Презентация к мастер-классу "Поликультурное взаимодействие: комплексная образовательная программа «Мир вокруг нас»

• 1 слайд

  Поликультурное взаимодействие: комплексная образовательная программа «Мир вокруг нас» Диалог Культур

• 2 слайд

  Комплексная образовательная программа внеурочной деятельности обучающихся «Мир вокруг нас» Диалог Культур Частное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат № 20 среднего общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги» Ресурсный центр ОАО «РЖД» Экспериментальная площадка РАО

• 3 слайд

  Поликультурная личность

• 4 слайд

  6 модулей программы Традиции и обычаи русского народа (1 – 2 классы); Традиции и обычаи коренных народов Сибири (3 – 4 классы); Традиции и обычаи народов ближнего зарубежья (5 класс); Поликультурный мир (6 класс); Психология общения (7 класс); Социальное проектирование (8 класс).

• 5 слайд

  Рабочие тетради-портфолио

• 6 слайд

  Рабочие тетради-портфолио

• 7 слайд

  Формирование интереса к другому человеку Традиции и обычаи народов ближнего зарубежья; Толерантность как одно из основных условий существования поликультурного общества; Проектирование как инструмент преобразований окружающей действительности; Интернет-пространство как среда коммуникативного межнационального взаимодействия; Интернет-площадка как способ поликультурного взаимодействия; Многообразие и палитра современного мира.

• 8 слайд

  Способы освоения материала Двухчастный дневник; Имитационная игра «Выборы президента Казахстана»; Театрализованный проект-дефиле «Национальные костюмы Закавказья»; Телемост «Омск – Молдавия»; Виртуальная экскурсия в музей «Степной принц» Тренинг «Стань мне другом»; Эссе «Нужно ли сегодня учить дружбе народов»; Дискуссия «Принципы толерантного поведения»; Заполнение схемы ассоциаций «Патриотизм» и «Национализм».

• 9 слайд

  Тренинговая игра «Орехи»

• 10 слайд

  Иду по земле, удивляюсь всему… Жизнь Сапоги мои – вдрызг , Дырявые сапоги: Ни одна из брызг Не минует ноги. Можно вплавь и вброд. Гей, водичка-поилица!.. Не дивись, народ, – выльется! Все излюблено, все уж встречено, искалечено, искорежено… И чинить уже нечего, а носить еще можно! Бродяга, шут, матрос, газетчик… Умру – не скажите не жил. Адрес сайта: http://mojkutilov.narod.ru/

• 11 слайд

  Развитие самосознания, самоутверждения и самооценки обучающегося Заполнение двухчастного дневника по материалам рубрик «Толерантная личность»; Работа над проектами: «Гордыня и смирение в духовно-нравственном самоопределении подростка» и «Воспитание толерантности через децентрацию личности и формирование сознания единства»; Индивидуально-групповая работа по созданию «Кодекс толерантности» методом моделирования; Создание кластеров по проблемным темам.

• 12 слайд

• 13 слайд

  Соблюдение национального и планетарного компонентов в процессе социализации Земля – наш общий дом; Поликультурный мир; Результаты многокультурия; Социальное проектирование как эффективный механизм взаимодействия в поликультурном мире; Методики социального проектирования; Социальное проектирование как процесс достижения планируемого результата.

• 14 слайд

  Вопрос Ответ Комментарии 1. Есть ли у вас друзья других национальностей? Да Мы не выбираем друзей по национальному признаку… 2. Как вы относитесь к лицам другой национальности? Некоторые национальности (например, цыгане) вызывают у меня настороженность Из-за сложившегося мнения о том, что цыгане могут обмануть, что-то украсть, такой случай был со мной в юности… 3. К чему может привести межнациональный конфликт? К вражде,неприязни, предубеждениям, войне Земля – наш общийдом, и мы должны беречь его для нашей же общей безопасности… 4. Может ли влиять национальность на деятельность, отношение к труду, выбор профессий, на овладение культурой? Конечно, нет! Средилюдей разных национальностей естьвысоклассныепрофессионалы своего дела: врачи, учителя, актёры, писатели… 5. Являются ли национальная или расовая принадлежность заслугой человека?   Нет! Гордиться тем, что ты,например, русский или еврей, или… - всё равно, что гордиться тем, что ты родился, например, во вторник – это глупо…

• 15 слайд

  Лот № 5 – 10 баллов Произведение искусства

• 16 слайд

  Подготовительный этап социального проектирования Дерево проблем

• 17 слайд

  Подготовительный этап социального проектирования Дерево решений (Личностный уровень)

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд