Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация к мастер-классу "Увидеть необычное в обычном"

Презентация к мастер-классу "Увидеть необычное в обычном"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к мастер-классу "Увидеть необычное в обычном""

Настоящий материал опубликован пользователем Заневская Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 13.03.2022 451
    • PPTX 11.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заневская Татьяна Александровна
    Заневская Татьяна Александровна

    Учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 71554
    • Всего материалов: 43

    Об авторе

    Место работы: МБОУ СОШ № 5
    Закончила в 1987 году Хабаровский педагогический институт, факультет русского языка и литературы. Начинала свой педагогический путь в неполной средней школе №11 с. Двуречье Облученского района, с 1993 по 2010 работала учителем русского языка и литературы, с 2010 по 2012 завучем основной школы №1 г. Облучье, с 2012 гола - учитель МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье". За период работы участвовала в муниципальном конкурсе "Учитель года- 2005 ", отмечена Премией Главы района "За выдающиеся успехи в воспитании и обучении подрастающего поколения" (2008), Благодарственным письмом отдела образования (2012, 2013). Среди моих учащихся - победители предметных олимпиад района и области. Муниципальная олимпиада по литературе 2013-2014 год -Тонконогова Ксения (9кл, призер), Кожемякина Елизавета (призер). По русскому языку Кутузова Екатерина (победитель, 8кл), Гильманова Дарья (победитель, 7кл) 2014-2015 г, Кутузова Екатерина (победитель, 9кл), Кожемякина Елизавета (призер, 8кл), Ширшова Ксения (1 место, "ЕАО в делах и судьбах", 2014); "Твой подарок ко дню рождения Сергия Радонежского "Логачев Макар (призер, 2014). Использую в преподавании технологию системно-деятельностного подхода, критического мышления, ИКТ. Постоянно повышаю свое профессиональное мастерство, выступаю с сообщениями на педсоветах, семинарах, приглашаю на свои уроки педагогов школы, размещаю работы на сайте школы №2, участвую, являюсь призером и победителем областных, общероссийских конкурсов. 201-2012 муниципальный "Конкурс программ для способных и одаренных школьников" (призер). Областные - "Конкурс дидактических пособий по модулям ОРКиСЭ" (победитель, 2014), "Методическая мастерская (победитель, 2014), "Методическая копилка" (1 место), "Через жизненные уроки Сергия Радонежского к нравственным смыслам современности" (3 место). Общероссийские: "Современные педагогические технологии на занятиях и уроках гуманитарного направления" (Диплом 2 степени), "Современные образовательные технологии на уроках литературы" (Диплом 3 степени). Руковожу методическим объединением учителей русского языка, литературы и английского языка "Светоч". Классный руководитель лучшего 8 класса Б. Стараюсь в каждом ребенке разглядеть задатки талантливости и одаренности, творческого видения мира, воспитывать личность, личность человека 21 века. Живу под девизом: "Сердце отдаю детям!"

Конспект по теме самообразования педагога ДОУ «Необычное из обычного или волшебные свойства простого песка»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
90
1
20.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 34
Покупателей: 880

Об авторе

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский По специальности преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагогический стаж в дошкольном образовании с 1997 года. Воспитателем работала 11 лет. C 2008 года работаю в должности заместитель заведующего по ВМР. С 2015 года я работаю Автором и онлайн-методистом. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: «Давать советы все не прочь, Не зная, как себе помочь. Делами заработай право Других учить себе во славу!» (Себастьян Брант)
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ахметзянова Любовь Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Кинетический песок — изысканный материал для творческих детских усилий. Наша цель – создать условия, в которых каждый ребёнок сможет свободно выражать свои фантазии и реализовывать самые смелые идеи. Новизна методики заключается в интеграции традиционных игровых методов с современными материалами, что позволяет расширять границы воображаемой игры и повышать ее привлекательность для детей. Это поможет улучшить качество образовательного процесса и создать условия для гармоничного развития личности ребенка. А также пополнит ваше педагогическое портфолио для аттестации новым методическим материалом, актуальной методической разработкой.

Краткое описание методической разработки

Кинетический песок — изысканный материал для творческих детских усилий. Наша цель – создать условия, в которых каждый ребёнок сможет свободно выражать свои фантазии и реализовывать самые смелые идеи. Новизна методики заключается в интеграции традиционных игровых методов с современными материалами, что позволяет расширять границы воображаемой игры и повышать ее привлекательность для детей. Это поможет улучшить качество образовательного процесса и создать условия для гармоничного развития личности ребенка. А также пополнит ваше педагогическое портфолио для аттестации новым методическим материалом, актуальной методической разработкой.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ДОРОГА

    1 слайд

    ДОРОГА

  • Увидеть необычное в обычномТатьяна Александровна  Заневская,
учитель русског...

    2 слайд

    Увидеть необычное в обычном

    Татьяна Александровна Заневская,
    учитель русского языка и литературы
    МБОУ «СОШ№5»

  • Увидеть необычное в обычном
Познать причину и секреты бытия,
Поднявшись над...

    3 слайд


    Увидеть необычное в обычном
    Познать причину и секреты бытия,
    Поднявшись над банальностью привычной
    Дано не каждому…
    Вилен Белый

  • 
коучинг
кроссенс проблемный диалог

    4 слайд


    коучинг

    кроссенс
    проблемный диалог

  •  Приёмы
«Яркое пятно» 
«Проблемный диалог» 
«Кроссенс»

    5 слайд

    Приёмы

    «Яркое пятно»
    «Проблемный диалог»
    «Кроссенс»





  • «Яркое пятно»

    6 слайд

    «Яркое пятно»

  • Синонимы

    7 слайд

    Синонимы

  • Градация            хихикает
  улыбается          заливается
хохочетпомирает...

    8 слайд

    Градация
    хихикает
    улыбается
    заливается
    хохочет
    помирает со смеху

  • Кроссенс- ассоциативная цепочка в замкнутом поле

    9 слайд

    Кроссенс- ассоциативная цепочка в замкнутом поле

  • 10 слайд


  • …

    11 слайд


  • Притча – небольшой нравоучительный рассказ, но без наставления.

    12 слайд

    Притча – небольшой нравоучительный рассказ, но без наставления.

  • 13 слайд

  • Гораздо точнее можно судить о человеке  по его мечтам, нежелипо его мыслям...

    14 слайд

    Гораздо точнее можно судить о человеке по его мечтам, нежели
    по его мыслям
    В. Гюго

  • «Он не взял самую большую драгоценность, что у меня есть, - эту прекрасную Лу...

    15 слайд

    «Он не взял самую большую драгоценность, что у меня есть, - эту прекрасную Луну!»

  • Каждый человек - отражение своего внутреннего мира. Как человек мыслит, такой...

    16 слайд

    Каждый человек - отражение своего внутреннего мира. Как человек мыслит, такой он и есть в жизни.
    Марк Цицерон

  • Соотнесите черты характера  героям эгоистичныйоткрытыйхитрыйхитрый

    17 слайд

    Соотнесите черты характера героям
    эгоистичный
    открытый
    хитрый
    хитрый

  • Сравните двух этих героев. Что вы заметили?

    18 слайд

    Сравните двух этих героев. Что вы заметили?

  • 19 слайд

  • Почему притчи интересны и сегодня?Простой язык  понятен и сейчас детям, и вз...

    20 слайд

    Почему
    притчи интересны и сегодня?
    Простой язык понятен и сейчас детям, и взрослым.
    В аллегории читатель должен узнать себя.
    Притча позволяет увидеть хорошее
    Учит размышлять
    Является учителем
    Воспитывает сопереживание, доброту , миролюбие — духовную красоту.
    Притчи- вековая мудрость поколений – жемчужины знаний .

Краткое описание документа:

Представленная презентация отражает все этапы проведения мастер-класса "Увидеть необычное в обычном" и служит иллюстративным материалом к чтению притч: "Рёнан, вор и Луна", "Паук в замочной скважине", позволяет продемонстрировать приемы: "Кроссенс", "Яркое пятно".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 237 155 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 215 400 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровая грамотность и воспитание ребенка

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социально-психологическая поддержка семьи и детей, оставшихся без попечения родителей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек
Смотреть ещё 5 584 курса