351797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к мастер - классу по теме "Проблемные ситуации на уроках математики"

Презентация к мастер - классу по теме "Проблемные ситуации на уроках математики"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Составитель: Е.П.Фасахова, учитель математики
 Как же создавать проблемные ситуации?
Цель “Мастер-класса”: показать развитие творческой активности учащихся через...
«Линейные уравнения с одной переменной» (3Х + 7) х 2 – 3 = 17 6Х + 14 – 3 = 1...
«Линейная функция» Обычная форма задания: функция задана формулой У = ? найди...
«Формулы сокращённого умножения» Преступники украли в банке большую сумму ден...
«Периметр прямоугольника» Семья Димы летом переехала в новый дом. Им отвели з...
«Координатная плоскость»
Вычисляем (2 * 5)²= 2² *5² = 100 (3 * 4)²= 3² * 4² = 9 * 16 = 144 (5 : 6)² =...
Пример. 7 кл. Тема «Решение задач» На заправке села Кузнецовка две цистерны....
5 кл. Тема «Измерение углов» 8 кл. «Теорема Пифагора» 6 кл. «Признаки делимос...
Способствует развитию познавательной активности, осознанности знаний, предупр...
Значительно большие расходы времени на изучение учебного материала; Недостато...
Подводить к противоречию с уже известным и предлагать самим находить способ р...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Составитель: Е.П.Фасахова, учитель математики
Описание слайда:

Составитель: Е.П.Фасахова, учитель математики

2 слайд  Как же создавать проблемные ситуации?
Описание слайда:

Как же создавать проблемные ситуации?

3 слайд Цель “Мастер-класса”: показать развитие творческой активности учащихся через
Описание слайда:

Цель “Мастер-класса”: показать развитие творческой активности учащихся через создание проблемных ситуаций на уроке.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд «Линейные уравнения с одной переменной» (3Х + 7) х 2 – 3 = 17 6Х + 14 – 3 = 1
Описание слайда:

«Линейные уравнения с одной переменной» (3Х + 7) х 2 – 3 = 17 6Х + 14 – 3 = 17 6Х = 17 – 14 – 3 6Х = 0 Х = 0 При проверке ответ не сходится. «Обманные задачи»:  1. Больший угол треугольника равен 50°. Найдите остальные углы.  2. Две стороны треугольника перпендикулярны третьей. Определите вид треугольника.  «У меня не получается»

6 слайд «Линейная функция» Обычная форма задания: функция задана формулой У = ? найди
Описание слайда:

«Линейная функция» Обычная форма задания: функция задана формулой У = ? найдите значение функции при Х = 0, 7, -5, 1. Занимательная форма задания: “угадать” формулу, записанную на карточке x 0,7 -5,1 y

7 слайд «Формулы сокращённого умножения» Преступники украли в банке большую сумму ден
Описание слайда:

«Формулы сокращённого умножения» Преступники украли в банке большую сумму денег. Их поймали, но похищенную сумму установить не удалось. Преступники категорически отказываются назвать её, утверждая, что записали это число в виде степени и зашифровали не только основание, но и её показатель. Экспертам удалось узнать основание степени. Это число 597. Но каким был показатель не говорят. После очередного допроса преступники сказали, что показатель степени является корнем уравнения ( 2y +1)2 – 4y2 =9 y = 2 5972 = (600 – 3)2 =6002 -2 * 600 * 3 + 32 = 360000 – 3600 + 9 =356409

8 слайд «Периметр прямоугольника» Семья Димы летом переехала в новый дом. Им отвели з
Описание слайда:

«Периметр прямоугольника» Семья Димы летом переехала в новый дом. Им отвели земельный участок прямоугольной формы. Ширина – 15 м, а длина – 22 м.Папа решил поставить изгородь. Он попросил Диму сосчитать сколько потребуется штакетника, для изгороди, если на 1 погонный м. изгороди требуется 10 штук? Сколько денег потратит семья, если каждый десяток стоит 50 рублей. «Площадь прямоугольника» На прошлом уроке ребята мы измеряли длину и ширину нашего класса и по формуле, нашли его периметр. Р=( а+в)х2=(8+9)х2=34м. Помните! Посмотрите, пожалуйста, на пол. Краска сносилась, много чёрных полос. Вам нравится? Мне тоже не нравится. Я думаю, что летом нам нужно обязательно покрасить пол. Давайте с вами посчитаем, сколько денег понадобится на покраску пола в классе, если 1 банка краски стоит 320 рублей и её хватает, чтобы покрасить 35 кв.м.

9 слайд «Координатная плоскость»
Описание слайда:

«Координатная плоскость»

10 слайд Вычисляем (2 * 5)²= 2² *5² = 100 (3 * 4)²= 3² * 4² = 9 * 16 = 144 (5 : 6)² =
Описание слайда:

Вычисляем (2 * 5)²= 2² *5² = 100 (3 * 4)²= 3² * 4² = 9 * 16 = 144 (5 : 6)² = 5² : 6² = 25 : 36 (3 + 4)² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25 Попробуйте сосчитать по-другому. ( 3 + 4)² =7² = 49

11 слайд Пример. 7 кл. Тема «Решение задач» На заправке села Кузнецовка две цистерны.
Описание слайда:

Пример. 7 кл. Тема «Решение задач» На заправке села Кузнецовка две цистерны. В начале посевной обе цистерны заполнены. В 1 было 59 т бензина, а во 2 - 44 т. Через сколько дней в цистернах останется одинаковое количество горючего, если ежедневно из 1 цистерны ежедневно расходуется 5т, а из 2 - 2 т. Решают с помощью уравнения (алгебраический) 59 – 5х = 44 – 2х А вот вчера четвероклассник Стас, который не умеет решать такие уравнения, тоже смог её решить. Проблемная ситуация: какой способ он предложил (арифметический)

12 слайд 5 кл. Тема «Измерение углов» 8 кл. «Теорема Пифагора» 6 кл. «Признаки делимос
Описание слайда:

5 кл. Тема «Измерение углов» 8 кл. «Теорема Пифагора» 6 кл. «Признаки делимости»

13 слайд Способствует развитию познавательной активности, осознанности знаний, предупр
Описание слайда:

Способствует развитию познавательной активности, осознанности знаний, предупреждает появление формализма, бездумности. Обеспечивает более прочное усвоение знаний; Развивает аналитическое мышление. Способствует сделать учебную деятельность для учащихся более привлекательной, основанной на постоянных трудностях. Ориентирует на комплексное использование знаний. Приучает учащихся сталкиваться с противоречиями, разбираться в них, искать решение.

14 слайд Значительно большие расходы времени на изучение учебного материала; Недостато
Описание слайда:

Значительно большие расходы времени на изучение учебного материала; Недостаточная эффективность их при решении задач формирования практических умений и навыков, особенно трудового характера, где показ и подражание имеют большое значение Слабая эффективность их при усвоении принципиально новых разделов учебного материала, где не может быть применен принцип апперцепции (опоры на прежний опыт); При изучении сложных тем, где крайне необходимо объяснение учителем, а самостоятельный поиск оказывается недоступным для большинства школьников.

15 слайд Подводить к противоречию с уже известным и предлагать самим находить способ р
Описание слайда:

Подводить к противоречию с уже известным и предлагать самим находить способ разрешения. Побуждать делать сравнения, обобщения, выводы. Создавать ситуации включения, используя задания, связанные с их жизненным опытом. Использовать задачи с заведомо допущенными ошибками. Предлагать практические исследовательские задания. Отыскивать различные способы решения одной и той же задачи. Излагать различные точки зрения на один и тот же вопрос. Учить составлять задачи по статистическим данным своего населённого пункта.

16 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-395204

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.