Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к мастер классу по теме:Приемы и методы активизации познавательной деятельности учащихся
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к мастер классу по теме:Приемы и методы активизации познавательной деятельности учащихся

библиотека
материалов
Тема «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математик...
Активизация познавательной деятельности ученика без развития интереса невозмо...
Прогностические методы выявления познавательного интереса у обучающихся к мат...
Итоги анкетирования Класс 	Количество участников	% ответивших утвердительно 5...
Вывод: Анализ отрицательных факторов позволяет целенаправленно формировать у...
Приемы активизации познавательной деятельности Моделирова-ние учебного процес...
Индивидуально поисково – исследовательская деятельность
Межпредметные связи Использование художественной литературы. Логическая мысль...
Межпредметные связи Эмоциональный настрой к восприятию абстрактно геометричес...
Синусоида – это график функции. В стихотворении Е.Долматовского это и линия ж...
Нина Альтовская об интеграле. Стройность и совершенство понятия «интеграл» и...
. Решение задач с использованием античных этюдов, задач Древнего Востока, Инд...
Игровая технология – метод стимулирования интереса к предмету. Короткие игры:...
Проектная деятельность Метод проектов – личностно – ориентированный метод обу...
ИКТ на уроках математики Применение ИКТ способствует эффективности образовате...
Программы «ЭУ» Обучающие ( при изучении нового) Тренировоч-ные Информационно-...
Нетрадиционный урок Урок – КВН Урок – телемост Урок – сказка Урок – хоккей Ур...
Занимательные формы обучения 1.Игры –упражнения. 2.Состязания. 3.Конкурсы. 4....
Спасибо за внимание!
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математик
Описание слайда:

Тема «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках математики» Математика учит точности мысли, подчинению логике доказательства, понятию строго обоснованной истины, а все это формирует лич - ность, пожалуй, больше, чем му - зыка. А.Д.Александров. Учитель:Серебрякова Н.И.

№ слайда 2 Активизация познавательной деятельности ученика без развития интереса невозмо
Описание слайда:

Активизация познавательной деятельности ученика без развития интереса невозможна. Познавательный интерес – избирательная направленность личности на предметы и явления, окружающие действительность. Характеризуется: Постоянным стремлением к познанию, к новым более полным и глубоким знаниям. Положительным отношением к учению. Положительным влиянием на психические процессы: мышление, воображение, память, внимание. Эффективностью обучения.

№ слайда 3 Прогностические методы выявления познавательного интереса у обучающихся к мат
Описание слайда:

Прогностические методы выявления познавательного интереса у обучающихся к математике. АНКЕТИРОВАНИЕ: Анкета № 1 «Почему не любишь предмет ?» Анкета № 2 «Почему любишь математику?»

№ слайда 4 Итоги анкетирования Класс 	Количество участников	% ответивших утвердительно 5
Описание слайда:

Итоги анкетирования Класс Количество участников % ответивших утвердительно 5 6 50 7 1 100 10 7 45 11 12 40

№ слайда 5 Вывод: Анализ отрицательных факторов позволяет целенаправленно формировать у
Описание слайда:

Вывод: Анализ отрицательных факторов позволяет целенаправленно формировать у обучающихся познавательный интерес.

№ слайда 6 Приемы активизации познавательной деятельности Моделирова-ние учебного процес
Описание слайда:

Приемы активизации познавательной деятельности Моделирова-ние учебного процесса Прогнозирова-ние учебного процесса Четкое планирование Учет индивидуальных особенностей Активное управление обучением и развитием ученика

№ слайда 7 Индивидуально поисково – исследовательская деятельность
Описание слайда:

Индивидуально поисково – исследовательская деятельность

№ слайда 8 Межпредметные связи Использование художественной литературы. Логическая мысль
Описание слайда:

Межпредметные связи Использование художественной литературы. Логическая мысль отыщет себе выражение и, наоборот, поэзия выражения закрепит саму мысль. К.Д.Ушинский.

№ слайда 9 Межпредметные связи Эмоциональный настрой к восприятию абстрактно геометричес
Описание слайда:

Межпредметные связи Эмоциональный настрой к восприятию абстрактно геометрического понятия «линия образования» обучающиеся испытывают при чтении стихотворения Е.Винокурова: Я более скажу: «И нет на свете ничего важней, Чем линия. Любой предмет Предметом делается с ней. Я славлю линию! Она живое делает живей!»

№ слайда 10 Синусоида – это график функции. В стихотворении Е.Долматовского это и линия ж
Описание слайда:

Синусоида – это график функции. В стихотворении Е.Долматовского это и линия жизни: Мудрость обретают в трудном споре, Предначертан путь нелегкий твой Синусоидой радости и горя, А не вверх взмывающей кривой.

№ слайда 11 Нина Альтовская об интеграле. Стройность и совершенство понятия «интеграл» и
Описание слайда:

Нина Альтовская об интеграле. Стройность и совершенство понятия «интеграл» и внешняя красота соответствия символа пленили поэтессу: Белыми интегралами Лебеди на пруду. Дети в саду играют, В нашем саду.

№ слайда 12 . Решение задач с использованием античных этюдов, задач Древнего Востока, Инд
Описание слайда:

. Решение задач с использованием античных этюдов, задач Древнего Востока, Индии, Рима. Древнегреческая задача о статуе Минервы (богиня мудрости, покровительница наук, искусств и ремесл): Я изваяние из злата. Поэты то злато в дар принесли: Хоризий принес половину всей жертвы, Фестия часть восьмую, десятую – Солон, Часть двадцатая – жертва певца Фелисона, А девять - всех завершивших талантов Обет, Аристоником данный. Сколько же злата поэты все вместе в дар принесли? Возможны 3 способа решения задачи. Назовите их.

№ слайда 13 Игровая технология – метод стимулирования интереса к предмету. Короткие игры:
Описание слайда:

Игровая технология – метод стимулирования интереса к предмету. Короткие игры: «лото», «домино», «математические карты», «карты с пропусками», игра «Почтальон». Игровая оболочка – это более продолжительные по времени игры, на весь урок.

№ слайда 14 Проектная деятельность Метод проектов – личностно – ориентированный метод обу
Описание слайда:

Проектная деятельность Метод проектов – личностно – ориентированный метод обучения, основанный на самостоятельной деятельности обучающихся по разработке проблемы и оформлении практического результата. Проект «Симметрия в окружающем мире» (6кл.) Защита – конференция «Удивительное рядом» Рабочие группы: «Натуралисты», «Архитекторы», «Художники-дизайнеры», «Музыканты», «Поэты и писатели».

№ слайда 15 ИКТ на уроках математики Применение ИКТ способствует эффективности образовате
Описание слайда:

ИКТ на уроках математики Применение ИКТ способствует эффективности образовательного процесса, оказывает значительное влияние на контрольно оценочные функции урока, активизирует учебно - познавательную деятельность обучающихся.

№ слайда 16 Программы «ЭУ» Обучающие ( при изучении нового) Тренировоч-ные Информационно-
Описание слайда:

Программы «ЭУ» Обучающие ( при изучении нового) Тренировоч-ные Информационно- справочные Игровые Демонстраци-онные

№ слайда 17 Нетрадиционный урок Урок – КВН Урок – телемост Урок – сказка Урок – хоккей Ур
Описание слайда:

Нетрадиционный урок Урок – КВН Урок – телемост Урок – сказка Урок – хоккей Урок – театр Урок – путешествие Урок – исторический обзор Урок – конференция Брейн - ринг

№ слайда 18 Занимательные формы обучения 1.Игры –упражнения. 2.Состязания. 3.Конкурсы. 4.
Описание слайда:

Занимательные формы обучения 1.Игры –упражнения. 2.Состязания. 3.Конкурсы. 4.Сигнальные карточки. 5.Игры –путешествия. 6.Сочинение – описание математического процесса. 7.Рассказ – задача. 8.Шарады, ребусы, загадки. 9.Курьезы, шутки. 10.Конкурс «Отыщи ошибку». 11.Сведения из истории науки. 12.Занимательные факты.

№ слайда 19 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров149
Номер материала ДВ-465985
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх