Презентация к мастер-классу "Приемы формирования УУД у учащихся 5-6 классов"

• 1 слайд

  Мастер-класс
  Грачевой
  Ольги Геннадьевны
  учителя математики
  МБОУ СОШ №1
  
  г.Южно-Сахалинск
  2015г.
  
  
  
  «Приемы формирования УУД на уроках математики у учащихся 5-6 классов.»
  

• 2 слайд

  Цель
  Распространение педагогического опыта, знакомство с интересными приёмами работы.
  

• 3 слайд

  Метапредметные задания
  
  Найди площадь основания пирамиды Хеопса.
  Вычисли, на сколько изменилась высота пирамиды Хеопса?
  Подчеркни названия геометрических фигур, которые встречаются в тексте.
  Придумайте задачу по параметрам погребальной камеры.
  Оцените вашу задачу. Ответьте на вопросы: О чем эта задача? Имеет ли она решение? Сколько в ней действий? Может быть, вы хотите что-то изменить? Запишите новый варант.
  
  
  

• 4 слайд

  Межпредметные
  Признак д…лим…сти
  Пр…изведение
  Разл…жение
  П…риметр
  Ч…сло
  
  
  
  6.Ц…фра
  7. Умн…жение
  8. Сокр…щение дробей
  9. Пр…стое число
  10. Множ…тель
  
  

• 5 слайд

  Выполнение инструкции
  

• 6 слайд

  Практико-ориентированные задачи
  

• 7 слайд

  Анализ данных и вывод
  

• 8 слайд

  Задачи на логику
  

• 9 слайд

  В трех мешках находится сахар, вермишель и мука.
  На одном мешке написано «сахар»,на другом «вермишель»,на третьем- «сахар или мука».В каком мешке что находится, если ни одна из надписей не соответствует действительности.
  

• 10 слайд

  
  
  Творческое задание
  
  Написать минирассказ (эссе) по высказыванию Л. Н. Толстого
  « Человек есть дробь, у которой числитель есть то, что человек собой представляет, а знаменатель – то, что он о себе думает».
  

• 11 слайд

  Элементы исследования
  Опыт «Выведение числа пи»
  Урок-исследование «Изменение величин»
  

• 12 слайд

  Задания на установление соответствия
  Предположите, какая может быть скорость у данных движущихся объектов?
  

• 13 слайд

  Прием «Кластер» при решении задач
  Папе и дедушке вместе 111 лет. Сколько лет каждому, если папа в 2 раза моложе дедушки?
  
  задача
  1.условие
  2.вопрос
  3.уравнение
  4.решение
  5.ответ
  Папа-х
  Дедушка-2х
  Сколько лет папе?
  Сколько лет дедушке?
  х+2х=111
  111
  3х=111
  Х=111:3
  Х=37-папа
  37 х 2=74(г.)-дедушка
  Папе-37 лет
  Дедушке-74 года
  

• 14 слайд

  Рефлексия