

    17 слайд

    Учебный элемент №1
    Тема: Логарифмические функции
    Ц1. Повторить и закрепить свойства функции у=loga x при различных а.
    Повторение теории.
    Из истории возникновения логарифма. Исследовательская работа учащихся.
    Диагностика №1.
    Самопроверка

  • Учебный элемент №2Тема: Логарифмические уравнения и неравенстваЦ2. Закрепить...

    18 слайд

    Учебный элемент №2
    Тема: Логарифмические уравнения и неравенства
    Ц2. Закрепить решение логарифмических уравнений, корректировать знания.
    Ц3. Закрепить решение логарифмических неравенств, корректировать.

    Повторение теории.
    Интересные сообщения учащихся.«Логарифмический спираль», « Логарифмы, звезды и музыка».
    Диагностика №2.
    Взаимопроверка.

  • Учебный элемент №3Ц4. Научить применение полученных знаний в нестандартных си...

    19 слайд

    Учебный элемент №3
    Ц4. Научить применение полученных знаний в нестандартных ситуациях.
    Примеры применения полученных знаний в нестандартных ситуациях.
    Число е. Исследовательская работа учащихся.
    Диагностика №3.
    Коррекция.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 292 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2017 661
    • PPTX 2.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тутманова Сакина Хурматовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тутманова Сакина Хурматовна
    Тутманова Сакина Хурматовна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 55069
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 321 человек из 69 регионов

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов