Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Презентация к мастер-классу "Поликультурное взаимодействие: комплексная образовательная программа «Мир вокруг нас»

Презентация к мастер-классу "Поликультурное взаимодействие: комплексная образовательная программа «Мир вокруг нас»


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Поликультурное взаимодействие: комплексная образовательная программа «Мир вок...
Комплексная образовательная программа внеурочной деятельности обучающихся «Ми...
Поликультурная личность
6 модулей программы Традиции и обычаи русского народа (1 – 2 классы); Традици...
Рабочие тетради-портфолио
Рабочие тетради-портфолио
Формирование интереса к другому человеку Традиции и обычаи народов ближнего з...
Способы освоения материала Двухчастный дневник; Имитационная игра «Выборы пре...
Тренинговая игра «Орехи»
Иду по земле, удивляюсь всему… Жизнь Сапоги мои – вдрызг , Дырявые сапоги: Ни...
Развитие самосознания, самоутверждения и самооценки обучающегося Заполнение д...
Соблюдение национального и планетарного компонентов в процессе социализации З...
Вопрос Ответ Комментарии 1. Есть ли у вас друзья других национальностей? Да М...
Лот № 5 – 10 баллов Произведение искусства
Подготовительный этап социального проектирования Дерево проблем
Подготовительный этап социального проектирования Дерево решений (Личностный у...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Поликультурное взаимодействие: комплексная образовательная программа «Мир вок
Описание слайда:

Поликультурное взаимодействие: комплексная образовательная программа «Мир вокруг нас» Диалог Культур

№ слайда 2 Комплексная образовательная программа внеурочной деятельности обучающихся «Ми
Описание слайда:

Комплексная образовательная программа внеурочной деятельности обучающихся «Мир вокруг нас» Диалог Культур Частное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат № 20 среднего общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги» Ресурсный центр ОАО «РЖД» Экспериментальная площадка РАО

№ слайда 3 Поликультурная личность
Описание слайда:

Поликультурная личность

№ слайда 4 6 модулей программы Традиции и обычаи русского народа (1 – 2 классы); Традици
Описание слайда:

6 модулей программы Традиции и обычаи русского народа (1 – 2 классы); Традиции и обычаи коренных народов Сибири (3 – 4 классы); Традиции и обычаи народов ближнего зарубежья (5 класс); Поликультурный мир (6 класс); Психология общения (7 класс); Социальное проектирование (8 класс).

№ слайда 5 Рабочие тетради-портфолио
Описание слайда:

Рабочие тетради-портфолио

№ слайда 6 Рабочие тетради-портфолио
Описание слайда:

Рабочие тетради-портфолио

№ слайда 7 Формирование интереса к другому человеку Традиции и обычаи народов ближнего з
Описание слайда:

Формирование интереса к другому человеку Традиции и обычаи народов ближнего зарубежья; Толерантность как одно из основных условий существования поликультурного общества; Проектирование как инструмент преобразований окружающей действительности; Интернет-пространство как среда коммуникативного межнационального взаимодействия; Интернет-площадка как способ поликультурного взаимодействия; Многообразие и палитра современного мира.

№ слайда 8 Способы освоения материала Двухчастный дневник; Имитационная игра «Выборы пре
Описание слайда:

Способы освоения материала Двухчастный дневник; Имитационная игра «Выборы президента Казахстана»; Театрализованный проект-дефиле «Национальные костюмы Закавказья»; Телемост «Омск – Молдавия»; Виртуальная экскурсия в музей «Степной принц» Тренинг «Стань мне другом»; Эссе «Нужно ли сегодня учить дружбе народов»; Дискуссия «Принципы толерантного поведения»; Заполнение схемы ассоциаций «Патриотизм» и «Национализм».

№ слайда 9 Тренинговая игра «Орехи»
Описание слайда:

Тренинговая игра «Орехи»

№ слайда 10 Иду по земле, удивляюсь всему… Жизнь Сапоги мои – вдрызг , Дырявые сапоги: Ни
Описание слайда:

Иду по земле, удивляюсь всему… Жизнь Сапоги мои – вдрызг , Дырявые сапоги: Ни одна из брызг Не минует ноги. Можно вплавь и вброд. Гей, водичка-поилица!.. Не дивись, народ, – выльется! Все излюблено, все уж встречено, искалечено, искорежено… И чинить уже нечего, а носить еще можно! Бродяга, шут, матрос, газетчик… Умру – не скажите не жил. Адрес сайта: http://mojkutilov.narod.ru/

№ слайда 11 Развитие самосознания, самоутверждения и самооценки обучающегося Заполнение д
Описание слайда:

Развитие самосознания, самоутверждения и самооценки обучающегося Заполнение двухчастного дневника по материалам рубрик «Толерантная личность»; Работа над проектами: «Гордыня и смирение в духовно-нравственном самоопределении подростка» и «Воспитание толерантности через децентрацию личности и формирование сознания единства»; Индивидуально-групповая работа по созданию «Кодекс толерантности» методом моделирования; Создание кластеров по проблемным темам.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Соблюдение национального и планетарного компонентов в процессе социализации З
Описание слайда:

Соблюдение национального и планетарного компонентов в процессе социализации Земля – наш общий дом; Поликультурный мир; Результаты многокультурия; Социальное проектирование как эффективный механизм взаимодействия в поликультурном мире; Методики социального проектирования; Социальное проектирование как процесс достижения планируемого результата.

№ слайда 14 Вопрос Ответ Комментарии 1. Есть ли у вас друзья других национальностей? Да М
Описание слайда:

Вопрос Ответ Комментарии 1. Есть ли у вас друзья других национальностей? Да Мы не выбираем друзей по национальному признаку… 2. Как вы относитесь к лицам другой национальности? Некоторые национальности (например, цыгане) вызывают у меня настороженность Из-за сложившегося мнения о том, что цыгане могут обмануть, что-то украсть, такой случай был со мной в юности… 3. К чему может привести межнациональный конфликт? К вражде,неприязни, предубеждениям, войне Земля – наш общийдом, и мы должны беречь его для нашей же общей безопасности… 4. Может ли влиять национальность на деятельность, отношение к труду, выбор профессий, на овладение культурой? Конечно, нет! Средилюдей разных национальностей естьвысоклассныепрофессионалы своего дела: врачи, учителя, актёры, писатели… 5. Являются ли национальная или расовая принадлежность заслугой человека?   Нет! Гордиться тем, что ты,например, русский или еврей, или… - всё равно, что гордиться тем, что ты родился, например, во вторник – это глупо…

№ слайда 15 Лот № 5 – 10 баллов Произведение искусства
Описание слайда:

Лот № 5 – 10 баллов Произведение искусства

№ слайда 16 Подготовительный этап социального проектирования Дерево проблем
Описание слайда:

Подготовительный этап социального проектирования Дерево проблем

№ слайда 17 Подготовительный этап социального проектирования Дерево решений (Личностный у
Описание слайда:

Подготовительный этап социального проектирования Дерево решений (Личностный уровень)

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров101
Номер материала ДВ-514076
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх